Nu permiteți absolut nicio lipsă de manuale.

Ministerul Educației și Formării Profesionale tocmai a trimis un document Comitetelor Populare din provincii și orașe administrate central pentru a consolida direcția și implementarea unui număr de pregătiri pentru anul școlar 2024-2025.

Elevi ai Liceului Thai Thinh, districtul Dong Da.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a anunțat că tocmai a emis un cadru pentru orarul anului școlar și documente care ghidează implementarea sarcinilor pentru anul școlar 2024-2025 pentru învățământul preșcolar, învățământul general și educația continuă.

Pentru a implementa prompt, practic și eficient sarcinile anului școlar 2024-2025, Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită Comitetelor Populare din provincii și orașe administrate central să consolideze îndrumarea, revizuirea, inspecția și supravegherea pentru a asigura facilități și echipamente educaționale adecvate înainte de noul an școlar.

În același timp, trebuie să existe soluții prompte pentru a depăși structura inadecvată a personalului didactic local, conform autorității; trebuie aranjate și organizate flexibil cadrele didactice pentru a asigura o cantitate suficientă și o structură uniformă, în special la anumite materii precum limba engleză, informatică, muzică și arte plastice.

În cazul în care nu este posibilă recrutarea unui număr suficient de profesori conform cotei, implementați soluții de contractare a cadrelor didactice conform Decretului Guvernului nr. 111/2022/ND-CP din 30 decembrie 2022 pentru implementarea politicii „dacă există elevi, trebuie să existe profesori în clasă”, în conformitate cu situația reală din localitate.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a solicitat localităților să își consolideze responsabilitatea în managementul statului, să implementeze în mod corespunzător reglementările privind veniturile financiare și gestionarea cheltuielilor, să publice veniturile și cheltuielile de la începutul anului școlar; precum și privind selectarea, furnizarea și utilizarea manualelor, materialelor educaționale și materialelor de referință locale.

Pe lângă acestea, localitatea are un plan de sprijinire a elevilor săraci și aproape săraci, a beneficiarilor politicilor, a elevilor aflați în circumstanțe dificile și defavorizate, din zonele îndepărtate, zonele izolate, a elevilor din zonele cu minorități etnice, cu suficiente manuale, rechizite școlare și alte condiții esențiale; fără a permite elevilor să nu poată merge la școală din cauza unor circumstanțe dificile.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a solicitat, de asemenea, Comitetelor Populare provinciale să dirijeze implementarea deplină a conținutului și criteriilor pentru construirea de școli sigure și prevenirea accidentelor și a vătămărilor corporale în instituțiile de învățământ; să consolideze coordonarea dintre familii, școli și societate pentru a organiza îngrijirea, creșterea, gestionarea și educația copiilor și elevilor în interiorul și în afara școlilor; să asigure siguranța și eficacitatea, în special prevenirea accidentelor și a vătămărilor corporale, a violenței școlare și acordarea de îngrijiri medicale mintale elevilor încă de la începutul anului școlar.

Departamentul local pentru Educație și Formare Profesională trebuie să îndrume instituțiile de învățământ pentru a organiza eficient o serie de activități la începutul anului școlar 2024-2025; inclusiv curățarea sălilor de clasă și a terenurilor școlare; pregătirea atentă și pregătirea din toate punctele de vedere pentru ca ceremonia de deschidere a noului an școlar să fie cu adevărat un festival pentru toți oamenii, pentru a-și aduce copiii la școală, un festival pentru profesori și elevi.

Instituțiile de învățământ aplică cu strictețe reglementările privind ora de întoarcere a elevilor la școală și organizează ceremonia de deschidere a anului școlar 2024-2025 uniform la nivel național în dimineața zilei de 5 septembrie _2024. Unitățile organizează ceremonia de deschidere într-un mod concis, adaptat realității și condițiilor din localitate și școală; stabilizează și mențin ordinea învățării imediat după ceremonia de deschidere.

Cititorii pot vedea documentul AICI

Sursă: https://kinhtedothi.vn/tuyet-doi-khong-de-xay-ra-tinh-trang-thieu-sach-giao-khoa.html