Делегаты Национальной ассамблеи предлагают механизм тайного голосования родителей и учащихся для оценки работы учителей.

Профессор Хоанг Ван Кыонг, делегат Национальной ассамблеи города Ханой , предложил создать механизм сбора мнений об оценке от учащихся, родителей и учителей с использованием конфиденциального метода оценки, при котором результаты будут известны только оцениваемому лицу и менеджеру.

Утром 9 ноября в ходе дискуссионной группы в Национальной ассамблее профессор Хоанг Ван Кыонг, имеющий 40-летний педагогический стаж, внес весомый вклад в разработку проекта Закона об учителях. В ходе дискуссии г-н Кыонг заявил: «Преподавание — это особая профессия, объект воздействия — люди, продукт образования — знания. Поэтому отношение и поведение учителей как на работе, так и в обществе также должны быть особыми и уникальными».

Учителя обязаны поощрять учащихся развивать свое мышление и уважать различия.

Соответственно, профессор Куонг предложил в дополнение к 8 пунктам, регламентирующим обязанности учителей в статье 9, дополнить и подчеркнуть, что учителя должны быть не только образцовыми и подавать пример в профессиональной деятельности, но и должны быть образцовыми в общественной деятельности и соответствовать стандартам социального поведения.

В частности, учителя должны не только уважать, справедливо относиться к учащимся и защищать их права, но и мотивировать, поощрять и вдохновлять учащихся на развитие собственного творческого мышления. Необходимо уважать различные мнения учащихся, если только они не нарушают этические и правовые нормы учащихся.

Профессор Хоанг Ван Куонг предложил, чтобы в статье 26 об оценке учителей был предусмотрен механизм сбора мнений об оценке от учащихся и родителей с использованием конфиденциального метода оценки, при котором результаты оценки будут известны только оцениваемому лицу (учителю) и менеджеру.

Иллюстрация фото

Понимание «прав учителей на летние каникулы»

Делегат Куонг подтвердил, что учителя, особенно преподаватели университетов, должны нести ответственность за научные исследования. «Можно заметить, что большинство Нобелевских премий в мире присуждаются университетам», — процитировал профессор Куонг.

Профессор Куонг подчеркнул, что учителя не имеют права на летние каникулы, но эти летние каникулы должны быть связаны с участием в обучении, повышением квалификации учителей, участием в научных исследованиях или участием в общественных мероприятиях, соответствующих их компетенции.

Далее, во Вьетнаме 90% международных статей публикуются преподавателями университетов, в то время как университеты получают лишь 6,7% финансирования научных исследований. Следовательно, статья 28 «Политики в отношении преподавателей» должна быть приоритетной для получения тем научных исследований. Научные исследования преподавателей и темы трансфера технологий должны быть обложены льготами по подоходному налогу с физических лиц.

Более того, учителя должны нести ответственность за участие в программах обучения, поддержки и самосовершенствования для повышения своей квалификации. Наличие фонда повышения квалификации учителей является обязательным. «За рубежом каждый учитель должен пройти не менее 3–5 лет обучения для повышения квалификации», — сказал делегат Куонг.

Учителям следует отдавать приоритет при покупке социального жилья.

Профессор Хоанг Ван Кыонг согласен с шестью пунктами, которые учителям не разрешено делать, и тремя пунктами, которые учителям не разрешено делать, изложенными в статье 11. Однако он считает необходимым добавить положение о том, что учителям не разрешается участвовать или непосредственно вести предпринимательскую деятельность в определённых видах деятельности в соответствии с местными, школьными и корпоративными правилами. Поскольку некоторые виды предпринимательской деятельности очень популярны, но не подходят для учителей, например: продажа страховок родителям, продажа прохладительных напитков перед школьными воротами...

Что касается положения, запрещающего принудительное репетиторство в любой форме, профессор Куонг заявил, что оно нецелесообразно. «Чтобы реализовать политику недопущения неудовлетворительных оценок, многие ответственные учителя часто вынуждены просить учеников с плохой успеваемостью остаться на дополнительные занятия, чтобы помочь им усвоить знания и не отставать от друзей. Это не мотив заработка, это не плохо и должно поощряться», — констатировал профессор Хоанг Ван Куонг. Поэтому он предложил изменить положение следующим образом: «Запрещается принуждать учеников посещать дополнительные занятия с целью получения прибыли в любой форме».

Кроме того, этот делегат также сказал, что учителя являются приоритетной группой, нуждающейся в покупке социального жилья, а не только малоимущие граждане, чтобы обеспечить им место для спокойного проживания и работы.

Источник: https://phunuvietnam.vn/national-congress-delegates-describe-the-consultation-of-parents-and-students-to-issue-a-voucher-for-teachers-20241109142649938.htm