(Дан Три) - Министерство образования и профессиональной подготовки обратилось к местным органам власти с просьбой поручить образовательному сектору разработать оценочные и вступительные тесты для начальных школ в соответствии с новой общеобразовательной программой.
Министерство образования и профессиональной подготовки (МООП) только что разослало в провинции и города официальный депеш с призывом усилить государственное управление образованием и повысить качество общего образования.
Соответственно, Министерство обратилось к местным органам власти с просьбой поручить образовательному сектору тщательно изучить общеобразовательные учреждения в регионе, чтобы продолжить синхронную реализацию решений по развертыванию общеобразовательной программы 2018 года для обеспечения качества.
В частности, Министерство образования и профессиональной подготовки заявило: разработка тестовых заданий, регулярных и периодических оценок, а также прием учащихся на начальном и среднем уровнях школы и вступительные экзамены в 10-й класс средней школы должны соответствовать требованиям Программы общего образования 2018 года и не должны оказывать давления на учащихся с целью заставить их посещать дополнительные занятия.
Учащиеся сдают экзамен за 10-й класс в Ханое (Фото: Мань Куан).
Наряду с вышеуказанными требованиями Министерство рекомендует общеобразовательным организациям области ни в коем случае не ослаблять организацию аттестации и подготовки учащихся, имеющих неудовлетворительные результаты обучения; организовать для учащихся выпускных классов усиление аттестации к вступительным экзаменам и выпускным экзаменам.
Школам необходимо обозначить это как свою обязанность помогать учащимся выполнять требования по каждому предмету каждого уровня обучения в соответствии с положениями Программы общего образования 2018 года.
Министерство также предложило, чтобы, исходя из местных условий, Народный комитет провинции направил соответствующую поддержку на дополнительные сборы за обучение в учебных заведениях для организации проверки знаний и обучения студентов, способствуя повышению качества образования.
В частности, к субъектам, требующим особого внимания, относятся учащиеся с трудностями в обучении, учащиеся выпускных курсов, неблагополучные группы, учащиеся из трудных семей, учащиеся из этнических меньшинств и горных районов, а также районов с особенно сложными социально-экономическими условиями.
Также в этом депеше министерство обратилось к провинциям и городам с просьбой усилить контроль за приемом в средние и старшие школы, а также управление дополнительными учебными мероприятиями.
Провинции должны издавать нормативные акты и руководящие указания по дополнительному обучению, внеклассной работе и зачислению в начальную школу в пределах своих полномочий, обеспечивая их соответствие местным реалиям и действующим нормам. Необходимо усилить контроль и проверку реализации программ для своевременного выявления, устранения и предоставления соответствующих решений в областях, где возникают трудности в процессе реализации программ.
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-nghi-cac-tinh-ra-de-thi-lop-10-phu-hop-de-khong-gay-ap-luc-hoc-them-20250211212443903.htm
Комментарий (0)