Примеры вопросов экзамена по физике для выпускного экзамена в средней школе 2025 года

После того, как Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало примерные экзаменационные вопросы по физике, многие учителя прокомментировали то, как этот экзамен был сформулирован в выпускном экзамене средней школы 2025 года.

Соответственно, структура и формат экзамена ориентированы на оценку компетенций в соответствии с новой программой общего образования и демонстрируются с помощью наглядных вопросов, таблиц компетенций - прилагаемых уровней мышления, а именно:

Множество новых форматов вопросов в экзамене по физике для выпускного экзамена средней школы 2025 года, рисунок 1

По словам преподавателей, экзамен состоит из 40 вопросов (28 вопросов), на которые нужно ответить за 50 минут, в том числе 18 вопросов с вариантами ответов и 4 вариантами ответов;

4 вопроса «Верно/Неверно» по 16 вопросов, эквивалентных 16 вопросам; 6 вопросов с кратким ответом.

Множество новых форматов вопросов в экзамене по физике для выпускного экзамена средней школы 2025 года, рисунок 2 — Образец экзамена на получение аттестата о среднем образовании по физике 2025 года содержит много новых форматов вопросов (фото Тринь Фук).

Вопросы относятся к 3 уровням мышления: Знание-Понимание-Применение в соотношении 40%-30%-30%, уделяя особое внимание оценке 3 компонентов способностей по физике: Физическая осведомленность;

Изучить окружающий мир с физической точки зрения; Применить полученные знания и навыки в соотношении 42,5%-12,5%-45%.

Соответственно, экзамен будет включать 3 типа вопросов с несколькими вариантами ответов:

Форма 1 — тест с несколькими вариантами ответов (4 варианта, 1 правильный ответ), популярный формат вопросов, применяемый во Вьетнаме на протяжении многих лет.

Тест состоит из 18 вопросов (что составляет 45% от общего числа вопросов), относящихся к трём уровням: Знание, Понимание, Применение, с соотношением 23%-15%-8%. За каждый правильный ответ кандидат получает 0,25 балла.

Форма 2 — это вопрос с несколькими вариантами ответов «Верно/Неверно», на каждый вопрос предусмотрено 4 ответа, кандидаты должны выбрать «Верно/Неверно» для каждого ответа на вопрос.

Этот формат требует от кандидатов наличия всесторонних способностей, знаний и навыков для получения максимального балла, ограничивая использование «уловок» для выбора ответов из запутанных вариантов, как в формате теста с множественным выбором.

Вероятность случайного получения максимального балла составляет 1/16, что в 4 раза меньше, чем в текущем формате теста с множественным выбором.

Тест состоит из 4 вопросов формата 2, каждый вопрос состоит из 4 команд. Всего тест состоит из 16 команд (что составляет 40% от общего числа команд в тесте), относящихся к 3 уровням: «Знать», «Понимать», «Применять» в соотношении 15%-10%-15%. Оценка вопросов в этом формате следующая: максимальный балл за вопрос — 1 балл; кандидаты, выбравшие только 1 правильный вариант ответа в вопросе, получат 0,1 балла.

Кандидаты, выбравшие только 2 правильных варианта в 1 предложении, получат 0,25 балла; Кандидаты, выбравшие только 3 правильных варианта в 1 предложении, получат 0,5 балла; Кандидаты, выбравшие только 4 правильных варианта в 1 предложении, получат 1 балл.

И форма 3, вопросы с краткими ответами и несколькими вариантами ответов. Эта форма похожа на форму эссе и оценивается по итоговому результату, который кандидат должен заполнить в бланке ответов.

Кандидаты могли столкнуться с подобным типом вопросов в тестах по оценке компетенций Ханойского национального университета или в тестах по оценке мышления Ханойского университета науки и технологий.

Этот формат требует от кандидатов наличия солидных способностей, знаний и навыков и ограничивает использование «уловок» для выбора ответов из запутанных вариантов, как в тестах с множественным выбором.

Тест состоит из 6 вопросов с краткими ответами (15% от общего числа вопросов), относящихся к трём уровням: Знание, Понимание, Применение, с соотношением 3%-5%-8%. Каждый правильный ответ оценивается в 0,25 балла.

В настоящее время новая общеобразовательная программа реализуется до 11 класса, поэтому содержание знаний, используемое в иллюстративных вопросах, взято только из программы 10 класса, содержание вопросов связано со значимыми контекстами, связанными с практикой, применением физики в жизни, науке и технике.

Новые форматы тестов подходят для разработки экзаменов на основе оценки компетенций, одновременно улучшая возможности классификации кандидатов.

Вот тест:

Источник