Соответственно, правила приёма в 1-й, 6-й и 10-й классы будут гибко применяться в период между приёмом и оценкой компетенций (CAT). В частности, в связи с растущим спросом, CAT будет значительно расширен, чтобы включить учащихся 6-го класса в данном регионе.
Как и несколько лет назад, вступительный экзамен в 10-й класс в Хошимине привлёк большое внимание родителей и учеников благодаря строгому отбору. Хотя точных цифр нет, каждый год десятки тысяч учеников, окончивших среднюю школу (9 класс), не могут поступить в государственную среднюю школу (10 класс), что делает вступительный экзамен стрессом для учеников. Кроме того, необходимость учиться в старших классах с более высоким качеством также привлекает к вступительному экзамену большое внимание.
Согласно плану, в 2024-2025 учебном году в городе Хошимин будет проведён набор учащихся в 10-й класс по итогам вступительных экзаменов и отбора. Из них в 10-й класс будут отобраны (без вступительных экзаменов) только ученики средней школы Тхань Ан (район острова Каньжо). В остальных школах учащиеся сдадут экзамен (ожидается 6 и 7 июня 2024 года) из трёх предметов: литература, иностранный язык и математика. Перед экзаменом учащиеся смогут подать заявку на три пожелание, соответствующие трём средним школам этого района.
В дополнение к некоторым приоритетам в соответствии с правилами, средние школы будут рассматривать прием на основе общего балла 3 экзаменов от самого высокого к самому низкому до тех пор, пока квота не будет набрана в соответствии с правилами. Учащиеся, которые не прошли первый отбор, могут иметь возможность поступить во второй и третий отбор. Кроме того, после установленного времени, ученики, которые прошли первый отбор, но не зачислены, будут набраны школой по тому же правилу, что и в первом туре, то есть баллы будут приниматься от самого высокого к самому низкому. Известно, что вступительные экзамены в 10-й класс в некоторых школах, в основном в школах центральных районов Хошимина, в последние годы часто бывают довольно напряженными, с высоким уровнем «конкурса», поскольку регистрируется много кандидатов, но квота покрывает только около 20-30% спроса.
Для первого вступительного экзамена в младшую среднюю школу (6 класс) в учебном году 2024-2025, Хошимин также применяет принцип Национального экзамена средней школы и рассмотрения академических записей. Разница по сравнению с предыдущими годами заключается в том, что количество школ, которые проводят Национальный экзамен средней школы, значительно увеличилось (в прошлом году было только 2 школы), потому что спрос на учеников в этих школах высок, а квота не может быть удовлетворена. Этот Национальный экзамен средней школы будет проводиться школой в координации с Департаментом образования и профессиональной подготовки города Тхудык. Учащиеся, которые не были приняты в эти школы, могут продолжить обучение в других младших средних школах в этом районе в соответствии с принципом окончания начальной школы и регистрации по месту жительства. Из-за разницы в качестве младших средних школ и спроса учеников и родителей, в некоторых школах регистрируется большое количество учеников, что приводит к необходимости проведения Национального экзамена средней школы. Хотя период экзаменов в старших классах не такой напряженный, как период экзаменов в старших классах, прогнозируется, что в этом году прием в средние школы Хошимина также будет очень конкурентным, особенно в хороших школах, расположенных в центре города.
Город Хошимин также регулирует набор в первый класс, отдавая приоритет ученикам, которые будут учиться в школах, расположенных недалеко от их текущего места жительства. Родители смогут найти информацию и зарегистрироваться онлайн для учеников, которым необходимо поступить в первый класс в школе, расположенной недалеко от их подтвержденного места жительства.
В связи с большим количеством учащихся и высокой миграцией между районами, приём в первый класс в Хошимине всегда привлекает внимание родителей и учеников. В 2024-2025 учебном году Хошимин внёс ряд позитивных изменений, уделив первостепенное внимание выбору родителей и учеников, чтобы создать для них наилучшую образовательную среду.
Источник
Комментарий (0)