21 сентября товарищ Нгуен Чонг Нгиа, секретарь Центрального Комитета партии, начальник Центрального отдела пропаганды, провел рабочую встречу с руководством Университета социальных и гуманитарных наук — Национального университета Хошимина.
На встрече также присутствовали товарищ Нгуен Ким Сон, член Центрального Комитета партии, министр образования и профессиональной подготовки; представители Центрального управления пропаганды; Министерства информации и коммуникаций ...
Выступая на заседании, ректор Университета социальных и гуманитарных наук – Национального университета Хошимина Нго Тхи Фыонг Лан отметила: «В настоящее время университет осуществляет подготовку специалистов по всем трём уровням: университетскому, магистратуре и докторантуре, обеспечивая стабильный набор около 15 000 студентов, стажёров и аспирантов. Университет готовит специалистов по 34 специальностям магистратуры и 17 специальностям докторантуры в 7 областях».
В частности, в области подготовки и развития кадрового потенциала для журналистики и издательского дела, с 2018 года Факультет принимает студентов на программы бакалавриата, магистратуры и докторантуры по специальностям, связанным с пропагандой, журналистикой и издательским делом. С 2018 по 2023 год в Факультете обучалось 4482 студента, и с каждым годом число студентов постепенно росло.
Школа фокусируется на обновлении содержания и учебных программ, чтобы точно соответствовать потребностям общественной практики и требованиям партийно-государственной кадровой работы. Структура программ обучения и развития все больше формируется на научной и разумной основе, чтобы отвечать конкретным требованиям подготовки специалистов и развития команды журналистов и СМИ; активно обновляется, дополняется, корректируется и совершенствуется в современном и систематическом направлении, обеспечивая баланс между теорией и практикой; между профессиональными навыками и опытом и требованиями политических качеств и профессиональной этики, в соответствии с тенденциями развития современной журналистики и СМИ, многоформатной, многоплатформенной, цифровой трансформации журналистики... тем самым способствуя формированию модели обучения и обеспечению кадровыми ресурсами в области журналистики и СМИ во Вьетнаме в период инноваций и международной интеграции.
Организация и управление процессом обучения и развития становятся все более строгими, что способствует повышению позитивности и активности обучающихся...
На встрече делегаты обсудили пути решения проблемы подготовки высококвалифицированных кадров для направлений подготовки вуза; пути повышения культуры чтения среди современных студентов и молодежи; вопросы развития социальных и гуманитарных наук в соответствии с потребностями развития страны...
Выступая на встрече, магистр наук Фам Зуй Фук, заместитель декана факультета журналистики и коммуникаций (Университет социальных и гуманитарных наук – Национальный университет Хошимина), отметил: «Пресса – очень важный медиаресурс, однако в период цифровой трансформации, характер деятельности прессы сталкивается с трудностями, связанными с развитием мультиплатформенной прессы, которая предоставляет общественности множество каналов доступа к источникам информации. Задача прессы – активно взаимодействовать с общественностью в социальных сетях и цифровом пространстве».
Наряду с бурным развитием цифровых технологий, цифровые платформы рискуют повлиять на основные ценности журналистской команды. Источник информации, проверяемый перед предоставлением общественности, в настоящее время не является строго проверенным и не подвергается оценке, что ставит под угрозу доверие общественности к агентствам и журналистским командам.
Исходя из поднятых вопросов, Мастер Фам Дуй Фук сформулировал три рекомендации, которые необходимо реализовать: В нынешнюю эпоху необходимо изменить подход всей системы учреждений и ведомств, от центрального до местного уровня, к обработке информации из социальных сетей, активно превращая социальные сети в информационный канал для распространения информации партии и государства. Необходимо обеспечить постоянную подготовку кадров для прессы, уделяя особое внимание повышению политической осведомлённости журналистов; в условиях цифровой трансформации подготовка высококвалифицированных кадров требует инвестиций в материальные ресурсы для эффективного выполнения этой задачи.
Завершая заседание, товарищ Нгуен Чонг Нгиа, секретарь Центрального Комитета партии и начальник Центрального отдела пропаганды, выразил признательность делегатам. Оценивая работу по подготовке кадров и кадровому обеспечению, товарищ Нгуен Чонг Нгиа выразил согласие с их мнением.
Он подтвердил, что наряду с другими учебными заведениями по подготовке журналистов по всей стране Университет социальных и гуманитарных наук — Национальный университет Хошимина прилагает усилия, постоянно внедряет инновации и творит, заслуживая того, чтобы стать центром. Обучение и развитие кадрового потенциала в сфере журналистики, коммуникаций и престижных научно-исследовательских учреждений, внесение значительного вклада в формирование качественных кадровых ресурсов, содействие развитию, зрелости и стабильности пресс-группы не только в Южном регионе, но и по всей стране.
Однако руководитель Центрального отдела пропаганды также отметил: «Из докладов Школы, подразделений и высказанных мнений следует, что в новую, цифровую эпоху журналистике, издательскому делу и подготовке кадров в этой области необходимо уделять больше внимания. В частности, необходимо в полной мере продемонстрировать силу и мужество вьетнамского народа посредством теоретической подготовки в университетской системе и общественной практики».
«Профессионализм должен отвечать требованиям времени и международной интеграции; мастерство должно передаваться студентам и журналистам; школы должны своевременно обновлять положения и политику партии и государства по вопросам инноваций в журналистике», — ясно заявил товарищ Нгуен Чонг Нгиа.
Товарищ Нгуен Чонг Нгиа подчеркнул, что одним из трёх стратегических прорывов в Резолюции 13-го съезда Национальной партии является развитие человеческих ресурсов, особенно высококачественных человеческих ресурсов, для создания сильного, всеобъемлющего и фундаментального изменения качества образования и обучения. Журналистика и СМИ являются особыми и важными областями, которым Партия и Государство уделяют особое внимание и заботу. Для того чтобы пресса могла выполнить свою славную революционную роль и миссию как рупор Партии и Государства, надёжный форум для народа и острое идеологическое оружие Партии и Государства, забота о подготовке кадров для журналистики и СМИ играет очень важную роль, если не сказать решающую. Поэтому должна быть стандартная структура программы, отвечающая требованиям политических задач, практическим потребностям и соответствующая современным тенденциям, чтобы мы могли иметь хорошие человеческие ресурсы, соответствующие задачам.
Товарищ Нгуен Чонг Нгиа сказал: «В настоящее время Министерство образования и профессиональной подготовки совместно с Центральным управлением пропаганды, Министерством информации и коммуникаций, Ассоциацией журналистов Вьетнама и информационными агентствами разрабатывают рамочную программу обучения и формируют команду журналистов, издателей и представителей СМИ. На этой основе каждое учебное подразделение будет проводить соответствующее обучение на основе конкретных условий; одновременно с этим будет внедрен механизм координации с управляющими организациями в вопросах обучения и преподавания для повышения практической зрелости студентов, специализирующихся в области журналистики, издательского дела и т.д.
Кроме того, необходимо обеспечить управление и обучение; школы должны быть тесно связаны с практикой, практика должна быть тесно связана с обучением, чтобы создать команду работников информации и пропаганды, которые отвечают требованиям предоставления общественности точной и своевременной информации; Программы обучения должны обеспечивать информационное содержание, тесно связанное с изучением и следованием примеру идеологии, морали и стиля Хо Ши Мина; использовать механизмы и политику для инвестирования в объекты и материалы для обучения, преподавания и практики.../.
Источник
Комментарий (0)