Студенты и преподаватели Хатиня в восторге от модели обучения, состоящей из двух сессий в день.

(Baohatinh.vn) - С самого начала учебного года многие школы в Хатине внедрили модель обучения, состоящую из двух сессий в день, с гибкими и подходящими методами, помогая учащимся снизить нагрузку, обеспечить качественное и всестороннее развитие.

Классные часы преподавателей и учащихся средней школы Май Тхук Лоан.

В средней школе Май Тхук Лоан (коммуна Май Фу) модель обучения, состоящая из двух сессий в день, реализуется с первой недели учебного года 2025-2026.

Г-н Ле Вьет Лыонг, заместитель директора средней школы Май Тхук Лоан, сообщил: «Сразу после получения руководства от Министерства и Департамента образования и профессиональной подготовки мы проверили все помещения, подробно проинформировали учителей и учеников и разработали подробные планы для каждого класса. Школа также организовала научно обоснованное и разумное расписание, чтобы избежать перегрузки учителей и учеников, и организовала соответствующие занятия во второй половине дня».

В этом духе каждую неделю ученики средней школы Май Тхук Лоан будут учиться 11 сессий, включая 5 утренних сессий и 2 дневных сессии для преподавания в соответствии с основной учебной программой (сессия 1); 3 дневных сессии и субботнее утро школа будет организовывать обзорные мероприятия, помогать отличникам, дополнять знания для учеников, которые не достигли успехов, участвовать в мероприятиях по обучению жизненным навыкам, спортивных секциях , академических кружках, профессиональной ориентации... До сих пор преподавание по 2 сессии в день в школе стало обычной практикой и работает стабильно.

Г-жа Чан Тхи Кань Туан, учительница средней школы Май Тхук Лоан, отметила: «Внедрение двухсекционного обучения в день — это правильная политика, соответствующая целям образовательных инноваций в текущий период. Для учителей эта модель создаёт условия для диверсификации методов обучения, организации коррекционных занятий, поддержки слабых учеников, развития хороших учеников и в то же время предоставляет больше времени для доступа к современным образовательным методам, соответствующим требованиям фундаментальных и всесторонних образовательных инноваций».

Преподавание по 2 занятия в день помогает учащимся находить время для участия в занятиях по развитию жизненных навыков, спортивных секциях и академических кружках.

Политика преподавания по два урока в день для повышения качества школьных занятий и развития навыков учащихся также гибко внедряется в средней школе Тхань Сен (округ Тран Фу) в соответствии с текущей ситуацией. В школе работает 70 преподавателей и преподавателей, которые ведут 28 занятий для более чем 1000 учащихся, что позволило разработать научно обоснованное и рациональное расписание. Двухурочное обучение также помогло учащимся легче учиться, сохраняя при этом эффективность.

Ле Кхань Хуен, ученик 12-го класса старшей школы Тхань Сен, сказал: «Благодаря ограничению в 7 уроков в день, занятия по 2 урока в день помогают нам снизить давление и больше не испытывать такого стресса, как раньше. Прошла только первая неделя внедрения, но я отчётливо ощущаю положительные изменения в качестве и эффективности уроков. В частности, второй урок, посвящённый повторению и закреплению знаний, помог старшеклассникам, таким как я, чувствовать себя увереннее при подготовке к предстоящему важному экзамену».

Занятия по 2 сессии в день помогают старшеклассникам средней школы Тхань Сен чувствовать себя более уверенно при подготовке к выпускным экзаменам в средней школе.

В средней школе Куонг Джан (коммуна Ко Дам) сразу после открытия также была введена система обучения по 2 урока в день. Рациональное распределение программы (11 уроков в неделю) позволило снизить нагрузку на учащихся, создавая условия для участия в дополнительных занятиях, развития способностей, жизненных навыков, художественных навыков и физической подготовки.

Г-жа Нгуен Тхи Тху Ха, родительница средней школы Куонг Джан, отметила: «Мы решительно поддерживаем политику обучения по два урока в день. Когда дети учатся в школе весь день, родители чувствуют себя увереннее, зная, что их дети учатся и живут в безопасной среде под присмотром учителей. Кроме того, обучение по два урока в день в школе также способствовало ограничению необходимости дополнительных занятий и снижению нагрузки на детей».

Внедрение обучения по 2 занятия в день с начала учебного года в Хатине не только получило единодушное одобрение школ, учащихся и родителей, но и продемонстрировало сильный дух инноваций в образовании, направленный на всестороннее развитие способностей и качеств учащихся.

Ожидается, что проведение двух занятий в день будет способствовать повышению качества образования и снижению нагрузки на преподавателей и студентов.

Сразу после того, как Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало руководящие указания, Департамент образования и профессиональной подготовки оперативно дал указание и руководство школам и населённым пунктам проанализировать ситуацию и разработать планы внедрения, соответствующие реалиям. Одновременно с этим Народному комитету провинции было рекомендовано издать документ, предписывающий департаментам, отделениям и секторам координировать свою деятельность с Департаментом образования и профессиональной подготовки в целях мобилизации ресурсов всего общества для участия в организации двухсекционных занятий в день.

В дальнейшем Департамент образования и профессиональной подготовки продолжит координировать свою деятельность с коммунами, районами, подразделениями и населёнными пунктами, чтобы направлять, инспектировать, консультировать, направлять и оценивать процесс внедрения образовательных программ в образовательных учреждениях для оперативного устранения трудностей и препятствий, распространения передового опыта и создания эффективных инноваций. Одновременно с этим будет поощряться консультационная работа по вопросам инвестиций в объекты и оборудование, мобилизация ресурсов и социализация образования, что позволит школам эффективно осуществлять свою деятельность, отвечать требованиям новой ситуации и добиваться консенсуса между родителями и населением.

Политика обучения по 2 семестра в день — это не только изменение временных рамок обучения, но и важный шаг в подходе к современному образованию, ориентированному на учащихся, на всестороннее развитие знаний, навыков и личности. Благодаря серьёзной подготовке, гибкости и консенсусу со стороны многих сторон, обучение по 2 семестра в день обещает внести вклад в повышение качества образования в Хатине, отвечая ожиданиям фундаментальных и всесторонних инноваций в отрасли.

Г-н Нгуен Нгок Ле Нам — заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки Хатиня

Источник: https://baohatinh.vn/hoc-sinh-giao-vien-ha-tinh-hung-khoi-voi-mo-hinh-hoc-2-buoingay-post295394.html