Подготовка к выпускному экзамену в средней школе 2025 года: ужесточение мер безопасности, повышение качества - газета и радио- и телестанция Lang Son

Министерство образования и профессиональной подготовки требует увеличения ресурсов, повышения роли местных органов власти и недопущения «белых пятен» в инспекции и экзамене выпускного экзамена средней школы 2025 года в новых условиях. Фото: VGP/Tue Lam

Банк вопросов и система экзаменов инвестируются систематически

По словам г-на Хюйна Ван Чуонга, директора Департамента управления качеством (Министерство образования и профессиональной подготовки), с самого начала Министерство издало множество директив и инструкций, направленных на организацию экзамена серьезно и в соответствии с правилами. Особое внимание уделялось подготовке к экзамену, начиная с этапа создания банка вопросов и заканчивая самим тестированием.

В частности, была организована серия обучающих сессий для учителей по всей стране, включая онлайн-сессию с более чем 3500 учителями и участием экспертов Американской службы тестирования (ETS). Было проведено два прямых учебных занятия по 18 предметам, что позволило гарантировать, что учителя четко понимают открытую направленность постановки вопросов, строго следуя требованиям оценки компетенций новой программы.

18 октября 2024 года Министерство образования и профессиональной подготовки объявило 18 контрольных вопросов в соответствии с форматом общеобразовательной программы 2018 года. Тестовое тестирование было развернуто во многих населенных пунктах, в нем приняли участие более 12 000 учащихся, сдавших тест на компьютерах. Обширная библиотека вопросов формируется на основе вопросов, присланных учителями со всей страны, а затем тщательно проверяется Советом по оценке и служит основой для официального формирования вопросов.

Параллельно с этим завершается создание информационно-технологической инфраструктуры, обслуживающей экзамен. Система управления экзаменами, используемая Viettel , оценивается как стабильная и безопасная. Программное обеспечение для оценки тестов с множественным выбором и программное обеспечение для управления банком вопросов были разработаны заново, проверены на практике в некоторых местах и ​​в целом соответствуют требованиям для организации масштабных экзаменов. Департамент управления качеством также организовал обучение, собрал комментарии и подготовил комплексный обзор безопасности перед официальным внедрением по всей стране.

Директор Хюинь Ван Чуонг сообщил, что подготовка к первому выпускному экзамену в средней школе проводилась в соответствии с общеобразовательной программой. Фото: VGP/Tue Lam

Усилить инспекцию и контроль — не оставлять белых пятен

Что касается инспекционной и экзаменационной работы, Департамент управления качеством запланировал организовать профессиональную подготовку в соответствии с Планом № 515/KH-BGDĐT от 7 мая 2025 года. В то же время Департамент рекомендовал министру создать 3 рабочие группы, включающие руководителей Министерства и Национального руководящего комитета, для непосредственной работы и проверки работы по подготовке к экзаменам в ряде населенных пунктов. Кроме того, Министерство образования и профессиональной подготовки планирует создать еще 10 инспекционных групп для работы в 20 департаментах образования и профессиональной подготовки в период проведения экзаменов.

Выступая на встрече, постоянный заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг подтвердил: «Выпускной экзамен средней школы 2025 года — это экзамен особой важности, который будет проходить в контексте многочисленных изменений в организации государственного управления и системе инспекций». Он высоко оценил проактивную подготовку и ответственность Департамента управления качеством и в то же время потребовал от всей отрасли уделить особое внимание этой задаче.

В частности, заместитель министра отметил, что децентрализация и делегирование полномочий в инспекционной и экспертной работе должны быть четкими и эффективными, обеспечивая «четких людей, четкую работу, четкие обязанности». Он подчеркнул: «Укреплять роль местностей, не оставлять «белых пятен» в проверках и обследованиях. Провинциям необходимо активно решать вопросы на местах, оперативно обобщать, серьезно публиковать и направлять нужным людям и на нужные должности».

Заместитель министра Фам Нгок Туонг потребовал, чтобы экзаменационные вопросы правильно оценивали способности учащихся в соответствии с требованиями общеобразовательной программы 2018 года. Фото: VGP/Tue Lam

Одним из важных моментов в поручении заместителя министра является то, что создание теста должно адекватно оценивать способности учащихся в соответствии с требованиями Программы общего образования 2018 года. Тест должен иметь четкую дифференциацию, одновременно отвечая двум целям: учитывать окончание средней школы и служить основой для поступления в университеты и колледжи.

Заместитель министра поручил мобилизовать полную команду опытных специалистов, организовать процесс подготовки к экзамену объективно, строго и обеспечить абсолютную безопасность. Министерство образования и профессиональной подготовки также планирует создать два отдельных совета по составлению вопросов для общеобразовательных программ 2006 и 2018 годов, чтобы обеспечить отдельный научный процесс и качество тестовых вопросов, соответствующих каждой программе.

Источник: https://baolangson.vn/chuan-bi-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-siet-chat-an-toan-nang-cao-chat-luong-5047881.html