Благодаря своей любви к работе и упорству учитель Нгуен Тхи Тхань превратила детей, которые когда-то боялись учиться, в учеников, полных мечты и стремления к знаниям, чтобы вырваться из нищеты и изменить свою деревню.
Сделайте решительный шаг
В 2009 году, окончив Университет Куангбинь , учительница Нгуен Тхи Тхань принесла с собой простую, но верную идею: дать знания детям из отдалённых районов. Родившись в бедной фермерской семье в Куангчи, Тхань с детства видела, как неблагополучны сельские дети из-за отсутствия условий для обучения, и это пробудило в ней желание добиться успеха. Поэтому сразу после окончания университета Тхань подала заявку на должность волонтера в начальной и средней школе-интернате Лам Туй (ныне в коммуне Ким Нган провинции Куангчи), расположенной в горном хребте Чыонгшон, где 98% учеников – представители народности бру-ванкьеу.
Поездка на подачу заявления стала для неё незабываемым воспоминанием. Выезд из города Донгхой провинции Куангбинь (бывший) в 7:30 утра, а прибытие только в 13:30. Расстояние почти в 120 км, включая 50 км лесной дороги, ошеломило её. Деревни были далеки, горы и леса окутывал туман, а школьные помещения были настолько простыми, что в них трудно было поверить.
Тхань приняли в школу. Поначалу она много раз хотела всё бросить, даже написала заявление об увольнении, потому что чувствовала себя одинокой и неуверенной. Но потом её удержали загорелые лица, ясные глаза и невинные улыбки учеников Бру-Ван Кью. Тхань увидела в них простоту, чистоту и «что-то», что не позволило ей уйти. Она поняла, что её долг — не только учить, но и сопровождать их, прокладывать им путь к достижению больших целей.
Это решение остаться стало поворотным моментом, началом долгого пути к привязанности к земле Лам Туй. С тех пор её юность, любовь и маленькое семейное счастье были связаны с этой школой, где было много трудностей, но и много счастья.
«Все дети здесь из бедных семей, с ограниченными знаниями и ходят в школу по принципу «учись за учителя». У многих из них не хватает ни книг, ни одежды. Есть девочка, которая уже достигла половой зрелости, но всё ещё настолько наивна, что подумала, будто у неё «кровь из носа идёт». Мне пришлось всей душой направлять её, объяснять и наставлять», — сказала госпожа Тхань. Из этих забавных и одновременно трогательных историй Тхань поняла, что профессия учителя в горах — это не только учить, но и быть матерью, другом и духовной опорой для учеников.
Когда ученики не хотели идти в школу из-за отсутствия одежды и учебников, она втихаря покупала всё это на свою зарплату. Когда ученики прогуливали школу, она ходила к ним домой и уговаривала. Когда в школе не хватало учителей, она была готова остаться с учениками, обучая их, заботясь о них, готовя еду и утешая их. Эти небольшие, но постоянные задачи стали связующим звеном между ней и великим лесом, превратив отдалённую горную местность в её второй дом.
Изменение восприятия работы по воспитанию отличников
В первые годы работы в начальной и средней школе-интернате Лам Туй Тхань не была назначена преподавателем по своей специальности. Она отвечала за школьное оборудование, занималась распространением знаний , а затем её попросили проводить повторительные занятия во второй половине дня, чтобы закрепить знания учеников. Несмотря на большую нагрузку и сложные обстоятельства, она всегда работала с чувством ответственности и увлечённостью своей профессией. Благодаря этой самоотверженности её признал педагогический совет, родители доверяли ей, а ученики любили её.
К концу 2013 года руководство школы обратилось к её руководству с просьбой рассмотреть возможность перевода на должность преподавателя. С этого момента учительница Тхань начала работать с учениками народности бру-ван-кьеу, чтобы покорить алфавит. Г-жа Тхань отметила, что большинство учеников медленно усваивали знания, и учительнице приходилось повторять урок по 5-7 раз. Чтобы закрепить знания, каждый вечер она совершенно бесплатно занималась с учениками школы-интерната. Небольшие вечерние занятия, проводимые в освещенном месте посреди леса, стали привычным явлением на долгие годы.
