Объединяя знания, способствуя цифровой трансформации ради устойчивого будущего

Утром 14 ноября состоялась Национальная научная конференция «Информационные технологии в контексте цифровой трансформации: фундаментальные исследования и применение во Вьетнаме». Конференция проходила под председательством Вьетнамской женской академии совместно с Ханойским колледжем иностранных языков и технологий.

В конференции приняли участие более 100 учёных, экспертов, преподавателей и студентов из институтов, университетов, научно-исследовательских институтов и технологических предприятий со всей страны. Конференция проходила в условиях, когда мир вступает в фазу ускорения Четвёртой промышленной революции, когда информационные технологии становятся основой инфраструктуры всех сфер – от управления, образования, коммуникаций до экономики и общества.

Во Вьетнаме партия и государство определили цифровую трансформацию как один из трёх стратегических прорывов, направленных на развитие цифровой экономики, цифрового общества и цифровых граждан, в которых образование и научные исследования играют ключевую роль. Ожидается, что семинар создаст площадку для объединения знаний в цифровую эпоху.

Доцент, доктор Чан Куанг Тиен, директор Вьетнамской женской академии, выступил на семинаре.

В своей вступительной речи доцент доктор Чан Куанг Тиен, директор Вьетнамской женской академии, подчеркнул значение информационных технологий в развитии современного общества и ответственность высших учебных заведений за подготовку кадров, отвечающих требованиям времени.

Доцент, доктор Чан Куанг Тиен, подтвердил, что цифровая трансформация — это не только технологический тренд, но и процесс фундаментальных инноваций в управлении, преподавании, исследованиях и методах предоставления государственных услуг, требующий активного участия высококвалифицированных кадров. Вьетнамская женская академия, ориентируясь на развитие технологического образования, всегда уделяет большое внимание развитию научных исследований, расширению сотрудничества и созданию масштабных форумов академического обмена, таких как Национальная конференция 2025 года.

Эксперты выступают на семинаре

Семинар предоставляет возможность молодым ученым, преподавателям и студентам обменяться опытом, повысить исследовательский потенциал, тем самым распространяя дух инноваций и международной интеграции в академическом сообществе.

Семинар был посвящен сфере цифровой трансформации в образовании и школьном администрировании, технологиям обработки данных, искусственному интеллекту и практическим приложениям... Презентации продемонстрировали творческое мышление, умение применять машинное обучение и искусственный интеллект для решения практических задач — от образования и прогнозирования стихийных бедствий до создания цифрового правительства.

Семинар прошел с энтузиазмом и включал в себя обсуждение следующих вопросов: Возможность интеграции технологических платформ в университетах; Цифровой потенциал преподавателей; Стандартизация данных; Модели прогнозирования в условиях неоднородных данных; Проблемы внедрения моделей открытого образования на основе цифровой инфраструктуры и возможность применения этих решений в государственных органах, а также в образовательных учреждениях...

Многие делегаты отметили, что сегодня самая большая проблема — это не оборудование или программное обеспечение, а управленческое мышление и цифровой потенциал сотрудников и преподавателей, которые играют решающую роль в цифровой трансформации образования.

На семинаре с энтузиазмом обсуждались многие вопросы.

В ходе отчетных и дискуссионных сессий было отмечено много нерешенных вопросов, указывающих на необходимость усиления инноваций в предстоящий период, таких как: проблема подключения цифровой инфраструктуры в образовании; усиление обучения для улучшения цифровых навыков преподавателей; необходимость применения ИИ и больших данных в управлении и поддержке учащихся.

В частности, в ответ на требования всеобъемлющей цифровой трансформации в духе Резолюций 71/NQ-TW и 87/NQ-TW делегаты подтвердили: Эти две резолюции не только задают направление, но и создают основополагающий правовой коридор, подтверждая, что образование должно стать одним из трех основных столпов национального процесса цифровой трансформации.

Соответственно, образовательные учреждения вынуждены радикально трансформироваться: стандартизировать модели цифрового управления, стремясь к прозрачности, взаимосвязанности и основанные на данных; ускорить создание и распространение цифровых учебно-методических ресурсов; глубоко интегрировать искусственный интеллект, большие данные и платформенные технологии в программы обучения, исследований и управления; и в качестве обязательного условия развивать цифровой потенциал сотрудников и преподавателей. Кроме того, образовательные учреждения должны создавать гибкую, безопасную и эффективную цифровую образовательную среду, создавая условия для проактивной адаптации учащихся к новым условиям.

На семинаре делегаты сошлись во мнении, что для реализации духа Резолюций 71 и 87 сфера образования не может ограничиваться лишь «цифровизацией инструментов». Более необходима комплексная трансформация — от управленческого мышления, операционных процессов, методов обучения до организационной культуры, — чтобы образование действительно стало движущей силой национальной цифровой трансформации.

Делегаты делают фотографии на память

Наряду с дискуссионной программой, в качестве ценного научного издания были представлены материалы Национальной научной конференции «Информационные технологии в контексте цифровой трансформации: фундаментальные исследования и применение во Вьетнаме». Из 112 представленных тезисов для публикации были отобраны 54 превосходные научные статьи, всесторонне отражающие направления исследований в области искусственного интеллекта, больших данных, кибербезопасности, цифрового образования и инноваций в методах обучения.

Конференция — это не только место для презентации научных работ, но и мост между знаниями и практикой, между академическими кругами и политикой, способствующий созданию основ для интеллектуального образования и устойчивого развития цифрового общества.

Вьетнамская женская академия: продвижение роли новаторского образовательного учреждения в области гендера, женщин и развития

Источник: https://phunuvietnam.vn/ket-noi-tri-thuc-thuc-day-chuyen-doi-so-vi-tuong-lai-ben-vung-20251114120427147.htm