Министерство образования и профессиональной подготовки (МООП) только что выпустило Циркуляр 22/2025, регулирующий программы углубленного образования по специализированным предметам в специализированных средних школах.
По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, данное постановление направлено на удовлетворение потребностей в выявлении и воспитании талантливых и увлеченных студентов, а также на конкретизацию направления развития ключевого образования в духе Постановления Политбюро № 71 о прорыве в развитии образования и профессиональной подготовки и Постановления № 29 о фундаментальных и комплексных инновациях в образовании и профессиональной подготовке, Закона об образовании 2019 года и Программы 2018 года. Циркуляр вступает в силу с 15 октября 2025 года.
По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, в условиях продвижения страной инноваций, цифровой трансформации и глубокой международной интеграции, развитие высококачественных человеческих ресурсов, особенно талантливых и специализированных, становится всё более актуальным. Специализированные средние школы – это место, где готовят учащихся с выдающимися способностями, способных участвовать в отечественных и международных интеллектуальных проектах. Реализация программ углубленного образования – основа обеспечения качества, последовательности и долгосрочной стратегической ориентации ключевого образования.
Поэтому выпуск официальной программы с четкой ориентацией является необходимым шагом для стандартизации, повышения качества и обеспечения равенства в специализированном образовании по всей стране.

Учащиеся средней школы для одаренных детей имени Тран Дай Нгиа (HCMC)
В циркуляр включена программа углубленного изучения 15 предметов, преподаваемых в профильных средних школах, а именно:
Программа углубленного обучения по профильным предметам построена в соответствии с принципом совершенствования предметной программы, указанной в циркуляре № 32, без расширения содержания предметных знаний, с учетом международного подхода и непрерывной инновационной деятельности в соответствии с мировыми тенденциями. Содержание предмета включает темы, соответствующие национальным и международным интересам, отвечающие требованиям ключевого обучения, отбора талантов и национальных и международных конкурсов отличников.
В циркуляре установлено время на преподавание углубленного содержания образования по профильным предметам, а именно: литература и математика: 70 академических часов/учебный год; история, география, физика, химия, биология и информатика: 52 академических часа/учебный год; иностранные языки, такие как английский, немецкий, русский, французский, китайский, корейский и японский: 70 академических часов/учебный год.
Программы повышения квалификации по профильным предметам с обязательным содержанием и обязательным содержанием по выбору составляют около 20% продолжительности программы повышения квалификации.
Усиление содержания практики и экспериментов по предметам естественнонаучного цикла по каждой теме, поощрение использования информационных технологий и ориентация учащихся на специализацию в использовании искусственного интеллекта (ИИ). Повышение требований к руководству самообучением, развитию навыков творческого решения задач и акцент на навыках, направленных на развитие мыслительных способностей учащихся в соответствии с особенностями предмета.
По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, программа углубленного обучения является академически специализированной и требует от преподавателей повышения профессионального уровня, обширных и глубоких знаний предмета, освоения активных методов обучения, интегрированного обучения, научных исследований и развития способностей студентов. Кроме того, она способствует развитию способности команды руководить студентами в реализации учебных проектов, проведении исследований, участии в престижных студенческих и международных конкурсах.
Для студентов издание циркуляра, регламентирующего программу, создаст условия для развития у учащихся профильных школ логического мышления, творческих способностей, критического мышления, навыков самостоятельного обучения, исследовательской работы и академической презентации, обеспечит их участие в олимпиадах для отличников учебы всех уровней, международных конкурсах, научно-исследовательских работах для старшеклассников.
В настоящее время по всей стране действуют 73 специализированные средние школы, находящиеся в ведении местных департаментов образования и профессиональной подготовки. В национальных и международных соревнованиях достижения учащихся специализированных школ по-прежнему составляют большую часть присуждаемых наград.
Источник: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-ban-hanh-quy-dinh-moi-tac-dong-toi-toan-bo-hoc-sinh-giao-vien-cac-truong-chuyen-196251012142945941.htm
Комментарий (0)