По-прежнему высокие баллы, дополнительное обучение и наставничество затрудняют решение проблемы.

По словам директора Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя (DET) Чана Те Куонга, если родители все еще не уверены в том, что их дети не посещают дополнительные занятия, и все еще беспокоятся об их оценках, то как бы они ни старались, сектору образования будет сложно кардинально решить проблемы дополнительного обучения.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя Тран Тхе Куонг 17 февраля высказал свое мнение о правилах дополнительного обучения и преподавания после того, как 14 февраля вступил в силу циркуляр № 29/2024/TT-BGDDT Министерства образования и профессиональной подготовки.

В целях защиты прав студентов и достоинства профессии учителя Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя стал одним из первых подразделений, выпустивших документ, регулирующий реализацию новых положений о дополнительном обучении и преподавании, изложенных в Циркуляре 29/2024/TT-BGDDT.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя заявил, что в 2024-2025 учебном году в системе образования Ханоя будет более 2900 учебных заведений, 2,3 миллиона студентов и 130 000 преподавателей. Организация дополнительного образования — сложная и востребованная задача. Без строгих и адекватных мер управления наиболее уязвимыми окажутся учащиеся.

Следует уточнить, что 11 февраля 2025 года Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя направил в Департаменты образования и профессиональной подготовки, школы, а также центры профессионального образования и непрерывного образования документ в качестве руководства по внедрению.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя Чан Тхе Куонг. Фото: Нгуен Куанг.

Департамент поручает подразделениям и школам распространять и доводить до сведения кадров, преподавателей, сотрудников, учащихся и родителей положения о дополнительном обучении и преподавании; организовывать серьезное, полное и эффективное их внедрение, незамедлительно сообщать Департаменту о любых трудностях и проблемах (если таковые имеются).

Г-н Куонг также сообщил, что Департамент образования и профессиональной подготовки продолжит внедрять решения, направленные на повышение квалификации и ответственности учителей, с целью развития у учащихся навыков самостоятельного обучения, а также содействовать инновациям в тестировании и оценке для обеспечения соответствия содержанию и требованиям Программы общего образования 2018 года, чтобы гарантировать, что учащиеся будут учиться по программе и им не придется посещать дополнительные занятия.

В то же время Департамент также будет внедрять решения по развитию масштаба и образовательной сети, а также инвестировать в объекты для обеспечения достаточного количества школ, увеличения количества школ и классов, где занятия ведутся в две смены; в то же время усилит контроль, проверку и будет строго пресекать нарушения правил дополнительного обучения и преподавания.

Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя в срочном порядке разрабатывает положения о дополнительном обучении и преподавании, чтобы представить их в Городской народный комитет для обнародования с конкретным содержанием, чтобы упорядочить дополнительное обучение и оперативно устранить нарушения.

Г-н Кыонг подтвердил необходимость выпуска Министерством образования и профессиональной подготовки циркуляра № 29/2024/TT-BGDDT. Это довольно сложная задача, требующая широкого охвата и растущих потребностей учащихся, в то время как старый документ (циркуляр № 17/2012/TT-BGDDT), выпущенный с 2012 года по настоящее время, содержит много информации, которая уже неактуальна и не имеет достаточных административных санкций.

Обычный класс учителей и учеников начальной школы Донг Тай (район Тэй Хо, Ханой). Фото: Нгуен Хоай

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя Тран Тхе Кыонг заявил, что для эффективности нового циркуляра необходима синхронная реализация решений, в которой ключевым моментом является изменение уровня информированности. Поэтому необходимо усилить пропаганду, мобилизацию и наставничество для кадров, учителей, учащихся, родителей и других соответствующих структур.

Г-н Куонг подчеркнул: «Это призвано повысить самооценку и самоуважение учителей, чтобы они могли сказать «нет» незаконному дополнительному обучению; в то же время это также помогает учащимся и родителям понять свои права и обязанности, чтобы правильно их реализовывать. Кроме того, Ханой будет уделять внимание политике, направленной на обеспечение безопасности учителей, помогая им сосредоточиться на своей профессии».

Кроме того, г-н Куонг также заявил, что для реализации задач сектора образования в целом и управления дополнительным обучением в частности усилий самого сектора недостаточно, необходимо также совместное участие, взаимопонимание, совместное участие и контроль со стороны родителей и учащихся.

Если родители по-прежнему недовольны тем, что их дети не посещают дополнительные занятия, и беспокоятся об их оценках, то, как бы они ни старались, системе образования будет сложно кардинально устранить недостатки в системе дополнительного образования. Поэтому директор Департамента образования и профессиональной подготовки Тран Те Куонг призвал: «Родители и учащиеся должны доверять друг другу, объединить усилия и подтвердить свою семейную ответственность за сотрудничество с системой образования в целях внедрения и тщательного контроля за реализацией новых правил, регулирующих дополнительное образование, обеспечивая право детей на всестороннее развитие».

Источник: https://daidoanket.vn/con-nang-ne-diem-so-day-them-hoc-them-kho-giai-quyet-bat-cap-10300027.html