Согласно графику Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя , после того как станут известны результаты экзаменов и результаты зачисления в 10-й класс средней школы, с 10 по 12 июля кандидаты подтвердят свою регистрацию онлайн и лично.
Средние школы разработали сочетания предметов и организовали дни консультаций для родителей и учащихся, чтобы они могли выбрать сочетания предметов перед принятием решений.
Согласно Программе общего образования 2018 года, в старших классах каждый ученик будет изучать 8 обязательных предметов и 4 предмета по выбору. При сдаче выпускного экзамена в старших классах, помимо математики и литературы, ученики выберут 2 предмета и составят комбинацию для поступления в университет.
Согласно Программе общего образования 2018 года, на уровне средней школы каждый ученик будет изучать 8 обязательных предметов и 4 предмета по выбору.
8 обязательных предметов включают: литературу, математику, иностранный язык 1, историю, физкультуру , образование в области национальной обороны и безопасности, экспериментальную деятельность - профориентацию, местное образовательное содержание.
Кроме того, учащимся придется выбрать 4/9 предметов из следующих: физика, химия, биология, технология, информационные технологии, музыка, изобразительное искусство, география, экономическое и юридическое образование.
![]() |
Отличительной чертой программы общего образования 2018 года в старших классах средней школы является возможность выбора предметов. (Фото: Нху И.) |
После 3 лет обучения в средней школе учащиеся сдают выпускной экзамен по 4 предметам, включая математику и литературу в качестве обязательных, а также 2 предмета по выбору, которые помогут составить комбинации и получить баллы для поступления в университет.
Трудно изменить, если вы сделали неправильный выбор.
С новой программой, начиная с 10-го класса и до 12-го, ученики будут выбирать себе предметы по выбору, и менять их в процессе обучения будет очень сложно. Поэтому учителя советуют ученикам рассматривать это не просто как выбор предмета, а как первый шаг к формированию профессиональной ориентации, поступлению в университет и выбору будущей профессии.
Хотя эта программа действует в старших классах уже три года, прошлый год для учеников 12-го класса был первым годом её внедрения, поэтому возникло много путаницы. Многие ученики наугад выбирали комбинацию предметов «Естествознание» или «Обществознание», а затем испытывали трудности с её изменением. Поскольку при смене комбинации предметов ученикам приходится менять классы и заниматься самостоятельно, чтобы усвоить пропущенные предметы за это время.
При разделении комбинации по предметам теоретически у учащихся будет 126 вариантов выбора, но на практике средние школы основывают свою комбинацию на существующих мощностях и преподавательском составе.
В большинстве школ предлагается всего около 5-8 комбинаций предметов, в основном разделенных на две группы: естественные и общественные науки, из которых ученики могут выбирать. Во многих школах не хватает или вообще нет преподавателей для некоторых новых предметов, таких как музыка и изобразительное искусство, поэтому, даже если ученики хотят изучать эти предметы, им не из чего выбирать.
Г-н Нгуен Чунг Тин, директор средней школы Тханг Лонг (Ханой), рассказал, что для того, чтобы помочь родителям детей, поступающих в 10-й класс, разобраться в новой образовательной программе, школа разработала сводку предметов и разместила её на сайте. Кроме того, в дни, когда родители и ученики завершают процедуру приёма, школа организует консультационные пункты, где можно получить ответы на вопросы и решить проблемы для тех, кто всё ещё сомневается.
Ожидается, что в 2025-2026 учебном году в средней школе Тханг Лонг будет 6-8 занятий по естественным наукам и 5-6 занятий по обществознанию.
По словам г-на Тина, рекомендации родителям и учащимся по выбору предметов в старшей школе в соответствии с общеобразовательной программой 2018 года тесно связаны со способностями учащихся и их будущей профессиональной ориентацией. Поэтому родителям рекомендуется тщательно изучить вопрос, прежде чем принимать решение.
