Бесплатно проводите 2 занятия в день: ждите инструкций заранее

Генеральный секретарь То Лам согласился с политикой, согласно которой начальные и средние школы должны организовывать по два занятия в день в зависимости от условий в каждой местности с точки зрения материально-технической базы, финансов и преподавателей.

Учащимся начальной школы в Йенбае гарантировано обучение по 2 занятия в день, даже в неблагополучных районах. Фото: VINH HA

Обучение по 2 занятия в день гарантирует отсутствие платы и снижает нагрузку на студентов. Усиление преподавания культуры и искусства обеспечивает всестороннее развитие учащихся. Срок реализации с 2025-2026 учебного года.

Более 20 мест обучения 5 дней в неделю

По данным репортеров Tuoi Tre , помимо обеспечения обучения учащихся начальной школы по 2 занятия в день, более 20 населенных пунктов в настоящее время в пилотном режиме реализуют обучение учащихся средней школы по 5 дней в неделю (10 занятий в неделю). Выходными днями для студентов будут суббота и воскресенье (ранее выходным было только воскресенье).

Провинции Лаокай, Лайчау, Виньфук, Бакзянг , Йенбай, Ниньбинь, Хатинь... будут реализовываться со второго семестра 2024-2025 учебного года. Учащиеся средней школы учатся 2 раза в день, 5 дней в неделю, при этом в день проводится не более семи учебных часов.

Ниньбинь — это населенный пункт, в котором активно реализуется эта модель: здесь имеется 51 средняя школа и 18 средних школ (около 40% средних школ). Большинство из вышеперечисленных провинций организуют программу второй сессии, в рамках которой учащиеся могут самостоятельно изучать и отрабатывать навыки посредством образовательных мероприятий, научных исследований, практики и реального жизненного опыта.

В некоторых населенных пунктах официальное школьное расписание продлевается на вторую сессию в случаях, когда 100% учащихся посещают 2 сессии в день.

В некоторых горных районах на севере 5-дневная учебная неделя стала популярной, поскольку местные власти ликвидировали школы с одним классом и перевели учащихся в школы-интернаты и полупансионы. Государственная политика в отношении учащихся, обучающихся по программам пансиона и полупансиона, является основой для преодоления трудностей на местах.

В некоторых населенных пунктах действует политика направления учащихся в основную школу для преподавания 5 дней в неделю для учащихся 3-12-х классов, но в некоторых населенных пунктах в основную школу направляют учащихся как 1-х, так и 2-х классов. Качество образования значительно улучшается, когда учащиеся возвращаются в школу 5 дней в неделю.

В горных провинциях, несмотря на сложные социально-экономические условия, осуществляется политика поддержки школ-интернатов и полуинтернатов и их учащихся. Типичные трудности в этих районах связаны в основном с условиями питания, отдыха и проживания учащихся, проживающих в интернатах.

Ханой: во многих районах более 50% обучаются в средней школе по 2 семестра

В Ханое почти 100% учеников начальной школы учатся по два раза в день, но на уровне средней школы этот показатель низок и различается в разных районах. В районе Бадинь только 55% учащихся 13 средних школ обучаются по 2 семестра в день.

В районе Хай Ба Чунг этот показатель составляет около 50% учащихся. Округ Кау Гиай организует только 2 занятия в день для учеников 6-х и 7-х классов 7 средних школ из 11...

По словам руководителей Департамента образования и профессиональной подготовки городских округов Ханоя, в текущих условиях существуют три основные трудности для средних школ при внедрении двухсеансового обучения в день.

Во-первых, это нехватка классных комнат, во-вторых, это нехватка преподавателей по некоторым предметам для соблюдения требуемого соотношения преподавания 2 занятия в день. В-третьих, отсутствуют конкретные указания по программе обучения во второй сессии в контексте реализации общеобразовательной программы 2018 года.

Еще одна трудность — финансы. В настоящее время плата за обучение во второй сессию для учащихся средних школ в Ханое составляет 235 000 донгов за учащегося в месяц в соответствии с постановлением Народного совета города, регулирующим услуги в сфере образования и профессиональной подготовки.

При внедрении 2 сессий/день бесплатного обучения, когда больше не будет доходов, необходимо найти решение, которое компенсирует затраты и устранит трудности для школ.

