Родители, тратящие сотни миллионов на подготовку своих детей к экзаменам, опасаются, что школы Амстердама прекратят прием учеников 6-го класса.

После того , как Министерство образования и профессиональной подготовки потребовало от специализированных средних школ прекратить набор учеников в шестой класс в 2024-2025 учебном году, г-жа Чан Тхи Лан (родилась в 1985 году в Тханьсуане, Ханой) не нашла себе места. За последние три года она вложила сотни миллионов донгов в дополнительные занятия и репетиторство для своего ребёнка, чтобы тот смог сдать вступительные экзамены в Ханойско-Амстердамскую среднюю школу для одарённых детей.

Начиная с того момента, как ее ребенок пошел в 3-й класс, она регулярно каждую неделю позволяла ему брать дополнительные занятия по трем предметам: математике, вьетнамскому языку и иностранным языкам, в среднем 6 занятий в неделю, независимо от того, была ли погода дождливой или солнечной.

«Следуя советам коллег, чем раньше мы начнём заниматься, тем выше будет проходной балл. Мы с мужем также стараемся откладывать деньги на дополнительные занятия для ребёнка. Стоимость одного месяца дополнительных занятий равна моей месячной зарплате офисного работника», — сказала госпожа Лань.

Стоимость одного урока составляет в среднем 300 000 донгов, 24 урока в месяц, что составляет около 7,2 миллиона донгов. Совокупные среднегодовые инвестиции в дополнительные занятия для детей составляют более 80 миллионов донгов.

Таким образом, начиная с 3, 4 и 5 классов, ее семья вложила около 300 миллионов донгов, не считая расходов на изучение продвинутых предметов на этом заключительном этапе, чтобы подготовиться к вступительному экзамену в 6 класс средней школы для одаренных детей Ханоя -Амстердама.

Родители и ученики обеспокоены объявлением о прекращении набора в 6-й класс специализированных школ. (Иллюстрация)

Г-жа Лань оценила, что, учитывая академические способности её ребёнка, она вполне может поступить в государственную школу без необходимости дополнительного обучения. Эта дополнительная подготовка необходима в основном для подготовки к вступительным экзаменам в среднюю школу Ханоя-Амстердама.

«В некоторых чатах родители также советуют найти подходящий курс подготовки к экзаменам, который ведут преподаватели, работающие в школе. У таких курсов будет более высокая репутация, более высокие показатели сдачи и более интенсивная подготовка к экзаменам. Конечно, это также означает, что стоимость обучения вырастет вдвое», — сказал один из родителей.

В 2023-2024 учебном году ученики, желающие поступить в 6-й класс специализированной школы Ханой-Амстердам, должны были соответствовать строгим требованиям, таким как наличие пятилетнего опыта обучения в начальной школе с отличным выполнением учебных и практических заданий. Они не могли получить более двух девяток за пять лет по всем предметам. Понимая это, в прошлом году г-жа Лань внимательно следила за учёбой своего ребёнка, чтобы обеспечить хорошие оценки в каждом семестре.

Г-жа Лань и её муж с детства занимаются идеологической работой со своими детьми. Их единственными обязанностями являются питание и учёба. После школы они идут в центр учиться, а после занятий в центре возвращаются домой, чтобы заниматься самостоятельно. Она также признаётся, что в последнее время они слишком много заставляют детей учиться, оставляя мало времени на отдых и развлечения.

«Потратив столько времени и денег, мы с мужем чувствуем себя под давлением. Видя, как много наш ребёнок учится, нам его жаль, но ради его будущего вся семья подбадривает друг друга стараться ещё усерднее. Ребёнок старается учиться, родители – зарабатывать», – сказала она.

Узнав, что Министерство образования и профессиональной подготовки потребовало прекратить набор учеников 6-х классов в специализированные школы, она всегда носит телефон под рукой, чтобы быть в курсе последних новостей. «Заявка почти готова, если сейчас что-то изменится, все наши усилия будут напрасны», — госпожа Лань остаётся лишь ждать, когда школа выскажет своё мнение.

В последние годы целевой набор в 6-й класс средней школы для одарённых детей Ханоя-Амстердама обычно составляет 200 учеников, но число учащихся, допущенных к вступительным экзаменам, часто превышает 4000. Это означает, что ученику придётся конкурировать как минимум с 20 другими учениками, чтобы получить место в этой школе.

Благодаря опыту своего старшего сына, господин Нгуен Ван Хунг (род. 1973 г., Хадонг, Ханой) заранее подготовил заявление для своего второго сына, не побоявшись найти хорошего учителя и высокую плату за обучение, чтобы сын мог ознакомиться с ним. Он также уверен, что его сын успешно пройдет первый этап вступительных экзаменов для поступления в 6-й класс Ханойско-Амстердамской средней школы для одаренных детей.

Начиная со 2-го класса, в дополнение к основному школьному времени он начал организовывать для своих детей дополнительные занятия по математике, вьетнамскому языку и иностранным языкам, по 2 занятия в неделю по каждому предмету.

Он уже много лет репетирует и изучает вопросы тестов по этим предметам со своими детьми. Он считает, что вопросы теста очень сложные, и если не подготовиться заранее, сдать его будет сложно.

«Всё было готово, но когда Министерство образования и профессиональной подготовки потребовало прекратить набор учеников в 6-й класс средней школы Ханой-Амстердам для одарённых детей, моя семья была шокирована и глубоко опечален. Было очень жаль, учитывая сумму денег, вложенных в подготовительные курсы моего ребёнка за эти годы, и отчасти потому, что это школа с богатой историей и высоким качеством обучения, проверенным многими поколениями учеников», — сказал г-н Хунг.

Что касается некоторых мнений о том, что систему неполной средней школы в специализированных школах следует сохранить в прежнем виде, руководитель Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя заявил, что подразделение разрабатывает план зачисления в начале нового учебного года 2024–2025, уделяя особое внимание исследованиям и консультациям, чтобы город мог предложить специальный механизм с соответствующими решениями по зачислению в специализированные школы, особенно в 6-й класс.

Таким образом, вопрос о том, действительно ли система среднего образования в специализированных школах «стерта» или нет, по-прежнему остается открытым и беспокоит многих родителей.

Система среднего образования Ханоя – Амстердамская средняя школа для одарённых детей (часто называемая «Ams2») – была основана в 2009 году решением Городского народного комитета. С тех пор набор (планирование, предварительный отбор, организация экзаменов, экзаменационные задания, выставление оценок и т.д.) в 6-й класс Амстердамской средней школы осуществляется Департаментом образования и профессиональной подготовки Ханоя.

Ежегодно на экзамен для 6-го класса в Амстердамской школе набирают около 200 учеников. Это невероятно сложный экзамен с чрезвычайно строгими требованиями, предъявляемыми уже на первом этапе. После прохождения первого этапа кандидаты продолжат участие в тесте на оценку компетенций (второй этап) с вопросами высокой степени сложности.

Хьеу Лам

Источник