Г-н Лай Ван Хоан, заместитель председателя Народного комитета провинции Тхайбинь, только что подписал и направил официальное письмо № 2879/UBND-NCKS в провинциальную инспекцию, провинциальную полицию, департамент внутренних дел, департамент информации и коммуникаций о проверке организации вступительных экзаменов в 10-й класс средней школы на 2024-2025 учебный год в провинции Тхайбинь.
Согласно содержанию депеши, Народный комитет провинции Тхайбинь получил обращения от граждан и общественности, отражающие нарушения в результатах экзаменов на вступительных экзаменах в 10-й класс средней школы на 2024-2025 учебный год в провинции Тхайбинь.
Эти «отклонения» заключаются в том, что существует до 18 регистрационных номеров, а баллы за тест неточно отражают результаты тестирования.
После подачи апелляции новый результат значительно отличался от старого. В частности, у кандидата под номером 260xxx балл по математике вырос с 3,75 до 9,5 баллов, то есть разница составила 5,75 балла.
Это заставляет многих родителей, учащихся и учителей полагать, что этот экзамен в Тхайбине имеет много нарушений, является несправедливым и наносит ущерб учащимся и наносит им серьезный моральный вред.
Стоит отметить, что аномалия — множество кандидатов с разными баллами после повторного экзамена, как это было на недавнем экзамене, — наблюдалась не только в провинции Тхай Бинь, но и во многих других местах, таких как Ханам (вступительный экзамен в 6-й класс), Тхань Хоа (вступительный экзамен в специализированную школу Лам Сон).
В Ханаме и Тханьхоа все ответственные лица объяснили произошедшее «неправильным счётом» и «неправильным ритмом». В Тхайбине официальная причина не была объявлена.
Поэтому указание Народного комитета провинции Тхайбинь провести внезапную комплексную проверку экзамена необходимо и своевременно для быстрого выяснения причины, предоставив родителям, учащимся, учителям и общественному мнению удовлетворительный ответ.
Тот факт, что у многих кандидатов из разных местностей на разных экзаменах случается один и тот же «инцидент», уже не просто «инцидент», а аномалия, имеющая признаки систематического и повторяющегося характера.
Это приводит к тому, что общественное мнение поднимает множество важных вопросов относительно справедливости, серьезности и ответственности таких важных экзаменов, как вступительные экзамены в 6-й и 10-й классы...
В связи с этим Министерству образования и профессиональной подготовки также необходимо вмешаться, чтобы найти причину и предложить эффективные решения для обеспечения прозрачности и справедливости на всех этапах экзаменов. Это также способ восстановить доверие людей, прежде всего к экзаменам!
Комментарий (0)