Наряду с этим 54 журналиста и репортера информационных агентств были награждены медалью «За дело образования » за большой вклад в дело образования и обучения.
Выражая благодарность коллективу журналистов и репортеров по случаю 100-летия Дня вьетнамской революционной печати, отмечаемого 21 июня, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон сказал, что вручение сегодня памятной медали коллективу журналистов является честью и памятным событием.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон наградил медалью «За дело образования» г-на Фам Фук Хунга — руководителя секретариата газеты «Дан Три» (Фото: Тран Хиеп).
По словам главы сектора образования, между журналистикой и образованием много общего, самое важное из которых заключается в том, что они обе привносят изменения в мир и людей.
«Образование призвано менять людей к лучшему, и пресса также несет ответственность за изменение общества и направление его в более справедливом и лучшем направлении каждый день и каждый час.
За последние 80 лет сфера образования привлекала внимание и вносила вклады всего общества, включая весьма важный вклад журналистов.

Репортёры и журналисты получили медаль «За дело образования» (Фото: Тран Хиеп).
«За последние 10 лет, благодаря фундаментальной и всеобъемлющей реформе, сфера образования столкнулась с серьёзными вызовами – от детского сада до университета. Здесь образовательный сектор приложил огромные усилия, и, кроме того, команда журналистов также оказала ему поддержку и внесла значительный вклад», – заявил министр.
По словам министра образования, можно сказать, что пресса играет роль «повивальной бабки» на пути сопровождения и внедрения инноваций в образование.
За прошедшие годы сфера образования сделала многое для реформирования образования, но независимо от того, принимается ли политика или нет, доходит ли она до общества и учащихся, пресса играет очень важную роль, особенно в предстоящем процессе реформ.
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/bao-dan-tri-nhan-ky-niem-chuong-vi-su-nghiep-giao-duc-20250616180409777.htm
Комментарий (0)