Урок STEM для учеников средней школы Нгуен Ван То, округ 10, Хошимин. Фото: NHU HUNG

Ждем указаний от Министерства образования и профессиональной подготовки

Представители некоторых департаментов образования и профессиональной подготовки поделились с Туой Тре своей надеждой на то, что Министерство образования и профессиональной подготовки вскоре получит инструкции по внедрению двухсеансового обучения в день на уровне средней школы.

На этом основании департаменты получают основу для консультирования руководителей провинций по разработке дорожной карты реализации, а также обеспечения таких условий, как строительство дополнительных школ, учебных классов, преподавательского состава и, в особенности, бюджетных источников для ее поддержки.

Нужна конкретная дорожная карта и решения

Директор средней школы в районе Хай Ба Чунг (Ханой) рассказал, что в настоящее время в школе действует Циркуляр 29 об управлении дополнительным обучением и преподаванием. В нем оговаривается, что бесплатное дополнительное обучение в школах разрешено только по трем предметам (повышение успеваемости отличников, репетиторство для студентов, не выполнивших требования, и повторение знаний для студентов выпускных курсов).

С февраля 2025 года по настоящее время школе пришлось направить учителей для проведения почти 350 дополнительных уроков, не взимая плату с учащихся.

«Согласно постановлениям Министерства образования и профессиональной подготовки, расходы на поддержку учителей, ведущих дополнительные занятия по трем вышеуказанным предметам, могут быть взяты из бюджета или других законных источников дохода. Но на самом деле бюджет ограничен, а конкретных инструкций по другим источникам дохода нет, поэтому школы беспокоятся, что сделают что-то не так, и не выполняют это.

Таким образом, фактически расходы на поддержку учителей в моей школе в данном случае по-прежнему составляют 0 донгов. Теперь, продолжая внедрять обучение по 2 занятия в день бесплатно, хотя это очень гуманная политика, школам действительно необходимо понять дорожную карту внедрения и конкретные решения относительно финансовой поддержки, в противном случае это будет очень сложно реализовать.

Хошимин: 100% начальных школ проводят 2 занятия в день.

Спортивный класс для одаренных учеников средней школы Tran Quoc Toan 1, города Тху Дук, города Хошимин. - Фото: НХУ ХУНГ

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, в настоящее время 100% начальных школ города организуют 2 занятия в день. В округах 1, 3, 4, 5, 6, 7, 10, Фу Нхуан, Кан Зио и Нха Бе организовано по 2 занятия в день с понедельника по пятницу для 100% учащихся.

В остальных населенных пунктах из-за трудностей с материальной базой некоторые школы организуют занятия по гибкой схеме. Это означает, что студенты будут заниматься утром и днем ​​в течение двух или трех дней с понедельника по пятницу.

Кроме того, учащиеся будут ходить в школу по субботам, чтобы обеспечить двухсеансовую программу обучения в день.

Внести вклад в улучшение качества образования

На уровне средней школы доля учащихся, обучающихся по 2 занятия в день, ниже, чем среди учащихся начальной школы. Не говоря уже о том, что в некоторых округах по-прежнему много средних школ с числом учащихся, превышающим установленные Министерством образования и профессиональной подготовки нормы; Ограничено количество игровых площадок, учебных площадок, библиотек.

Особенно в районах с ежегодным приростом населения, таких как 12-й округ, Го Вап, Тан Бинь, Тан Фу, Бинь Тан, округ Бинь Чань, Хок Мон...

По словам г-на Нгуена Бао Куока, заместителя директора Департамента образования и профессиональной подготовки, преподавание по два занятия в день направлено на достижение цели всестороннего образования, способствуя повышению качества образования; удовлетворять потребности семей и общества в управлении и обучении учащихся; укрепление образования в области жизненных навыков; внедрение инноваций в преподавании…

Программа, рассчитанная на 2 сессии в день, включает в себя учебные и образовательные мероприятия.

Преподавательская деятельность будет строго следовать основной учебной программе и совершенствовать ее, организовывать предметы в соответствии со способностями и талантами каждой группы предметов для развития способностей учащихся; Расширить содержание развития навыков владения иностранным языком и компьютером у учащихся.

Продолжительность учебной деятельности не должна превышать половины общей продолжительности 2-й сессии по плану 2 сессии/день, чтобы у школы было время организовать образовательную деятельность для учащихся.

Образовательная деятельность представляет собой организацию и реализацию таких видов деятельности, как получение опыта, научные исследования, деятельность, ориентированная на STEM-образование, а также профессиональное образование; воспитание жизненных ценностей, навыков социальной практики...

