Liceul Phan Huy Chu propune deschiderea unui program de dublă diplomă în Vietnam - Australia

(Dan Tri) - Dna Cao Thanh Nga - directoarea Liceului Phan Huy Chu din Hanoi - a propus deschiderea unui program de integrare a învățământului general din Vietnam cu cel din statul Victoria, Australia.

Această propunere a directorului Liceului Phan Huy Chu a fost făcută în cadrul unui eveniment la care au participat reprezentanți ai Ambasadei Australiei în Vietnam și ai Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi .

Dna Nga a spus că, având ca obiectiv transformarea limbii engleze în a doua limbă în școli, speră că Școala Phan Huy Chu va putea pilota un program integrat, acordând elevilor de liceu diplome duble, vietnameză-australiană.

Prin urmare, studenții vor studia două programe în paralel, unul din Vietnam și unul din Victoria, Australia. Examenul de absolvire al studenților va avea loc simultan cu acest examen în Australia. Valoarea certificatului de absolvire le permite studenților Phan Huy Chu atât să studieze în străinătate în mod convenabil, cât și să intre la universități de top din țară.

Liceul Phan Huy Chu la ceremonia de deschidere (Foto: Manh Quan).

„Am vrut să fac acest program acum 4 ani, dar din punct de vedere al cadrului legal, a trebuit să aștept emiterea Legii Capitalei”, a declarat dna Cao Thanh Nga.

Dna Nga consideră că, dacă programul va fi implementat, va fi „fezabil și ușor” pentru studenți să folosească engleza ca a doua limbă. Studenții vor fi, de asemenea, pe deplin pregătiți, de la certificate internaționale standardizate precum IELTS, SAT, tehnologia informației și cunoștințe academice, pentru a deveni cu încredere independenți atunci când vor trece la învățământul superior.

La atelierul „Cooperarea Australia-Vietnam: Promovarea transformării digitale în sectorul educației ”, ca parte a unei vizite de trei zile în Vietnam organizate de Comisia pentru Comerț și Investiții a Guvernului Australian, dna Cao Thanh Nga și numeroși directori de școli au lucrat cu companii de Edtech (tehnologie educațională) pentru a căuta soluții eficiente de transformare digitală, concentrându-se pe următoarele domenii: sisteme de management al învățării, proiectarea lecțiilor și instrumente de evaluare a elevilor, programe de educație în limba engleză, STEM și competențe de viață.

16 companii australiene de top în domeniul Edtech (tehnologie educațională) au participat la acest eveniment, inclusiv două mărci celebre: software-ul de design Canva și aplicația de învățare a matematicii Matific.

Dna Cynthia McLoughlin - directoarea Global Partnerships of Matific - a discutat cu liceele vietnameze (Foto: BTC).

Un reprezentant al Matific a declarat că această aplicație are acum o versiune localizată special pentru elevii vietnamezi. Echipa de experți a Matific a studiat programul de învățământ general din 2018 și examenele standardizate din Vietnam, inclusiv examenul de admitere pentru clasa a X-a, pentru a concepe probleme de matematică adecvate pentru fiecare nivel de învățământ.

Începând cu 2022, Matific colaborează cu Oxford University Press și Marshall Cavendish în regiunea Asia- Pacific pentru a oferi soluții inovatoare de învățare a matematicii, special concepute pentru elevii din această regiune.

Ambasada Australiei în Vietnam a declarat că țara identifică educația ca fiind unul dintre cei mai importanți piloni ai relației de cooperare dintre cele două țări.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/truong-thpt-phan-huy-chu-de-xuat-mo-chuong-trinh-song-bang-viet-uc-20251027115916731.htm