В середине декабря Ву Нгок Лан Нхи, ученица 12-го класса специализированной школы иностранных языков при Университете иностранных языков – Вьетнамском национальном университете в Ханое , получила письмо о зачислении от двух американских школ, принимающих заявки на раннее поступление. Нхи получала стипендию в размере 95% от стоимости обучения в колледже Гриннелл (входящем в одиннадцатку лучших колледжей свободных искусств). С баллами SAT 1520/1600 и IELTS 8.0 Нхи волновалась, думая, что будет гораздо больше хороших заявлений, чем у неё. Поэтому студентка, специализирующаяся на иностранных языках, была удивлена таким результатом.

Ву Нгок Лан Нхи, ученик 12-го класса, Средняя школа иностранных языков

Мечта Нхи об учёбе за рубежом начала развиваться ещё в седьмом классе. В то время Нхи училась в средней школе Нго Си Лиен (Хоан Кием). Она была одной из учениц школы, отобранных для участия в Международном научном конкурсе (ISC). За два года участия в конкурсе, помимо наград, самым ценным для Нхи стала возможность общаться и обмениваться опытом с друзьями из разных стран. «Меня впечатлили мои сингапурские друзья, возможно, благодаря конкурентной среде обучения, они были очень талантливыми и выдающимися. Опыт жизни в этой многокультурной среде ещё больше пробудил во мне желание общаться с миром». Поэтому, перейдя в старшую школу, Нхи начала планировать постепенное осуществление этой мечты. «Усердно работая» над сдачей вступительных экзаменов в три «известные» специализированные школы Ханоя, понимая тревоги и переживания учеников средних школ при подготовке к экзамену за 10-й класс, Нхи приняла участие в проекте по консультированию и предоставлению дополнительной информации учащимся средних школ. В 11 классе Нхи исполняла обязанности заместителя организатора проекта, непосредственно организуя «экскурсии» в каждую среднюю школу, чтобы консультировать и делиться информацией с родителями и учениками 9 класса. «Разговаривая с учениками и родителями, я раньше видела фотографии своих родителей. Многие родители признавались, что беспокоятся, потому что подготовка к вступительным экзаменам в специализированную школу будет очень сложной, дорогостоящей и трудоёмкой, и они не были уверены, что сдадут экзамен. Они даже считали это большой авантюрой. Поэтому проект поможет родителям и ученикам сделать правильный выбор, а также предоставит учащимся материалы для повторения при необходимости». На сегодняшний день у этого проекта более 60 000 подписчиков в социальных сетях. Нхи отметила, что её радует то, что после проекта она встретила много друзей, которые сомневались, но, получив совет, всё же приняли решение и сдали экзамен, необходимый для поступления в эту школу. Кроме того, Лан Нхи в качестве главы дома участвовала в Фестивале естественнонаучных развлечений, организованном специализированной старшей школой иностранных языков. Это ежегодный спортивный фестиваль, включающий множество соревнований и экспериментальных практик, призванных помочь студентам легко получить знания по естественным наукам. Впервые управляя коллективом, состоящим из более чем 400 человек, Нхи беспокоилась о том, как поддерживать воодушевление и радостную атмосферу для всех участников. Преодолевая эти переживания, эти почти два месяца помогли Нхи повзрослеть и усвоить множество ценных уроков в области управления. Эта «зрелость» также нашла отражение в главном эссе Нхи. Она рассказала о том, как каждый день мама делала ей стакан несладкого апельсинового сока, который было очень трудно пить. Это было похоже на её апельсиновый дом на спортивном фестивале и её участие в качестве менеджера, которое порой было очень сложным. «Однажды, когда я была очень напряжена, мама сделала мне стакан апельсинового сока с сахаром. Получив стакан от мамы, я внезапно поняла, что «мягкое» отношение к людям, умение слушать и создание радостной атмосферы принесут неожиданные результаты. И действительно, этот дух помог нам выиграть чемпионат». В эссе Лан Нхи рассказала о том, как её изменения, произошедшие благодаря полученному опыту, принесли ей положительные результаты. «Думаю, это соответствует тому, чего требует школа. Мой профиль не слишком отполирован, но он действительно показывает, кто я». Лан Нхи начала писать эссе довольно поздно, в конце сентября. Человеком, который всегда сопровождал и поддерживал её в этом процессе, был одноклассник. «Мы часто сидели и обсуждали темы, которые можно было бы включить в эссе, и в конце концов поняли, что самое содержательное эссе – это «будь собой» – будь собой и рассказывай свои истории». Кроме того, по словам Нхи, её преимуществом при «поступлении» в США является инициативность. Поскольку она любит свою школу, когда услышала, что представитель приёмной комиссии приезжает во Вьетнам, Лан Нхи всё равно попросила о собеседовании с приёмной комиссией, хотя она ещё не подала заявление, и вуз этого не требовал. «Во время собеседования мне задавали много вопросов, например, почему я люблю эту школу, о моих хобби, о предметах, которые мне интересны и которые я хочу изучать в университете... До этого я не знал, к чему готовиться, поэтому просто был самим собой. Мои рассказы были последовательными, показывая мой путь к достижению желаемых целей в университете». По словам Нхи, общаясь так прямо, представитель школы также лучше понимает кандидата и то, что он может сделать для школы. «Если вы создаёте вещи, которые не являетесь собой, это не будет подходящим вариантом для поступления в школу. Поэтому я думаю, что история каждого человека будет разной, главное, чтобы кандидаты были верны себе и показывали свой путь». Нхи также считает, что не существует универсальной формулы для поступления в американские школы. Самое главное — это правильная связь со школой. «При поступлении в американские школы важно быть подходящим кандидатом. Когда вы выражаете свои мысли через задания и эссе, школа оценивает, подходят ли ваша ориентация, идеология и взгляды для школы. Поэтому сдача или провал зависят не только от того, насколько сильна ваша заявка, но и от того, какой вклад, по мнению приёмной комиссии, вы внесёте при поступлении». Поэтому, по словам Нхи, для тех, кто не пройдёт на первом этапе, это будет шанс дать больше времени на поиск любимой школы. «Отказ иногда может стать поводом для переориентации. Оглядываясь назад, вы будете рады, что не поступили в ту школу, потому что та школа, в которую вы поступили, вам нравится и подходит больше». В августе 2024 года Лан Нхи уедет в США. Нхи рассказала, что планирует изучать государственную политику. «Раньше я ездила на мототакси и поняла, что политика может напрямую влиять на жизни многих людей. Поэтому я надеюсь, что смогу участвовать в процессе разработки политики после окончания учёбы в США», — сказала Нхи.

Vietnamnet.vn

Ссылка на источник