Проекты документов XIV Национального конгресса: Культура — это душа, образование — ключ к развитию

По мнению многих чиновников и членов партии в Хайфоне, направления развития культуры, а также фундаментальные и всесторонние инновации в образовании и обучении, содержащиеся в проектах документов съезда партии, являются ключевыми движущими силами национального развития.

Внося свои замечания в проекты документов, представленные на 14-м съезде Национальной партии, кадры, члены партии и жители города Хайфон уделили особое внимание направлениям культурного развития, сплочению вьетнамского народа, а также фундаментальным и всесторонним инновациям в образовании и обучении, считая это ключевой движущей силой повышения интеллектуального уровня, воспитания характера и пробуждения стремлений к национальному развитию.

Культура – ​​это внутренняя сила и движущая сила национального развития.

Комментируя проект политического отчета, который будет представлен 14-му Национальному съезду партии, г-жа Чан Тхи Хоанг Май, директор Департамента культуры, спорта и туризма Хайфона, подчеркнула, что в настоящее время основное внимание уделяется активному развитию вьетнамской культуры и народа, связанному с наращиванием национального культурного потенциала в период интеграции и цифровой трансформации.

По словам г-жи Май, проект ясно показывает, что культура рассматривается как духовная основа общества, внутренняя сила и движущая сила национального развития. Однако в новых условиях необходимо расширить понимание «национального культурного потенциала», то есть способности каждого населённого пункта, отрасли и сообщества создавать, управлять и распространять культурные ценности.

Ориентация на культурное развитие, формирование вьетнамского народа, а также фундаментальные и всеобъемлющие инновации в образовании и обучении являются ключевыми движущими силами повышения интеллектуальных стандартов, воспитания характера и пробуждения стремления к национальному развитию.

Вьетнаму необходимо не только сохранять культурное наследие, но и активно производить, создавать и экспортировать культурную продукцию, активнее участвуя в мировом культурном потоке. Она предложила центральному правительству в ближайшее время разработать стратегию развития национального культурного потенциала на период 2025–2045 годов, уделив особое внимание цифровой трансформации в сфере культуры, созданию базы данных о наследии, искусстве и ремесленниках, а также созданию региональных центров культурного творчества.

Представление аодай на туристическом фестивале аодай в Ханое. (Фото: Туан Дук/ВИА)

Ещё одна важная рекомендация директора Департамента культуры, спорта и туризма Хайфона — превратить культурную индустрию и культурный туризм в ключевой сектор экономики страны. Хайфон и многие другие регионы демонстрируют значительный потенциал развития этого сектора при правильном подходе и инвестировании.

В проекте необходимо разъяснить конкретные механизмы политики по содействию развитию культурных индустрий, созданию креативных экосистем, связанных с общественными пространствами, городскими территориями и морскими портами, а также поощрению предприятий инвестировать в производство культурной и художественной продукции, дизайна, электронных игр и сувениров.

«Вьетнам может стать «страной событий — городом фестивалей», используя культуру как основу для продвижения национального бренда в период глубокой интеграции», — подчеркнула г-жа Май.

Г-жа Май также предложила более конкретно ориентировать проект на формирование вьетнамского народа в новой эпохе, уделяя особое внимание таким ключевым качествам, как смелость, креативность, ответственность, целостность и гуманность. По её словам, формирование народа должно начинаться с культурного образования в школах, учреждениях, сообществах и даже в киберпространстве, способствуя формированию цивилизованного образа жизни, уважению к закону, сохранению вьетнамского языка и национальной идентичности.

Директор Департамента культуры, спорта и туризма Хайфона, опираясь на опыт Хайфона, считает, что развитие культуры должно быть тесно связано со спортом и духовной жизнью на низовом уровне. Массовое спортивное и общественное культурное движение – это мощная сила, распространяющая дух солидарности и улучшающая качество жизни городских и сельских жителей.

Фейерверк от команды Дананга. (Фото: Чан Ле Лам/ВИА)

Поэтому в проекте Политического доклада необходимо подчеркнуть цель синхронного развития культуры, спорта и туризма, формирования здоровой низовой культурной среды, связанной с движением «Все люди объединяются для строительства культурной жизни».

Г-жа Чан Тхи Хоанг Май подчеркнула ещё один административный вопрос – предоставление местным органам власти инициативы в области развития культуры. По её словам, каждый населённый пункт имеет свои особенности, поэтому необходим разумный механизм децентрализации и делегирования полномочий, создающий условия для пилотных моделей социализации, государственно-частного партнёрства в области сохранения наследия, организации фестивалей и развития культурных институтов. Кроме того, необходимо разработать политику приоритетного распределения ресурсов для отдалённых, изолированных и островных районов, где доступ к культуре и её использование ограничены.

