Majoritatea școlilor avansate, integrate la nivel internațional (prescurtate ca școli avansate) au fost și sunt școli „fierbinți” în orașul Ho Chi Minh.
Lecție STEM pentru elevii de clasele a VI-a/a IV-a de la Școala Gimnazială Nguyen Van To, Districtul 10, orașul Ho Chi Minh - Foto: NHU HUNG
Există școli fără elevi, abandonate de mulți ani, dar la trecerea la un model de școală avansată, trebuie organizate examene de admitere.
Școală specială
Elevii de la Școala Gimnazială Tran Quoc Toan 1 (orașul Thu Duc) practică un flashmob în curtea școlii - Foto: NHU HUNG
Privind peisajul spațios și modern al Școlii Gimnaziale Tran Quoc Toan 1 (orașul Thu Duc), puțini oameni știu că această școală a fost abandonată timp de 4 ani.
„În 2012, școala a fost finalizată, dar nu avea elevi, așa că a fost abandonată. În anul școlar 2016-2017, am fost însărcinată să scriu un proiect pentru implementarea unui model de școală avansată. În acel an, mă așteptam să înscriu doar două clase, dar realitatea a depășit așteptările când am înscris 10 clase” - a declarat dna Nguyen Thi Thu Hang, directoarea Școlii Gimnaziale Tran Quoc Toan 1.
De la o școală nou înființată, fără reputație, imediat ce a început să funcționeze, a perceput taxe de școlarizare de multe ori mai mari decât școlile publice normale.
La acea vreme, taxa de școlarizare pentru elevii de gimnaziu din școlile publice normale din orașul Ho Și Min era de 100.000 VND/lună/elev, dar școala gimnazială Tran Quoc Toan 1 percepea 1,4 milioane VND/lună/elev. Cu toate acestea, aproape 300 de părinți au depus încă cereri pentru ca copiii lor să participe la școli. De ce s-a întâmplat asta?
Lecție de matematică pentru elevii din clasele IX/VII, Școala Gimnazială Tran Quoc Toan 1, la biblioteca inteligentă - Foto: NHU HUNG
Dna Hang a explicat: „În perioada de integrare, părinții nu sunt preocupați doar de aspectele academice, ci acordă o atenție deosebită dotării copiilor lor cu abilități non-tehnice. Prin urmare, în primul an de funcționare, școala a invitat experți pentru a instrui profesorii în implementarea unor metode de predare moderne și active.”
Incorporăm STEM în program, îi învățăm pe elevi cum să facă cercetare științifică , îmbunătățim activitățile experiențiale creative și exersăm abilități de viață...
În același timp, școala colaborează cu parteneri pentru a dota clasele cu table interactive și echipamente didactice moderne.
Clasa de artă a elevilor de la Școala Gimnazială Tran Quoc Toan 1 - Fotografie: NHU HUNG
Educație cuprinzătoare
Ora de STEM din după-amiaza zilei de 23 octombrie, la clasele 6/4 ale Școlii Gimnaziale Nguyen Van To (Sectorul 10, Ho Chi Minh City), a fost mai interesantă decât activitatea extracurriculară.
Pentru a programa robotul să ruleze de-a lungul pistei prestabilite, elevii au dezbătut, au exersat și și-au exprimat liber opiniile, ceea ce a făcut ca ora să fie mai interesantă ca niciodată.
Thien Nhan - elev în clasele a VI-a/a IV-a - a mărturisit: „Mie și multora dintre colegii mei ne place foarte mult să învățăm STEM pentru că este interesant și captivant. Fiecare lecție este o șansă pentru noi de a depăși noi cerințe. Sper că școala va crește numărul de lecții STEM...”.
