Eco-Școli ASEAN - Cultivarea obiceiurilor ecologice pentru generațiile viitoare

Atelierul a atras peste 100 de delegați, care au participat în persoană și în peste 1.000 de locații online la nivel național.

Aceasta este o activitate cheie în cadrul Premiului ASEAN Vietnam Eco-School 2025, atrăgând peste 100 de delegați care participă în persoană și peste 1.000 de conexiuni online la nivel național.

Atelierul a prezentat și a îndrumat școlile în aplicarea Criteriilor Eco-Școlare ASEAN în predare, management și activități extracurriculare. Aceasta a fost, de asemenea, o oportunitate pentru școlile care au câștigat premii sau au implementat modelul de a împărtăși experiențe, ajutând profesorii și managerii să înțeleagă și să aplice flexibil criteriile în practică. În același timp, atelierul a creat un forum pentru a conecta școlile, agențiile de management și organizațiile sociale cu obiectivul comun: construirea unei „Școli Fără Deșeuri de Plastic”.

Din 2022, modelul „Școli fără plastic”, finanțat de Norvegia prin intermediul WWF-Vietnam, a fost implementat în 180 de școli, cu peste 54.000 de elevi participanți. Dintre acestea, 83 de școli pilot au colectat aproape 30 de tone de deșeuri, inclusiv peste 5,5 tone de plastic. Rezultatele arată o schimbare clară în gradul de conștientizare și comportament al elevilor atunci când sunt încurajați să acționeze pentru mediu.

Potrivit viceministrului Agriculturii și Mediului, Le Cong Thanh, educația ecologică nu este doar responsabilitatea școlilor, ci și fundamentul formării unei comunități conștiente și practice pentru protejarea planetei. Atunci când reducerea plasticului devine o lecție zilnică, elevii nu numai că învață cum să protejeze mediul, dar învață și cum să trăiască responsabil cu lumea din jurul lor.

Dl. Nguyen Do Anh Tuan, directorul Departamentului de Cooperare Internațională, a declarat că multe țări din regiune au modele din care merită învățat. În Thailanda, elevii produc îngrășăminte din deșeuri organice. În Indonezia, schimbă deșeurile pe cărți. În Malaezia, școlile cultivă grădini de legume curate în curtea școlii. Iar Singapore desemnează fiecărei clase un „Ambasador Verde” pentru a promova protecția mediului. Aceste modele arată că școlile nu sunt doar locuri pentru predarea alfabetizării, ci și locuri pentru formarea obiceiurilor de viață ecologice.

În Vietnam, multe școli au inițiat activități de reducere a plasticului, reciclare a deșeurilor și creare de spații de învățare aproape de natură, orașul Hue fiind un punct luminos al mișcării „urbane de reducere a plasticului”.

Setul de criterii ASEAN Eco-Schools a fost elaborat cu patru obiective: să ajute școlile să înțeleagă și să aplice criteriile ecologice, curate și sustenabile; să împărtășească modele eficiente; să conecteze părțile implicate pentru a lua măsuri; și, cel mai important, să cultive în fiecare elev dragostea pentru mediu și pentru planetă, ca pentru propria lor casă.

Protejarea mediului începe cu lucruri mărunte. Este la fel de simplu ca a nu arunca gunoi în curtea școlii, a folosi sticle de apă personale în loc de sticle de plastic de unică folosință, a planta un copac în sala de clasă. Atunci când aceste acțiuni devin obiceiuri, vor forma un stil de viață ecologic care se răspândește de la școală la comunitate, după cum transmite mesajul: „Acțiunile mici de zi cu zi vor contribui la crearea unui viitor verde pentru țară, unde voi, viitorii proprietari, creșteți pe o planetă locuibilă”, a transmis dl. Tuan.

QUANG TIEN

Sursă: https://nhandan.vn/truong-hoc-sinh-thai-asean-uom-mam-thoi-quen-xanh-cho-the-he-tuong-lai-post916876.html