В 2017-2018 учебном году г-жа Тхань взяла на себя задачу подготовки команды отличников по биологии. Поначалу работа была непростой. Родители не проявляли большого интереса, а ученики не были мотивированы. Ей приходилось ходить по домам, чтобы «отводить, уговаривать и льстить» ученикам на занятия. Бывали вечера, когда она приходила к ним домой, но ученики отказывались идти. Чтобы «заманить» учеников, она тратила свою зарплату на покупку сладостей и молока, чтобы ученики могли сытно поесть на каждом уроке. Благодаря её упорству ученики постепенно менялись.
Из страха перед учёбой дети научились мечтать, стараться и жаждать знаний. Дети, которые раньше стеснялись и ленились учиться, стали активно просить её присоединиться к команде. Некоторые дети были полны решимости учиться очень хорошо, чтобы потом вернуться и стать учителями, врачами или строительными инженерами в своих деревнях. «Я верю, что ты справишься», – эту фразу г-жа Тхань повторяла много раз, чтобы вселить в каждого ребёнка веру в себя и стремление к совершенствованию.
В первый год команда отличных учеников школы заняла 18-е место из 29 в округе – скромное, но важное достижение для школы, расположенной в горной местности. С этого момента учителя и ученики, прилагая неустанные усилия, добились беспрецедентных впечатляющих результатов в начальной и средней школе-интернате Лам Туй.
В 2024-2025 учебном году команда отличников школы обошла более 28 школ региона и заняла первое место. «Это достижение вызвало большой резонанс и способствовало изменению восприятия людьми работы по воспитанию отличников в горных школах с участием представителей этнических меньшинств, постепенно сокращая разрыв между школами в неблагополучных и благополучных районах», — сказала г-жа Тхань.
Самая большая радость — это рост учеников.
За 16 лет работы в удалённой школе г-жа Тхань стала одним из пионеров, проложивших путь для учеников школы Бру-Ван Киеу: первым человеком, который помог им принять участие в районном конкурсе по науке и технологиям; первым человеком, который участвовал в разработке «Комплексных планов уроков» и вдохновлял учеников применять междисциплинарные знания для решения практических задач. Педагогический совет школы признал её лучшим классным руководителем для учащихся из числа этнических меньшинств в средней школе.
За этими памятными вехами г-жа Тхань по-прежнему сохраняет простоту и скромность мышления, признаваясь, что она «не умеет говорить, а просто тихо работает и вносит свой вклад». Для неё величайшее счастье — не похвальные грамоты, а зрелость учеников; связки дикорастущих овощей и маленьких клубней маниоки, которые приносят родители и ученики; любящие глаза детей в великом лесу. Теперь многие из её учеников стали студентами университетов и колледжей по всей стране. «Они всё ещё поддерживают связь, всё ещё пишут мне, чтобы узнать, как у меня дела, и регулярно благодарят. Это самый ценный дар учительской профессии», — эмоционально сказала г-жа Тхань.
В настоящее время дом г-жи Тхань находится примерно в 70 км от начальной и средней школы-интерната Лам Туй. Её муж работает далеко, поэтому уже много лет она с ребёнком живёт в школьном общежитии, чтобы помогать с обучением. Домой она приезжает лишь изредка по выходным. Восемь месяцев назад она родила второго ребёнка, и ей пришлось попросить бабушку приехать к ней и позаботиться о ребёнке.
Несмотря на свои недостатки, учительница Тхань всё же преодолела все трудности благодаря глубокой привязанности, которую к ней испытывали многие поколения учеников. Она не только зажгла в них мечту о знаниях, но и вселила в сердца многих поколений учеников народности бру-ван кьеу твёрдую веру в то, что они могут дотянуться до океана, чтобы самоутвердиться.
В течение 7 лет подряд (2018–2025) ученики народности бру-ван-кьеу, обучавшиеся под руководством г-жи Тхань, завоевали 7 наград за выдающиеся достижения в командном зачёте на районном уровне и множество других индивидуальных наград. Среди них – неожиданное для всех второе место по биологии, которое они заняли, обогнав даже школы в низинах с более благоприятными условиями.
Источник: https://tienphong.vn/diem-tua-tri-thuc-vung-dat-kho-bai-2-chap-canh-uoc-mo-cho-hoc-sinh-van-kieu-post1797397.tpo
Комментарий (0)