Lecție de citire pentru elevii de clasa a VI-a de la Școala Gimnazială Nguyen Van To, Districtul 10 - Foto: NHU HUNG
Conform consiliului de administrație al Școlii Gimnaziale Nguyen Van To, în acea după-amiază, elevii din fiecare clasă au studiat materii conform programei școlare. Pentru materii precum tehnologia informației internaționale, limba engleză cu profesori nativi, chitară, orgă, fotbal, baschet, badminton, tenis de masă, abilități de citire... clasele vor studia în sala de evenimente, pe teren sau în sala de sport multifuncțională.
„100% dintre elevi studiază două sesiuni pe zi. Școala programează 40 de ore pe săptămână pentru ei. Dintre acestea, clasele a VI-a, a VII-a și a VIII-a au 29 de ore pe săptămână; clasa a IX-a are 29,5 ore pe săptămână, care sunt materii conform reglementărilor Ministerului Educației și Formării Profesionale. Restul orelor sunt materii din programa școlară menționată mai sus. În plus, există un program de învățare experiențială în afara școlii.”
Anul acesta, elevii de clasa a VI-a vor experimenta o călătorie cu autobuzul etajat pentru a vizita străzile și siturile istorice din orașul Ho Chi Minh; elevii de clasa a VII-a vor studia științele naturii la Grădina Zoologică; elevii de clasa a VIII-a vor lua un autobuz fluvial pentru a vizita râul Saigon; elevii de clasa a IX-a vor vizita Universitatea Internațională (Universitatea Națională din orașul Ho Chi Minh) pentru a oferi consiliere profesională.
„Toate programele școlare și activitățile experiențiale sunt finanțate din taxele de școlarizare” - a declarat un lider al Școlii Gimnaziale Nguyen Van To.
Elevii de la Școala Gimnazială Nguyen Van To în timpul unei ore opționale de educație fizică - Foto: NHU HUNG
Domnul Le Minh - un părinte cu doi copii care studiază la Școala Gimnazială Nguyen Van To - a comentat: „Copiii mei sunt norocoși să poată studia la această școală. Școala nu se concentrează doar pe predare, ci se ocupă și de munca în regim de internat.”
Copilul meu laudă mereu prânzul delicios, doarme într-un pat suprapus într-o cameră cu aer condiționat. În plus, școala organizează și multe activități pentru a promova cultura lecturii. Școala nu numai că are mulți profesori buni și dedicați.
Prin urmare, în fiecare an, elevii de la Școala Nguyen Van To câștigă premii mari la examenele de excelență pentru elevi la toate nivelurile. De asemenea, obțin rezultate bune la examenul de admitere pentru clasa a X-a. Acesta este factorul care mă face cel mai mulțumit, pentru că am decis să-mi las copilul să studieze într-o școală publică când intră la liceu.
66 de școli integrate avansate
Potrivit Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, orașul are în prezent 66 de grădinițe, școli primare, școli secundare și licee care implementează modelul școlii avansate.
În ciuda unor puncte de plecare diferite, după câțiva ani de implementare, multe școli s-au dezvoltat atât calitativ, cât și cantitativ. Printre acestea, unele școli sunt considerate „locomotive” în îmbunătățirea calității educației cuprinzătoare, în direcția standardizării, modernizării, socializării și integrării internaționale.
În sectoarele preșcolar, primar și secundar, deoarece mulți părinți au încredere în ele, presiunea de a înscrie elevi este foarte mare. De exemplu, în districtul Tan Binh există școala primară Dong Da; în districtul Go Vap există școala primară Le Duc Tho; în districtul Tan Phu există școala primară Tan Son Nhi; în districtul 10 există școala primară Vo Truong Toan și școala secundară Nguyen Van To; în districtul 6 există școala primară Vo Van Tan și școala secundară Binh Tay; în orașul Thu Duc există școala secundară Tran Quoc Toan 1, școala secundară Binh Tho și școala secundară Hoa Lu...
În sezonul de înscrieri din 2023, orașul Thu Duc a decis să permită Școlii Gimnaziale Tran Quoc Toan 1 să organizeze un sondaj pentru înscrierea elevilor de clasa a VI-a.
