50% медицинских учебных заведений не достигли стандартов выпуска

Около 50% из 120 медицинских учебных заведений не обновили программы подготовки врачей в соответствии со стандартами Министерства здравоохранения, в результате чего молодые врачи рискуют не получить сертификат о праве на практику.

Риск несоответствия врачей стандартам компетентности

На семинаре по теме «Прорыв в развитии науки и технологий и подготовке кадров», который состоялся 17 ноября, д-р Нгуен Нго Куанг, директор Департамента науки, технологий и подготовки кадров ( Министерство здравоохранения ), заявил, что с 2027 года Министерство здравоохранения будет проводить национальный экзамен для оценки квалификации врачей общей практики после окончания университета, который станет основой для выдачи сертификатов на право заниматься врачебной практикой.

В последующие годы будет проведена оценка потенциала специалистов в области стоматологии, традиционной медицины и профилактической медицины. Однако в настоящее время около 50% медицинских учебных заведений не обновили свою подготовку в соответствии со стандартами Министерства здравоохранения .

Г-н Нгуен Нго Куанг заявил, что врачи общей практики не получат сертификат на право заниматься врачебной практикой, если они не будут соответствовать требованиям национального экзамена по оценке компетентности.

ФОТО: ЛЕ ХЬЮ

«Эта реальность подвергает студентов-медиков, которые являются молодыми врачами, очень высокому риску не сдать национальный экзамен по оценке компетентности после выпуска и, следовательно, не получить сертификат о врачебной практике. В это время учишься на врача, но есть риск, что придётся работать по другой специальности», — отметил г-н Куанг.

На семинаре эксперты по оценке качества обучения также заявили, что стандарты результатов программ медицинского обучения должны соответствовать вьетнамской национальной квалификационной рамке и стандартам обучения для групп отраслей, включая общие стандарты результатов и специализированные стандарты результатов.

Структура и содержание программы медицинского образования разработаны и разработаны таким образом, чтобы гарантировать достижение обучающимися стандартов результатов и соответствие объёма обучения установленным нормам. Количество и квалификация преподавательского состава и исследователей соответствуют требованиям к реализации программы обучения; рабочая нагрузка сотрудников измеряется и контролируется для повышения качества обучения, научных исследований и т.д.; политика, критерии и процедуры приёма чётко определены в соответствии с требованиями программы обучения, публично объявляются и обновляются.

Выходные стандарты программы обучения измеряются и оцениваются во время выпуска.

Что касается последипломного образования, делегаты конференции отметили, что медицинская профессия предъявляет особые требования к обучению, которое должно быть связано с практикой. Поэтому, если последипломное образование отделено от медицинской профессии, будет сложно обеспечить его качество. Ведь врачам необходимо проходить обучение в учреждениях с квалифицированными условиями для практики и преподавательским составом. Если врачи осваивают только теорию, это может привести к ошибкам в клинической практике и профессиональной деятельности.

Источник: https://thanhnien.vn/50-co-so-dao-tao-y-khoa-chua-dat-chuan-dau-ra-185251117135020217.htm