Г-н Куок сказал, что на уровне начальной школы директор будет активно разрабатывать школьную программу, организовывать гибкое и подходящее расписание и обеспечивать разумное соотношение между содержанием обучения и образовательными мероприятиями. Перед реализацией школьных программ необходимо сообщить об этом в компетентный орган.

После принятия решения о разрешении обучения по 2 занятия в день средние школы будут активно разрабатывать подробные учебные планы по предметам, основанные на обеспечении содержания программы, стандартов знаний и навыков, а также не вызывающие «перегрузки» у учащихся.

Необходимо переставить

Однако г-н NHS, учитель математики и родитель ребенка, обучающегося в средней школе, прокомментировал: «Читая директивные документы Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, я понимаю, что преподавание 2 сессий в день означает, что у школы есть еще 1 сессия для обучения каждой группы учеников.

Для этого необходимо перестроить вторую сессию таким образом, чтобы группы студентов одного уровня могли заниматься вместе.

По словам этого учителя, на самом деле очень немногие школы достигают этой цели. В большинстве школ по-прежнему преподают одни и те же классы с 1-го занятия до 2-го. И учителя безоговорочно понимают, что это законный способ увеличить часы занятий и вести дополнительные занятия.

«Увеличение количества часов в целом перегружает учеников, не давая никаких результатов. Например, мой ребенок в этом году учится в 9 классе. После основной программы он хочет брать дополнительные уроки математики, чтобы сдать вступительный экзамен на специальность «Математика» в 10-м классе. Но в школе в понедельник мой ребенок занимается с друзьями, которые не хотят сдавать вступительный экзамен на специальность «Математика» в 10-м классе, поэтому учитель математики дает только базовые уроки.

Мне приходится просить, чтобы мой ребенок занимался 1 раз в день. Оставшееся время я отпустила ребенка на дополнительные занятия для подготовки к вступительным экзаменам в 10-й класс», — заключила учительница С.

Аналогичным образом г-жа Дуонг Хонг Суонг, мать двоих детей, обучающихся в начальной и средней школе в городе Хошимин, поделилась: «Моя семья не может забрать наших детей в полдень, а дома нет никого, кто мог бы позаботиться о них во второй половине дня. Поэтому цель моего заявления на обучение моих детей по 2 сессии в день заключается в том, чтобы они могли ходить в класс-интернат, а есть и спать в школе в полдень.

Я не знаю, как в школе организовано обучение, но моему старшему ребенку все равно приходится ходить на дополнительные занятия вечером».

Между тем, многие директора школ в Хошимине обеспокоены тем, что плата за вторую сессию не взимается: «Департамент образования и профессиональной подготовки должен иметь конкретные инструкции по проведению двух сессий в день в новом учебном году. В настоящее время нам разрешено взимать плату за обучение за вторую сессию, а также плату за обучение по таким предметам школьной программы, как жизненные навыки, изучение английского языка с преподавателями-носителями языка, изучение информатики в соответствии с международными стандартами...

Если эти сборы не будут взиматься в новом учебном году, как будет работать школа? Будет ли компенсационный бюджет достаточным для покрытия расходов?

* Г-н Нгуен Бао Куок (заместитель директора Департамента образования и обучения города Хошимин):

Нужен соответствующий механизм и лечение

Преподавание по 2 занятия в день способствует повышению качества образования, развитию качеств и способностей учащихся на основе разнообразной образовательной среды. Программа, рассчитанная на 2 сессии в день, помогает ученикам создать здоровую среду для развития.

Однако материально-техническая база школ в Хошимине по-прежнему неудовлетворительна и неравномерна. Во многих местах по-прежнему не хватает классных комнат и учителей, особенно учителей музыки, изобразительного искусства, физкультуры, иностранных языков и информационных технологий.

Государству необходимо иметь соответствующие механизмы и политику для учителей, которые ведут два занятия в день, чтобы реализовать общеобразовательную программу 2018 года, особенно для учителей музыки, изобразительного искусства, физкультуры, иностранных языков и информационных технологий.

Читать далее Вернуться к темам

Вернуться к теме

ВИНЬ ХА - ХОАНГ ХУОНГ

Источник: https://tuoitre.vn/day-2-buoi-ngay-khong-thu-phi-cho-som-co-huong-dan-20250507230007763.htm