Развитие всестороннего образования, подготовка вьетнамского народа к новой эпохе

Комментируя проект политического доклада, который будет представлен 14-му Национальному съезду партии, ректор Хайфонского университета, доцент, доктор Буй Суан Хай, отметил, что содержание образования и развития человеческого потенциала во Вьетнаме является важным столпом, который необходимо прояснить как с точки зрения видения, целей, так и конкретных решений для удовлетворения требований новой эпохи — эпохи цифровой трансформации, экономики знаний и глубокой международной интеграции.

По словам г-на Хая, проект ясно демонстрирует последовательную позицию партии о том, что «развитие человеческого потенциала является одновременно целью и движущей силой инновационного процесса». Однако для конкретизации этого подхода необходимо чётко определить модель вьетнамского человека новой эпохи – человека, обладающего знаниями, цифровыми навыками, культурной смелостью, креативностью и чувством социальной ответственности.

(Фото: Фам Май/Вьетнам+)

Образование и обучение не должны ограничиваться только «передачей знаний», а должны решительно перейти к «развитию способностей» и «развитию личности», чтобы каждый вьетнамец мог стать гражданином мира, сохраняя при этом национальную идентичность.

Г-н Хай подчеркнул, что Вьетнам сталкивается с огромными возможностями, которые открывают четвёртая промышленная революция и цифровая трансформация. В этом контексте образование должно идти на шаг впереди, создавая основу знаний и творческого потенциала для национального развития.

В проекте необходимо прояснить роль университетов в инновационной экосистеме, где взаимодействуют исследования, бизнес и общество. Он предложил разработать национальную политику развития исследовательских университетов, которая будет способствовать инвестициям ключевых университетов в науку, технологии, искусственный интеллект, цифровую трансформацию и инновации, а также формировать высококвалифицированную рабочую силу для обеспечения процесса индустриализации и модернизации страны.

Имея за плечами опыт управленческой практики в Хайфонском университете, г-н Хай считает, что современное образование должно не только обновлять содержание и методы, но и инновационное управленческое мышление.

«Без предоставления реальной автономии высшим учебным заведениям нам будет сложно построить креативную и эффективную систему образования», — подчеркнул он.

Поэтому он рекомендовал, чтобы проект более конкретно конкретизировал политику университетской автономии, связанную с подотчетностью, поощрял современные модели управления и использовал цифровые технологии в управлении, оценке и публикации данных о качестве образования.

Одним из ключевых моментов, отмеченных г-ном Буй Сюаньхаем, является необходимость сделать нравственное воспитание, личностные качества и жизненные навыки основой всей системы образования. Он считает, что в условиях цифрового общества, онлайн-культуры и меняющихся ценностей, если образование будет сосредоточено только на профессиональных навыках и пренебрегать человеческими качествами, стране не будет обеспечена нравственная основа для устойчивого развития.

Поэтому он предложил дополнить проект конкретными указаниями по формированию гуманной образовательной среды, поощрению честности, творчества, уважения к дисциплине и преданности делу.

Кроме того, г-н Хай также предложил, чтобы партия и государство разработали политику по улучшению статуса, условий труда и жизни учителей, как силы, напрямую реализующей цели развития человека.

«Качественная система образования невозможна без обеспечения жизни, чести и условий труда для учителей и преподавателей», — заявил он. Создание механизма, обеспечивающего уважение, поддержку и развитие преподавательского состава, следует считать политической задачей на предстоящий период.

Г-н Буй Сюань Хай подчеркнул важность построения обучающегося общества и непрерывного обучения. По его словам, в новую эпоху люди учатся не только в школе, но и на протяжении всей жизни: на работе, в обществе и в цифровом пространстве.

Поэтому необходимо завершить создание системы открытых учебных материалов и национальной цифровой платформы обучения, одновременно поощряя модель «общественных университетов» и «центров цифрового обучения» на местах, помогая людям получать доступ к новым знаниям и навыкам в контексте цифровой трансформации.

«Развитие человека — это развитие нации. Когда у каждого вьетнамца есть возможность учиться, раскрывать свой потенциал, развивать свои стремления и сострадание, это величайшая сила для реализации стремления к сильному, процветающему и цивилизованному Вьетнаму», — утверждает доцент, доктор Буй Сюань Хай.

Национальная ключевая лаборатория мехатроники и приложений, Научно-технологический университет, Данангский университет. (Фото: VNA)

(TTXVN/Вьетнам+)

Источник: https://www.vietnamplus.vn/du-thao-van-kien-dh-xiv-van-hoa-la-hon-cot-giao-duc-la-then-chot-phat-trien-post1076320.vnp