Достойное отношение к учителям для сохранения и развития устойчивого образования

Депутаты Национальной ассамблеи подчеркнули, что реформирование политики заработной платы и пособий не только обеспечивает средства к существованию учителей, но и способствует построению качественного образования — основы национального развития.

Что касается предлагаемой политики заработной платы и системы надбавок для учителей, включая положения о конкретных коэффициентах заработной платы, в ходе обсуждения в кулуарах Национальной ассамблеи 12 ноября некоторые делегаты заявили, что образование является особой и важной сферой, необходимо определить образование как основу развития и обеспечить соответствующее отношение к педагогическому персоналу.

Выражая свое мнение, делегат Тран Хоанг Нган (г. Хошимин ) сказал, что нам не следует слишком много дискутировать или упоминать о том, следует ли применять специальный коэффициент заработной платы в таблице заработной платы для учителей, а необходимо рассмотреть и оценить этот вопрос всесторонне.

По словам делегата, история развития стран по всему миру показывает, что одной из важнейших движущих сил, помогающих странам вырваться из ловушки среднего уровня дохода, является постановка образования в центр и рассмотрение научно- технического развития как ключевого момента.

Эти страны вскоре поняли, что если они сосредоточатся только на привлечении капитала, увеличении инвестиций и просто на развитии экономики, то прорыва в развитии не будет, а если и будет, то это развитие не будет устойчивым.

Делегат Тран Хоанг Нган сказал, что из вышеизложенного следует, что нам также необходимо рассматривать образование как основу развития и обеспечить достойное отношение к учителям.

Реформа заработной платы в сфере образования необходима. Эта политика одобрена народом, одобрена Национальным собранием и чётко изложена в Постановлении № 71 Политбюро.

Делегат подчеркнул, что для того, чтобы стать высокоразвитой страной и вырваться из ловушки среднего уровня дохода, стране необходимо сосредоточиться на развитии мышления, науки и технологий, инноваций, а все эти необходимые и достаточные факторы исходят из системы образования и обучения.

Эти элементы предназначены для учащихся самых разных уровней образования: от дошкольного, начального, среднего до университетского или более высокого уровня подготовки...

По словам делегата, помимо разработки политики заработной платы учителей, необходимо также выделить достаточно средств на развитие необходимой инфраструктуры для сферы образования. Это неотъемлемая часть стратегии развития страны.

Делегат Фам Ван Хоа (Донг Тхап) отвечает журналистам. (Фото: Хай Нгок/ВИА)

Разделяя эту точку зрения, делегат Фам Ван Хоа (Донг Тхап) заявил, что Закон об учителях, недавно принятый Национальной ассамблеей, устанавливает, что заработная плата учителей имеет наивысший приоритет в системе оплаты труда административных работников. Однако в реальности доход многих учителей не гарантирован, особенно новичков в профессии.

Делегаты заявили, что доходов недостаточно для покрытия расходов на проживание, а также из-за большого давления на работе в последние годы многие учителя увольняются, что создает определенные трудности в подборе кадров.

Таким образом, исследование и анализ новой политики в области заработной платы и надбавок поможет сектору образования удерживать учителей, привлекать и нанимать талантливых людей для повышения качества и реализации целей национальной стратегии развития.

(TTXVN/Вьетнам+)

Источник: https://www.vietnamplus.vn/dai-ngo-xung-dang-de-giu-chan-nha-giao-phat-trien-giao-duc-ben-vung-post1076791.vnp