Выступая на рабочем заседании с подразделениями Министерства образования и профессиональной подготовки по подготовке к выпускному экзамену в средней школе 2025 года, заместитель министра Фам Нгок Тхыонг подчеркнул, что выпускной экзамен в средней школе 2025 года является особенно важным экзаменом для сектора образования, поскольку проходит в контексте многих изменений: организации двухуровневого местного самоуправления, передачи инспекционной функции Министерства Государственной инспекции.
Заместитель министра высоко оценил инициативную и активную подготовку Департамента управления качеством и потребовал, чтобы подразделения Министерства были максимально сосредоточены, готовились заранее и наращивали свои силы, поскольку это ключевая задача, оказывающая большое влияние и воздействие на общество.
Что касается инспекционной и экспертной работы, заместитель министра высоко оценил самоотверженность и ответственность инспекторов министерства на протяжении всего процесса сопровождения отрасли. Несмотря на новый контекст, работа по проверке и экзаменам по-прежнему осуществляется Министерством образования и профессиональной подготовки эффективно, серьезно и без небрежности.
В то же время необходимо, чтобы децентрализация и делегирование полномочий в инспекционной и экспертной работе были четкими и эффективными. Процесс инспекции и проверки должен быть связан с системой документов и организационной структурой, с изложением конкретных результатов, четкими людьми, четкой работой и четкими обязанностями.
«Усиливать роль населенных пунктов, не оставлять «белых пятен» в инспекциях и проверках. Провинциям необходимо инициативно решать вопросы на местах, оперативно обобщать, серьезно публиковать и направлять нужным людям и по нужным задачам», — призвал заместитель министра Фам Нгок Туонг.
Руководители Министерства образования и профессиональной подготовки также отметили, что вопросы экзамена должны обеспечивать надлежащую оценку способности реализовать общеобразовательную программу 2018 года, четко демонстрируя дифференциацию для достижения как целей окончания школы, так и целей зачисления. В то же время необходимо мобилизовать полную команду профессионалов и опытных специалистов для обеспечения строгого, объективного и абсолютно безопасного процесса проведения испытаний.
Чтобы обеспечить эффективность экзамена и сформировать банк открытых вопросов, Департамент управления качеством организовал множество учебных курсов для учителей по всей стране. Это включает в себя 1 онлайн-обучение для более чем 3500 учителей с участием экспертов Американской службы тестирования (ETS) и 2 прямых обучения для учителей по 18 предметам.
18 октября 2024 года Министерство образования и профессиональной подготовки объявило 18 контрольных вопросов в соответствии с Программой общего образования 2018 года, проведя пилотное тестирование среди более чем 12 000 учащихся. Библиотека вопросов сформирована на основе вопросов, присланных учителями, и прошла проверку. ИТ-инфраструктура для проведения экзамена была развернута в соответствии с графиком, система управления экзаменом работала стабильно, программное обеспечение для оценки экзамена и базовое программное обеспечение для управления банком вопросов соответствовали требованиям и были проверены на практике.
Что касается инспекционной и экзаменационной работы, Департамент управления качеством запланировал обучение и рекомендовал создать 3 рабочие группы, а также планирует создать 10 инспекционных групп, работающих в 20 департаментах образования и обучения. На местах серьезно подходят к организации пробных экзаменов в соответствии с указаниями Министерства, результаты отражают качество преподавания. В ближайшее время Министерство образования и профессиональной подготовки создаст два отдельных совета по разработке вопросов для общеобразовательных программ на 2006 и 2018 годы, а также продолжит реализацию межсекторальной координации и коммуникационной работы в соответствии с графиком.
Источник: https://baophapluat.vn/khong-de-diem-trong-trong-thanh-tra-ky-thi-tot-nghiep-2025-post549408.html
Комментарий (0)