Слепой мальчик выиграл австралийскую стипендию: «Кроме моей матери, никто не верил, что я смогу это сделать»

(Дан Три) — Путь к стипендии длился три года, и дважды ему отказывали, но слепой Хоанг Нят Минь не сдавался. В третий раз он добился успеха и получил стипендию правительства Австралии.

Момент вручения стипендии Нят Миню (Фото: Куан Динь).

Кроме моей матери, никто не верил, что я смогу выиграть стипендию. Хоанг Нат Минь родился и вырос в городе Хошимин, учился в специальной школе для слепых имени Нгуен Динь Чиу. Человеком, который всегда поддерживал его на каждом шагу, была его мать. Она привила Миню веру в то, что университетское образование всегда в его распоряжении. В этой специальной школе Миня вдохновили два друга, Нгуен Туан Ту и Нгуен Тхань Винь, которые выиграли стипендии на обучение в престижной международной школе. Их успех зажег в Мине мечту выиграть свою собственную стипендию. После окончания средней школы Минь подал документы в 5 университетов, но в 4 из них получил отказ. В этих вузах считали, что слепому студенту будет трудно добиться успеха в областях, требующих высокой креативности, таких как языки или коммуникации. Университет RMIT Vietnam решил выделить ему полную стипендию для изучения профессиональной коммуникации. Специальность, которую Минь выбрал в школе, требовала практических навыков, таких как киносъёмка и фотография, – навыков, которые, по мнению многих, не под силу слепому. «Раньше я думал, что не смогу этого сделать, но поддержка учителей и друзей изменила мою точку зрения», – сказал Минь. Хотя учёба давалась нелегко, преодолевать общественные предрассудки было ещё сложнее. «Когда я выиграл стипендию, никто, кроме моей матери, не верил, что я справлюсь», – вспоминал Минь. Её вера стала для него лучиком света, помогая преодолеть все трудности.

Нят Минь доказал, что люди с ограниченными возможностями могут добиться большего, чем думает общество. (Фото: Куан Динь)

Дважды отвергнутый, но все еще не сдающийся После окончания RMIT Минь занял должность специалиста по развитию детей и специальному образованию в Детской благотворительной организации Сайгона. Здесь Минь отвечал за проекты по кибербезопасности и управлял каналами связи Программы специального образования. В дополнение к работе в Детской благотворительной организации Сайгона, Минь также был наставником для студентов в центре профессиональной подготовки для детей с аутизмом и преподавал айкидо студентам с синдромом Дауна в PEAWIL. Полный решимости преодолеть собственные ограничения, Хоанг Нят Минь подал заявку на стипендию правительства Австралии, одну из самых престижных и конкурентных стипендий. Путешествие к завоеванию стипендии длилось три года, он дважды получил отказ, но Минь не сдался. Вместо этого он постоянно улучшал свой профиль, учился на неудачах и возвращался сильнее после каждой попытки.

Минь мечтает построить более инклюзивное общество, в котором каждый сможет полностью раскрыть свой потенциал (Фото: Куан Динь).

С третьей попытки Минь успешно справился и официально стал обладателем стипендии правительства Австралии. Его особенно впечатлил личностно-ориентированный подход программы. Соответственно, студентам с ограниченными возможностями здоровья разрешено брать с собой помощника на протяжении всего обучения. В этом году Минь начнёт обучение в магистратуре Университета Флиндерс (Австралия) по программе «Образование», специализируясь на трёх основных направлениях: специальное образование и инклюзия, школьное консультирование и образовательный менеджмент. Минь надеется использовать эти знания для продвижения реформы политики инклюзивного образования во Вьетнаме. После завершения магистратуры Минь планирует провести от двух до четырёх лет в Сингапуре или Малайзии, странах, известных своими передовыми системами инклюзивного образования. Он надеется изучить современные модели инклюзивного образования и наладить связи с мировыми экспертами в этой области. Минь также планирует вернуться во Вьетнам и создать «Круг поддержки» для людей с ограниченными возможностями здоровья, уделяя особое внимание ресурсам поддержки со стороны семьи, местного сообщества и общества. Цель Миня — разработать программы инклюзивного образования и внедрить модель индивидуальных учебных планов для студентов с ограниченными возможностями здоровья во вьетнамских университетах.

Куан Динь - Dantri.com.vn

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/chang-trai-khiem-thi-gianh-hoc-bong-uc-ngoai-me-khong-ai-tin-toi-co-the-20250102113058715.htm