«Благодаря хорошему консультированию с самого начала подготовки учеников к переходу в 10-й класс за последние годы ни один ученик в школе не захотел сменить комбинацию предметов», — сказал г-н Тин.
Поощряйте учащихся не «избегать» сложных предметов
Перед подтверждением зачисления родители приглашают их посетить школу, чтобы послушать введение в модель обучения и получить инструкции по выбору сочетания предметов. В следующем учебном году школа создаст 8 сочетаний предметов, из которых ученики смогут выбирать.
Г-жа Нгуен Бой Куинь, директор средней школы Вьет Дык, рассказала, что в предыдущие годы ученики колебались и даже избегали естествознания из-за его сложности, выбирая обществознание, потому что его было легче изучать и «набирать» баллы. Однако это было лишь временное решение, поскольку они ещё не продумали свою будущую карьеру, которая будет связана с сочетанием предметов при поступлении в университет.
Преподаватели часто советуют студентам, если у них есть способности и мышление в области естественных наук, смело выбирать сочетание с родственными предметами, такими как физика, химия, биология. Эти предметы можно сочетать с литературой, математикой, иностранными языками, создавая довольно популярные комбинации для вступительных экзаменов в университет, например: A01 (математика, физика, английский язык), B08 (математика, биология, английский язык), D07 (математика, химия, английский язык)...
Золотое правило при выборе комбинации
Г-н Ву Кхак Нгок, учитель химии из Ханоя, сказал, что выбор неправильной комбинации может привести к тому, что ученики потеряют интерес к учебе, столкнутся с трудностями при поступлении в университет и потеряют направление в выборе карьеры при подготовке к выпускным экзаменам в средней школе.
Поэтому студентам необходимо разработать процесс выбора комбинации предметов, а не ориентироваться на тренды или друзей. Им необходим научный подход и чёткое направление.
Прежде всего, вам нужно понять свои способности, какие предметы вам нравятся и действительно ли они вам интересны. Способности проявляются в вашей уверенности в себе, а также в ваших оценках и комментариях учителей в процессе обучения.
«Заметьте, понимание себя не означает «выбирать все, что нравится», а сочетание страсти, способностей и личности для соответствия работе», — подчеркнул г-н Нгок.
Шаг 2: учащимся необходимо немедленно найти подходящие им профессиональные группы. Хотя это и ранний этап, но он связан с ориентацией на результаты: как только вы определите, в каких предметах вы преуспеваете и что вам нравится, вам необходимо связаться с подходящими профессиональными группами.
По словам г-на Нгока, прежде чем выбрать группу предметов, студентам следует зайти на сайт университета, в раздел «Прием», чтобы ознакомиться с описанием вакансий на страницах консалтинга и подбора персонала, а также поискать информацию о карьере.
Узнайте, какие университеты используют те комбинации предметов, которые вы планируете выбрать, и на их основе вы сможете выбрать подходящую вам комбинацию предметов.
Как только вы соберете достаточно информации о себе, своей специальности и учебном заведении, в которое подаете документы, пора принять окончательное решение о сочетании предметов. Золотое правило заключается в том, чтобы выбрать сочетание, которое представляет собой сочетание ваших любимых предметов и предметов, которые часто встречаются в списках для поступления, то есть предметов, которые помогут вам развить навыки будущей карьеры.
Ни в коем случае не выбирайте предметы, по которым «легко получить баллы», если они не способствуют поступлению на желаемую специальность или не соответствуют вашему выбору, поскольку профессиональная ориентация носит индивидуальный характер.
«Выбор комбинации предметов — это стратегическое решение, открывающее путь к долгосрочному карьерному пути. Студентам следует уделить время серьёзному изучению вопроса, глубокому изучению, обсуждению с учителями, родителями, представителями отрасли… прежде чем принять решение», — посоветовал г-н Ву Кхак Нгок.
Источник: https://tienphong.vn/chon-to-hop-mon-hoc-cu-dat-cuoc-lon-dau-doi-cua-hoc-sinh-lop-10-post1759335.tpo
Комментарий (0)