Astfel, dintr-o școală abandonată din cauza lipsei de elevi, după 7 ani de implementare a modelului avansat, Școala Gimnazială Tran Quoc Toan 1 a trebuit să organizeze examene de admitere. Aceasta este a doua școală gimnazială publică din orașul Ho Chi Minh care organizează examene de admitere din cauza presiunii din partea admiterii, după Liceul Specializat Tran Dai Nghia.
Până la sezonul de admitere din 2024, mult mai multe școli secundare din orașul Ho Și Min vor trebui să efectueze sondaje pentru a recruta elevi de clasa a VI-a. În plus, alte școli secundare nu efectuează sondaje, dar stabilesc și ele multe criterii de recrutare, deoarece „cererea” este mult mai mare decât „oferta”.
Elevii de la Școala Gimnazială Tran Quoc Toan 1 (orașul Thu Duc) la ora de muzică - Foto: NHU HUNG
O lecție în biblioteca inteligentă
Intrând în biblioteca inteligentă a Școlii Gimnaziale Tran Quoc Toan 1 în după-amiaza zilei de 25 octombrie, scriitorul a participat întâmplător la o clasă de matematică cu elevi din clasele 9/7. Elevii stăteau în grupuri la mese rotunde, cu laptopuri în fața fiecărui elev.
Pe podium, profesoara Phan Thi Thanh Binh poartă un microfon și folosește o tablă interactivă pentru a preda.
La începutul lecției, dna Binh a testat vechea lecție cu jocul Quizizz, elevii folosind rapid calculatorul pentru a face acest lucru. În noua lecție, imaginile din lecție au apărut pe ecranul interactiv al tablei de pe podium și, de asemenea, au apărut pe ecranul computerului în fața elevilor.
Elevii nu trebuie să-și facă griji dacă stau prea departe sau nu văd clar. Când profesorul le cere elevilor să se uite pe ecran pentru a găsi poziția relativă a două cercuri sau să acceseze codul QR pentru a completa fișa de lucru, elevii o fac direct pe computer, iar profesorul cunoaște rezultatele muncii elevilor pe server...
Alegerea părinților
Taxa actuală de școlarizare pentru școala secundară publică din orașul Ho Chi Minh este de 60.000 VND/lună/elev. Cu toate acestea, accept să plătesc 1,725 milioane VND/lună pentru ca fiul meu să studieze la Școala Gimnazială Tran Quoc Toan 1.
Văd că școala are facilități moderne, nu inferioare școlilor internaționale. Fiecare clasă are doar 35 de elevi. Copilului meu i se predau multe materii pentru elevi supradotați pentru a se dezvolta, cum ar fi abilități de prezentare și dezbatere, dans modern, pictură și tehnologia informației conform standardelor internaționale...
Înainte de a-mi înscrie copilul la examenul de admitere la Școala Gimnazială Tran Quoc Toan 1 pentru clasa a VI-a, am făcut niște cercetări și am descoperit că predarea de la școală era foarte bună. În fiecare an, școala are elevi care câștigă premii mari la examenul de excelență la nivel de oraș.
Numărul elevilor de clasa a IX-a care au susținut examenul de admitere la clasa a X-a au obținut, de asemenea, scoruri foarte mari. Majoritatea au promovat examenul de admitere la liceele de top din oraș. Am decis să-mi las copilul să susțină examenul de admitere la Școala Gimnazială Tran Quoc Toan 1, deoarece, în comparație cu școlile private, taxa de școlarizare de aici este foarte mică, iar în comparație cu calitatea educației, este chiar mai mică.
Dna Nguyen Kim Ngan (părintele școlii secundare Tran Quoc Toan 1, orașul Thu Duc)
Sursă: https://tuoitre.vn/truong-tien-tien-hoi-nhap-co-gi-ky-2-giai-ma-suc-hut-truong-tien-tien-20241105083635308.htm






Comentariu (0)