Ха Джанг Ло Ким Дунг, 10 лет, школа Динь Лунг, Донг Ван, не решается ходить в школьный туалет из-за травмы, полученной при падении в унитаз.
Школа находится в 3 км от ее дома, поэтому Дунг ходит в школу каждый день пешком. Перед тем как пойти в школу, Дунг не решается пить воду. Иногда она пропускает завтрак, пытаясь сначала «уладить» свои потребности, чтобы не идти в туалет в школе. «В классе нет чистого туалета, и даже сидя в классе, вы можете почувствовать сильный запах. Если вы пойдете в туалет, вам придется идти на кукурузное поле, оно промокнет под дождем, и ваши руки будут порезаны листьями кукурузы», — сказала Дунг.
Туалет в школе Dinh Lung (принадлежащей начальной и средней школе Ta Phin для этнических меньшинств) был временно построен у обрыва и покрыт гофрированной железной крышей. Во втором классе Дунг однажды упала в выгребную яму, когда пользовалась туалетом. Чувствуя стыд перед друзьями, она прогуливала школу больше недели. Учительница пришла к ней домой, чтобы дать совет и мотивировать ее вернуться в школу.
Хотя Тьен Мань, класс 4А, начальная школа Ма Со, сказал, что туалеты в школе были самодельными, далеко и негде было помыть руки. Мань часто приходилось сдерживать мочу, прячась за деревьями за школой, когда он больше не мог терпеть.
Временный туалет в школе Динь Лунг, район Донг Ван, Хазянг. Фото: Ха Фуонг
Хотя Хоанг Тхи Тао, ученице школы-интерната Sinh Lung Ethnic в Донг Ване, не приходится иметь дело с импровизированными туалетами, она всегда чувствует усталость и страх каждый раз, когда ей нужно справить свои личные нужды. В школе-интернате обучается более 400 учеников, но только одно здание служит и туалетом, и ванной комнатой. Ученикам приходится «регистрироваться» для посещения туалета друг у друга. Каждый раз, когда им нужно воспользоваться туалетом, им приходится часами ждать своей очереди.
«Мне поручили ходить в туалет поздно ночью, чтобы воспользоваться 5 или 10 минутами, чтобы принять душ и привести себя в порядок. Поскольку моим друзьям приходилось ждать, я всегда торопилась. Однажды, когда я принимала душ, ко мне забежал мой друг и позвал, потому что «время вышло», — сказала Тао.
Туалет не разделен на комнаты, крыша из гофрированного железа повреждена в средней школе для этнических меньшинств Лунг Пхин (основная школа). Фото: Ха Фыонг
Самое неприятное в туалетах в школах в Донгване, Хазянг — это запах. В солнечные дни ученики редко пользуются ими во время летних каникул, но вонь из туалетов все равно чувствуется на расстоянии 1 км. Из-за сухой погоды и небольшого количества осадков подвесной пруд в центре коммуны и ямы для хранения воды часто пересыхают, что приводит к нехватке воды для учеников.
Г-жа Труонг Ти Хоа, заместитель директора начальной и средней школы-интерната Та Пхин, округ Донг Ван, поделилась, что более половины года — сухой сезон, иногда дождей нет по 6 месяцев. Нехватка воды создает трудности для учеников и учителей, делая купание и личную гигиену очень сложными. «Невозможность помыться, нехватка воды для посещения туалета и плохое качество туалетов также являются причинами, по которым школа испытывает трудности с поддержанием численности учеников», — поделилась г-жа Хоа.
Говоря о нехватке туалетов в начальной и средней школе-интернате для этнических меньшинств Sinh Lung, директор школы г-н Нгуен Ван Лам сказал, что в школе обучается более 400 учеников и более 20 учителей, но есть только один туалет, нет отдельных комнат, и мальчики и девочки пользуются ими вместе. В течение учебного года ученикам приходится ждать своей очереди, чтобы воспользоваться туалетом. Учителя разрешают ученикам пользоваться личной гигиеной, поэтому часто их очередь наступает поздно ночью. «Перегруженность и нехватка воды делают туалеты вонючими, что не обеспечивает качество обучения и работы персонала», - сказал г-н Лам.
Станция для мытья рук полностью оборудована, но не может работать из-за нехватки воды. Фото: Ха Фыонг
В школе много учеников, но туалеты не отвечают потребностям учеников. Туалеты некачественные, вонючие и не имеют воды для смыва. Плохие условия приводят к тому, что ученики бросают школу, не посещают ее регулярно и влияют на качество обучения и работы учителей и учеников, сказал г-н Ча Ми Дин, учитель в школе-интернате Ma Le Ethnic.
По словам заместителя начальника Департамента образования и обучения округа Донг Ван - Ле Куанг Хиена, инфраструктура, включая качество местных туалетов, по-прежнему находится на низком уровне. В большинстве школ нет туалетов, а вспомогательные здания обветшали, в них нет воды и нет системы самоуничтожения. В некоторых школах есть надежные туалеты, но нет воды, они перегружены и не имеют зон для мальчиков и девочек. Это оказывает существенное влияние на здоровье, а также на качество жизни и учебы учителей и учеников в этом районе.
Ха Фыонг
Ссылка на источник
Комментарий (0)