Обеспечение учащихся достаточным количеством учебников после наводнений

После урагана №3 сфера образования понесла огромный ущерб. В частности, если учитывать только учебники, то неполная статистика в школах 18 провинций и городов, пострадавших от урагана №3 (Яги), показала, что было потеряно около 41 600 комплектов учебников. Из них в начальной школе было потеряно около 24 000, в средней школе – около 10 600, а в старшей школе – около 7000 комплектов учебников. Что касается учебников, то наибольший ущерб понесла провинция Йенбай , потеряв более 35 000 комплектов учебников, за ней следует Каобанг – более 7400. В провинции Лаокай власти всё ещё обобщают данные.

Чтобы быстро решить проблему нехватки учебников, Министерство образования и профессиональной подготовки (МОТ) поручило издательствам подготовиться к поставке учебников в пострадавшие от урагана районы, чтобы не прерывать учебный процесс. Министерство также призвало издательства, организации и частных лиц спонсировать выпуск учебников для учащихся.

По информации из Вьетнамского издательства «Образование» (подразделения, подготовившего и опубликовавшего две серии книг «Связь знаний с жизнью» и «Творческие горизонты»), по указанию Министерства образования и профессиональной подготовки оно незамедлительно организовало печать ещё 10 миллионов учебников. С учётом имеющегося в настоящее время количества книг, издательство предоставит провинциям, пострадавшим от штормов и наводнений, около 18 миллионов учебников.

Представители компании VEPIC (подразделение, координирующее работу с издательствами по составлению и выпуску серии учебников «Кань Зьеу») мобилизовали 4,5 миллиона экземпляров и напечатали ещё 500 000 экземпляров для обеспечения своевременной поставки. Кроме того, компания VEPIC проводит политику поддержки 50%-ного снижения цен на учебники для школ и учащихся в районах, наиболее пострадавших от урагана. Кроме того, компания безвозмездно передала книги малоимущим учащимся провинции Йенбай; учащимся была оказана прямая поддержка в виде 50% от стоимости учебников, приобретённых взамен повреждённых ураганом №3.

Согласно новой программе общего образования, в настоящее время в стране имеется три комплекта учебников, составленных различными авторскими группами. Большинство школ выбирают книги из множества комплектов. Для одного класса учебники могут быть из книги «Кань Дьеу», для другого – из книги «Кет Ной Чи Тхук»... Это создаёт трудности в поддержке и обеспечении учебниками местных сообществ как со стороны самих издательств, так и со стороны организаций и частных лиц, желающих поддержать учебниками регионы, пострадавшие от наводнений.

В частности, многие волонтёрские группы сообщили, что, наряду с предметами первой необходимости и одеждой, учебники являются одним из пожертвований, которые они призывают отправлять жителям пострадавших от наводнения районов. Однако, поскольку эта работа, прежде всего, основана на энтузиазме каждого человека, и не всегда возможно сразу связаться с населённым пунктом, куда будут направлены пожертвования, неизвестно, по какому списку учебников школа будет передавать пожертвования.

Г-жа Ким Ан (район Тхань Суан Бак, Ханой) рассказала, что, призывая людей собрать учебники, группа получила много совершенно новых учебников, отпечатанных и красиво упакованных. Однако каждая школа была разной и не соглашалась использовать один и тот же комплект, поэтому, получив пожертвования, группа не могла понять, как их классифицировать. «К счастью, мы связались с местными властями, куда хотели отправить пожертвования, запросили у школы конкретный список учебников, чтобы классифицировать учебники, полученные классами, а затем упаковали их и отправили, чтобы избежать ситуации, когда отправлено слишком много учебников, а необходимых книг всё равно не хватает», — сказала г-жа Ан.

Однако, по словам доцента доктора Чан Суан Нхи, бывшего заместителя министра образования и профессиональной подготовки, трудности с обеспечением достаточным количеством учебников в соответствии со списком книг, используемых в настоящее время в школах, очевидны, но не непреодолимы.

«Мы не можем, просто потому что это сложно, идти против политики социализации учебников, которую мы упорно проводили на протяжении многих лет, и вернуться к прежней монополии на учебники. Программа общего образования 2018 года ориентирована на развитие способностей учащихся, поощрение инициативы учителей и учащихся в обучении, в рамках которой поощряется выбор учебников, подходящих для преподавания и обучения в каждой школе, и которые выбираются самими учителями», — подчеркнул г-н Чан Суан Нхи.

Источник: https://daidoanket.vn/dam-bao-hoc-sinh-co-du-sach-giao-khoa-sau-bao-lu-10290874.html