Ориентация по выбору средней школы для сезона приема в 10-й класс

НДО - В то время как ученики 9-х классов вступают в пик подготовки к вступительным экзаменам в 10-й класс в 2025 году, родители не менее заняты поиском подходящей школы для своих детей. Высокий уровень конкуренции во многих государственных школах по сравнению с прошлым годом вызывает у семей еще большее беспокойство.

Вместо того чтобы оказывать давление на государственную школьную систему, многие люди начинают искать возможности в частных школах, которые являются не только запасным планом, но и дверью в менее конкурентную среду обучения, вдохновляя энтузиазм и прокладывая путь к устойчивому будущему.

Преодоление давления конкуренции

Вступительные экзамены в 10-й класс в Ханое уже давно стали ожесточенной гонкой, в которой десятки тысяч учеников борются за места в государственных школах. При наличии около 127 000 учеников девятых классов и всего лишь около 80 000 мест в 122 государственных школах это означает, что более 47 000 учеников вынуждены искать другой путь.

Высокая конкуренция в ведущих школах делает атмосферу на экзамене еще более напряженной. Например, средняя школа Йен Хоа набрала всего 765 учеников из более чем 2000 заявлений, достигнув коэффициента конкуренции 1:2,44; Средняя школа Нгуен Зя Тхиеу отобрала 675 учеников из 1066 заявлений в соотношении 1:1,58. Даже в школах, где раньше были низкие проходные баллы, например, в средней школе Нгок Тао, коэффициент конкуренции вырос с 1:1,09 до 1:1,46, что лишило родителей возможности быть субъективными.

Из-за этого давления ученики оказываются запертыми в плотном графике, а родители остаются в состоянии тревоги.

Г-жа Нгуен Тхи Лан, родительница из округа Кау Гиай, поделилась: «Мой ребенок учится день и ночь, но все еще беспокоится, что он недостаточно силен, чтобы конкурировать в государственных школах». Доктор Нгуен Тунг Лам, председатель Ханойской ассоциации психологии образования , прокомментировал: «Высокий уровень конкуренции не только создает психологическое давление, но и приводит к тому, что многие учащиеся теряют возможность развивать свой потенциал, если они сосредотачиваются только на государственных школах». Столкнувшись с такой ситуацией, многие семьи вынуждены искать альтернативные решения.

Критерии выбора негосударственных школ

Столкнувшись с высоким давлением вступительных экзаменов в государственные школы, частные школы являются не только альтернативой, но и стратегическим выбором, помогающим учащимся избегать стресса и всесторонне развиваться. Родителям необходимо учитывать такие критерии, как качество преподавания, материально-техническая база, прозрачность затрат и среда обучения.

На семинаре «Выбор школы для вашего ребенка: правильный старт, безопасный путь», недавно организованном средней школой Tri Duc в Ханое, эксперты поделились практическими рекомендациями перед вступительным экзаменом в 10-й класс.

Доцент, доктор Чан Тхань Нам, проректор Университета образования (Вьетнамский национальный университет, Ханой) сказал, что качественная образовательная среда является ключом к раскрытию учащимися своего потенциала, развитию навыков и формированию будущей карьеры, особенно когда система государственных школ не в состоянии удовлетворить потребности, что вынуждает родителей искать подходящую модель.

Родители бегают, находят школы и вносят депозиты, чтобы забронировать места для своих детей.

Согласившись с этой точкой зрения, г-жа Чу Тхи Хиен, директор средней школы Tri Duc, отметила, что больше всего родителей беспокоит качество учебной среды, в которой будут учиться их дети в эти важные годы. Чтобы ответить на этот вопрос, доцент, доктор Тран Тхань Нам приводит три основных критерия, которые родителям следует учитывать при выборе школы.

Прежде всего , образовательная философия школы должна быть поставлена ​​на первое место, поскольку она отражает видение и основные ценности, к которым стремится школа, и является даже более важной, чем ее материально-техническая база.

Затем он подчеркнул важность школьной культуры, в которой отношения между учителями и учениками должны выходить за рамки традиционных рамок и становиться товариществом, вдохновением, а иногда и настоящей дружбой, помогая ученикам чувствовать себя понятыми и воодушевленными.

Наконец , образовательные программы необходимо разрабатывать гибко и индивидуально, чтобы они подходили каждой группе учащихся, а не применять общую модель для всех.

Доцент, доктор Чан Тхань Нам также рекомендует родителям учитывать дополнительные показатели, такие как репутация школы, рейтинги, показатели окончания средней школы и показатели поступления в ведущие университеты, для получения более полной картины.

Урок обсуждения в средней школе Три Дук.

Ученик 10-го класса школы сказал: «После этого опыта я знаю, как ставить конкретные цели на будущее, и чувствую себя увереннее».

Г-жа Тран Ти Хай Йен, заместитель директора средней школы Tri Duc, добавила: «Мы не только помогаем ученикам составлять учебные планы, но и сопровождаем их на пути к формированию своей жизни с помощью практических и углубленных ознакомительных занятий».

Эти усилия школы Tri Duc High School получили высокую оценку родителей, которые осознают, что их дети не только развиваются в учебе, но и развивают мышление и жизненные навыки, готовые к дальнейшим шагам на пути к образованию.

Стратегия регистрации пожеланий и выбора школ

Урок по предмету «Stem» для учеников старшей школы «Tri Duc».

При выборе школы следует руководствоваться способностями и интересами учеников, а не гоняться за званием «лучшей» школы. Доцент, доктор Чан Тхань Нам отметил: «Родители должны помочь своим детям определить их академические способности, не оказывать слишком большого давления и не сожалеть о выборе школы, которая не соответствует их способностям».

В Ханое учащиеся могут зарегистрироваться максимум в трех неспециализированных государственных школах и не могут менять их после объявления числа кандидатов. Стратегия заключается в том, чтобы установить первый вариант на доступном уровне, второй вариант на более низком уровне и третий вариант в частной школе, чтобы обеспечить безопасность.

Г-н Нгуен Хыу Хиеп, заместитель директора средней школы Ба Динь (округ Ба Динь), подчеркнул: «Высокий уровень «конкуренции» не обязательно означает высокий стандартный балл. Это лишь одна из информации, на которую могут ссылаться кандидаты. Кроме того, родителям необходимо учитывать географическое расстояние при выборе частной школы, но важно выбрать место, где их дети смогут всесторонне развиваться, снизить давление от гонки за баллами, чтобы у них была прочная основа для будущего».

Источник: https://nhandan.vn/dinh-huong-chon-truong-trung-hoc-pho-thong-cho-mua-tuyen-sinh-lop-10-post879735.html