Vietnamul duce lipsă de resurse umane IT de înaltă calitate

Aceasta este opinia experților în educație și tehnologie de la atelierul „Decodificarea paradoxului industriei tehnologice: «Vulturii bat la ușă, dar resursele umane închid ușa», organizat pe 1 noiembrie de Aptech International Programmer Training System și unitățile relevante.

Statisticile TopDev arată că până la 65% dintre studenții IT nu îndeplinesc cerințele mediului de afaceri după absolvire. Majoritatea noilor studenți IT au la dispoziție timp limitat pentru a se familiariza cu tehnologiile practice de programare. Cea mai mare parte a timpului de studiu la universități este încă împărțită în materii generale, de bază și de practică. În țări avansate precum SUA, Marea Britanie sau Coreea, studenții învață programarea devreme, înainte de a intra la universitate fiind familiarizați cu limbajele Python, Java...

Dl. To Hong Nam, director adjunct al Departamentului de Tehnologia Informației ( Ministerul Educației și Formării Profesionale ), a declarat că factorul cheie în transformarea digitală îl reprezintă resursele umane, în special resursele umane IT de înaltă calitate. Prin urmare, Ministerul Educației și Formării Profesionale a elaborat un proiect de dezvoltare a resurselor umane de înaltă calitate pentru industria tehnologiei digitale, care se așteaptă să fie prezentat Prim-ministrului în trimestrul al patrulea al acestui an.

Potrivit domnului To Hong Nam, există în prezent un paradox: mulți absolvenți de IT rămân șomeri, în timp ce întreprinderile nu pot găsi personal care să le corespundă cerințelor. Pentru a aborda această problemă, domnul To Hong Nam a propus implementarea formării IT încă de la nivelul liceului sau chiar mai devreme, astfel încât elevii să fie dotați cu o bază de cunoștințe STEM, programare și gândire logică de la o vârstă fragedă.

Dna Nguyen Thu Giang, secretar general al Asociației Vietnameze de Software și Servicii IT (VINASA), a declarat că Vietnamul are un potențial imens, cu o forță de muncă tânără, pasionată de tehnologie și pricepută la matematică. Cu toate acestea, transformarea resurselor umane abundente în resurse de înaltă calitate necesită mult timp, investiții și o strategie clară de formare.

Potrivit domnului Ngo Xuan Hien, reprezentant al IBM Vietnam, când IBM și-a deschis centrul de externalizare a software-ului în Vietnam în 2002, în ciuda așteptărilor de creștere a numărului de programatori, găsirea unor programatori calificați s-a dovedit a fi o provocare majoră. După mai bine de un deceniu, deși numărul programatorilor a crescut, problema calității persistă, în special în ceea ce privește abilitățile de comunicare și lucrul în echipă.

Experții sugerează, de asemenea, că Vietnamul trebuie să se concentreze pe modele de formare IT similare cu cele din țările avansate, unde programa este distribuită rațional pe diferite niveluri educaționale pentru a oferi elevilor o bază în IT înainte de a intra la universitate. De exemplu, în programa liceală din SUA și Marea Britanie, informatica este obligatorie, acoperind domenii precum aplicațiile tehnologice și informatica , ajutând elevii să se familiarizeze cu tehnologiile de programare de bază și să identifice din timp căi de carieră în domeniul IT.

Potrivit expertului în tehnologie Nguyen Thanh Son, este timpul ca Vietnamul să fie pregătit să „își deschidă porțile” pentru a primi giganți din domeniul tehnologiei care doresc să investească și să coopereze. El a subliniat că tehnologia nu cunoaște granițe de vârstă, iar tinerii vietnamezi sunt pe deplin capabili să absoarbă rapid tehnologia. Cu toate acestea, este nevoie de o schimbare a mentalității în ceea ce privește instruirea și de un sentiment de autonomie în învățare, nu doar prin urmărirea obținerii de diplome, ci și prin eforturi de îmbunătățire a calității profesionale și a abilităților non-tehnice.

Dl. Ngo Xuan Hien a informat că venitul unui programator proaspăt absolvent poate ajunge până la 40-50 de milioane de VND, ceea ce demonstrează atractivitatea industriei IT pentru piața muncii. Cu toate acestea, pentru a obține locuri de muncă bune, studenții trebuie să fie constant la curent cu tendințele tehnologice, să înțeleagă cerințele marilor corporații și să participe activ la activitățile tehnologice. Acest lucru îi ajută pe studenți nu doar să se familiarizeze cu mediul IT internațional, ci și să se doteze cu abilități practice.

Conform VNA

Sursă: https://doanhnghiepvn.vn/cong-nghe/viet-nam-thieu-hut-nhan-luc-cong-nghe-thong-tin-chat-luong-cao/20241102083213673