Стоит ли мне сдавать 3 или 4 предмета, чтобы поступить в государственный 10-й класс в Ханое?

Г-н Фам Ван То (район Хоангмай, Ханой ), сын которого в этом году готовится сдавать вступительные экзамены в 10-й класс государственных средних школ, сказал, что в эти дни вся его семья очень обеспокоена и с нетерпением ждет объявления информации о предмете 4-го экзамена.

« Объявление четвертого предмета экзамена в марте слишком близко к дате экзамена, что создает нагрузку как на учащихся, так и на родителей, поскольку им приходится выделять время на этот предмет на заключительном этапе экзамена», — сказал г-н То.

Он надеется, что Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя вскоре объявит официальный план экзаменов и разрешит проводить экзамены только по трем предметам вместо четырех.

Большинство родителей согласны с тем, что ученикам следует разрешить сдавать вступительный экзамен в 10-й класс по 3 предметам. (Иллюстрация)

Согласившись с вышеизложенной точкой зрения, г-жа Ван Ань (район Тханьсуан, Ханой) отметила, что за три месяца до официального экзамена студентам со средней и хорошей успеваемостью крайне сложно повторить три предмета. Если четвёртый предмет не будет сильным, нагрузка на студентов ещё больше возрастёт.

Ожидается, что вступительные экзамены в 10-й класс государственных средних школ на 2024-2025 учебный год в Ханое пройдут в июне 2024 года. Однако до сих пор Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя еще не определился с окончательным количеством предметов экзамена.

Согласно статистике Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, в 2024-2025 учебном году ожидается, что около 135 000 учащихся закончат школу, что на 5000 больше, чем в 2023-2024 учебном году. При этом ожидается, что число учащихся в государственных средних школах не увеличится, а гонка за поступление в 10-й класс станет ещё более ожесточённой.

Сколько предметов должно быть включено во вступительный экзамен в 10-й класс государственных средних школ?

Не обязательно сдавать 4 предмета.

Доктор Нгуен Тунг Лам, председатель Совета по образованию средней школы Динь Тьен Хоанг (Ханой), заявил, что помимо трёх предметов: математики, литературы и иностранного языка, не должно быть четвёртого. Даже если есть возможность дальнейшего «улучшения», следует тестировать только математику и литературу, а иностранный язык следует исключить.

Ссылаясь на дух Резолюции № 29-NQ/TW о фундаментальных и всесторонних инновациях в образовании и обучении, доктор Лэм сказал, что необходимо попытаться снизить экзаменационную нагрузку на студентов, сделав обучение осознанным, направленным на личностное развитие, а не на получение баллов.

Раньше многие считали литературу, математику и иностранный язык тремя основными и важными предметами на каждом экзамене. Чтобы избежать несбалансированного обучения, мы добавили четвёртый предмет. Однако с 2025 года выпускной экзамен для выпускников средней школы будет включать только два обязательных предмета: литературу и математику.

Даже в 12 классе всего два предмета, а остальные ученики могут выбирать в соответствии со своими интересами и профессиональной ориентацией. «Поэтому количество предметов для 10 класса необходимо пересчитать, чтобы оно соответствовало реалиям и развитию общества», — высказал своё мнение доктор Нгуен Тунг Лам.

Литература и математика — два важных предмета, которые помогают тренировать мышление учащихся и играют важную роль на вступительном экзамене в 10-й класс. Помимо этих двух предметов, иностранные языки, если они считаются действительно необходимыми, могут быть включены в экзамен. По остальным предметам школам необходимо усилить оценку качества в процессе обучения. Важно поощрять учащихся к практическому обучению, избегая поверхностного подхода.

«Сокращение количества экзаменационных предметов с 4 до 3 значительно снизит нагрузку на учащихся. Кроме того, это позволит сократить количество ненужных дополнительных занятий, что сэкономит средства как для родителей, так и для государственного бюджета, выделяемые на проведение экзаменов», — подчеркнул доктор Нгуен Тунг Лам.

Многочисленные предложения об отмене 4-го предмета в экзамене с целью снижения нагрузки на вступительный экзамен в 10-й класс.

Г-н Нгуен Као Кыонг, директор средней школы «Тай Тхинь» (Ханой), также отметил, что в действительности средние школы в целом и школа «Тай Тхинь» в частности полностью готовы к предстоящему вступительному экзамену в 10-й класс. Независимо от того, будет ли экзамен по 3 или 4 предметам, школа и ученики смогут выполнить его требования.

«В настоящее время учителя в школе продолжают вести преподавание в спокойном режиме. Если будет четвёртый экзаменационный предмет, школа разработает план по усилению преподавания этого предмета, но при этом необходимо будет завершить общеобразовательную программу средней школы, гарантируя, что предметы, не выбранные для экзамена, не будут отменены», — сказал директор средней школы Тхай Тхинь.

По словам г-на Нгуена Као Кыонга, решение Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя объявить количество предметов для экзамена в марте является обоснованным, поскольку это гарантирует равномерную усвояемость всех предметов. Если объявить об этом слишком рано, учащиеся могут отказаться от оставшихся предметов, что приведёт к неравномерному обучению и пробелам в знаниях при поступлении в старшую школу.

Количество предметов на вступительных экзаменах в 10-й класс в 2024-2025 учебном году привлекает внимание общественности, особенно родителей в Ханое. На сегодняшний день более 20 провинций и городов по всей стране объявили о своих планах набора.
В некоторых регионах принято решение сократить количество предметов по сравнению с прошлым годом до трёх, например: Хынгйен, Ниньбинь, Виньфук, Дананг, Кантхо и Бакзянг . Это также последний экзамен по старой общеобразовательной программе. С 2025-2026 учебного года экзамен будет проводиться по новой общеобразовательной программе.

Ким Нхунг

Источник