Министерство образования и профессиональной подготовки отмечает, что учебные заведения используют множество комбинаций и методов приема.

GD&TĐ - Министерство образования и профессиональной подготовки рекомендует учебным заведениям одновременно использовать множество комбинаций, методов и сертификатов по иностранным языкам для специальности или группы специальностей при рассмотрении вопроса о приеме.

Для учебных заведений (CSDT), которые одновременно используют множество комбинаций, методов и сертификатов по иностранным языкам для поступления на специальность или группу специальностей (совместно именуемых специальностями), Министерство образования и профессиональной подготовки требует:

Во-первых, CSĐT должен определить и публично объявить правила пересчета эквивалентных пороговых значений входных баллов и проходных баллов, а также условия приема документов заявлений в соответствии с инструкциями Министерства образования и профессиональной подготовки ( Приложение III ).

Во-вторых, в отношении сертификатов по иностранным языкам, используемых для освобождения от выпускных экзаменов в средней школе в соответствии с действующими Правилами проведения выпускных экзаменов в средней школе, учебным заведениям разрешено конвертировать их в баллы по предметам иностранного языка для включения в группу предметов для приема со средневзвешенным баллом, не превышающим 50%. Конвертация должна гарантировать, что разные уровни владения иностранным языком будут иметь разные баллы конвертации.

В-третьих, требования к разработке методов приема (комбинации, независимые тесты): комбинации предметов или независимые оценочные тесты, используемые при приеме, должны быть разработаны на научной и практической основе, обеспечивая отбор кандидатов с базовыми знаниями и основными компетенциями, соответствующими программе обучения, которая должна отвечать ряду конкретных требований, а именно:

Во-первых, если программа обучения в университете или колледже требует базовых знаний по определенному предмету, учебное заведение должно указать порог входа по этому предмету, чтобы гарантировать, что кандидаты изучали этот предмет в средней школе.

Например, программа медицинской подготовки, требующая базовых знаний биологии, должна определять требования к баллам по биологии на экзаменах в средней школе или на выпускных экзаменах в средней школе.

Во-вторых, CSDT должен указать минимальный процент баллов по основным предметам (соответствующим области обучения), который кандидаты должны набрать в общем балле экзамена. Например, при рассмотрении вопроса о поступлении на специальность «Математика» с использованием независимого теста CSDT должен чётко указать процент баллов по разделу «Математика» на экзамене.

В-третьих, исключения: вышеуказанные требования могут не применяться к языковым курсам, где учащиеся начинают с базового уровня (например, изучают французский с нуля). Аналогичным образом, такие курсы, как «Технологическое образование» или «Информационное образование», также могут иметь соответствующие корректировки.

В-четвертых, для кандидатов, использующих сертификаты по иностранному языку (или другие данные), как предписано для поступления в CSDT, и сдавших экзамен по иностранному языку для выпуска, CSDT будет использовать сертификаты, заявленные кандидатами в Системе, для поступления или предложит кандидатам представить сертификаты по иностранному языку (или другие данные) в CSDT до 28 июля 2025 года в качестве основания для поступления.

Министерство образования и профессиональной подготовки требует, чтобы учебные заведения имели постоянный штат сотрудников, состоящих из компетентных и опытных специалистов по подбору кадров, которые хорошо разбираются в правилах подбора кадров и могут отвечать на вопросы, связанные с подбором кадров в учебном заведении и приоритетами в подборе кадров. Необходимо создать условия для поддержки кандидатов в использовании подключенных к интернету компьютерных залов учебных заведений для регистрации на NVXT (при необходимости).

Что касается бонусных баллов и приоритетных баллов, Министерство образования и профессиональной подготовки отмечает, что максимальный размер бонусных баллов составляет 10% от шкалы оценок и добавляется до начисления приоритетных баллов (региональный приоритет, приоритетный предмет). Приоритетные баллы (региональный приоритет, приоритетный предмет) для поступления должны быть последовательными и стабильными в соответствии с положениями статьи 7 Правил приёма.

В случае зачисления по шкале, отличной от 30-балльной, Комиссия по приёму абитуриентов (CSĐT) должна определить соответствующий приоритетный балл по 30-балльной шкале, как предписано в статье 7 Правил приёма. CSĐT устанавливает, что дополнительные критерии для кандидатов с выдающимися способностями (если таковые имеются) должны гарантировать, что проходной балл не превышает максимального балла, включая приоритетные баллы и бонусные баллы (если таковые имеются).

Source: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-luu-y-cac-co-so-dao-tao-su-dung-nhieu-to-hop-va-phuong-thuc-xet-tuyen-post739774.html