Г-н Лай Ван Хоан, заместитель председателя Народного комитета провинции Тхайбинь, только что подписал и направил официальное уведомление № 2879/UBND-NCKS в провинциальную инспекцию, провинциальную полицию, департамент внутренних дел, департамент информации и коммуникаций о проверке организации вступительных экзаменов в 10-й класс средней школы в 2024-2025 учебном году в провинции Тхайбинь.
Согласно содержанию депеши, Народный комитет провинции Тхайбинь получил обращения от граждан и общественности, отражающие нарушения в результатах экзаменов на вступительных экзаменах в 10-й класс средней школы на 2024-2025 учебный год в провинции Тхайбинь.
Эти «отклонения» заключаются в том, что существует до 18 регистрационных номеров, а баллы за тест неточно отражают результаты тестирования.
После подачи апелляции новые баллы существенно отличались от старых. В частности, у кандидата под номером 260xxx балл по математике вырос с 3,75 до 9,5 баллов, разница составила 5,75 балла.
Это заставляет многих родителей, учащихся и учителей полагать, что этот экзамен в Тхайбине имеет много нарушений, является несправедливым и наносит ущерб учащимся и наносит им серьезный моральный вред.
Стоит отметить, что аномалия — множество кандидатов с разными баллами после повторной сдачи экзамена, как это было на недавнем экзамене, — наблюдалась не только в провинции Тхай Бинь, но и во многих других населенных пунктах, таких как Ханам (вступительный экзамен в 6-й класс), Тхань Хоа (вступительный экзамен в специализированную школу Лам Сон).
В Ханаме и Тханьхоа виновные объяснили произошедшее «неправильной установкой счёта» и «неправильной установкой ритма». В Тхайбине официальная причина пока не объявлена.
Поэтому указание Народного комитета провинции Тхайбинь о проведении внезапной, комплексной проверки экзамена необходимо и своевременно для быстрого выяснения причины, предоставления родителям, учащимся, учителям и общественному мнению удовлетворительного ответа.
Тот факт, что многие кандидаты из разных местностей сталкиваются с одним и тем же «инцидентом» на разных экзаменах, уже не просто «инцидент», а аномалия с признаками систематического, повторяющегося характера.
Это заставляет общественное мнение поднимать множество важных вопросов относительно справедливости, серьезности и ответственности таких важных экзаменов, как экзамены для 6-го и 10-го классов...
В связи с этим Министерству образования и профессиональной подготовки также необходимо вмешаться, чтобы найти причину и предложить эффективные решения для обеспечения прозрачности и справедливости на всех этапах экзаменов. Это также способ восстановить доверие людей, прежде всего к экзаменам!
Комментарий (0)