Постановление Политбюро № 71 ставит цель обеспечить бесплатными учебниками всех учащихся страны к 2030 году. Это политика огромной важности, привлекающая внимание общества и, как ожидается, способствующая важным переменам в обеспечении равенства в сфере образования.
Уменьшите нагрузку, реализуйте давнюю мечту родителей и учеников
Г-н Нгуен Куок Бинь, директор средней школы и лицея Лыонг Тхе Винь, поделился с VietNamNet информацией о том, что учебники являются существенной статьей расходов для многих семей, особенно в отдаленных районах.
«Наряду с политикой бесплатного обучения, предоставление бесплатных учебников напрямую снизит финансовое бремя многих семей. Это давнее желание студентов и родителей, и это достижение, которого не каждая страна может достичь. Это демонстрирует огромные усилия партии и государства в заботе об образовании », — отметил г-н Бинь.
Однако директор также отметил, что при внедрении этой политики на практике необходимо уделить особое внимание этапу её реализации. Учебники должны передаваться непосредственно учащимся и использоваться многократно, избегая потерь, порчи и расточительства. «При грамотном подходе эта политика действительно принесёт долгосрочную пользу миллионам учащихся по всей стране», — подчеркнул г-н Бинь.

Разделяя эту точку зрения, доцент, доктор Данг Тхи Тхань Хуен, бывший директор Института научных исследований в области управления образованием (Академия управления образованием), оценила, что предоставление бесплатных учебников является особенно значимой политикой, особенно для учащихся из неблагополучных районов.
«Для многих семей из неблагополучных районов получение бесплатных учебников — большая радость. Благодаря политике бесплатного обучения, бесплатных учебников и школ-интернатов дети из отдалённых, изолированных и неблагополучных районов всё равно могут ходить в школу и получать образование», — сказала г-жа Хуен.
Она также отметила, что эта политика демонстрирует особое внимание партии и государства к образованию, стремясь вывести Вьетнам в двадцатку ведущих образовательных систем мира. Это одна из самых радикальных мер, поскольку отсутствие у учащихся полного доступа к учебникам, отсутствие официальных справочных материалов... станет серьёзным препятствием.
«Образование не может развиваться на более высоком уровне без этих минимальных предпосылок», — сказала она.
Однако, по словам г-жи Хуен, если в дополнение к предоставлению бесплатных учебников в неблагополучные регионы будут вкладываться дополнительные средства в повышение качества учителей, материальной базы, учебного оборудования, особенно в таких областях науки и техники, как искусственный интеллект, STEM..., региональный разрыв будет еще больше сокращен, что повысит уровень равного доступа к образованию между регионами.
Гуманитарная политика, утверждающая образование как центр национального развития
Между тем, доктор Нгуен Тунг Лам, вице-президент Вьетнамской ассоциации педагогической психологии, заявил, что это глубоко гуманная политика, демонстрирующая заботу партии и государства о каждом учащемся, обеспечивающая справедливость и доступ к образованию для всех регионов.
«Образование должно уделять первостепенное внимание двум аспектам: качеству и обеспечению справедливости, которые могут стать залогом прорыва. Поэтому, наряду с повышением качества образования, бесплатные учебники — это первый шаг к достижению синхронизации, единства и продвижения к цели справедливости», — сказал доктор Нгуен Тунг Лам.
Доцент, доктор Буй Хоай Сон, постоянный член Комитета Национальной ассамблеи по культуре и образованию, заявил, что эта политика четко отражает точку зрения, приоритеты и стратегическое видение нашей партии и государства в отношении развития человека.
«Это подтверждение того, что образование всегда находится в центре национального развития. Эта политика также наглядно демонстрирует принцип «никого не оставить позади» в доступе к знаниям», — сказал г-н Сон.
По его словам, в современном обществе устойчивое развитие не может полагаться исключительно на несколько обеспеченных групп, а должно гарантировать, что все дети — от жителей равнин до гор, от городских до отдаленных островов — имеют возможность учиться на равной основе.
«Эта политика также наглядно отражает инновационное мышление в управлении образованием. Вместо того, чтобы просто говорить о цели повышения качества, мы начинаем с, казалось бы, небольших, но решающих вещей — учебников».
Потому что знание, если оно хочет достичь многого, должно начинаться со страниц книг. Справедливость, если она хочет быть устойчивой, должна начинаться с первых шагов на пути образования каждого ребёнка.

Источник: https://vietnamnet.vn/mien-phi-sach-giao-khoa-la-buoc-di-chien-luoc-trong-phat-trien-giao-duc-2437617.html
Комментарий (0)