Департамент образования и обучения округа Хайхау: активное применение информационных технологий и цифровой трансформации

Средняя школа Хайнам — ведущее подразделение в секторе образования и обучения района Хайхау по применению информационных технологий и цифровой трансформации в управлении, преподавании и обучении.

Определив применение ИТ и цифровой трансформации как ключевую задачу для внедрения инноваций в методы преподавания, обучения и управления, способствующих повышению качества образовательной деятельности, Департамент образования и профессиональной подготовки района Хайхау внедрил директивы и инструкции на всех уровнях (Официальный депеш № 1658/2024/SGDĐT-GDCTHSSV Департамента образования и профессиональной подготовки о руководстве реализацией задач ИТ и цифровой трансформации на 2024-2025 учебный год; планы цифровой трансформации Народного комитета района Хайхау). Департамент выпустил официальное распоряжение, предписывающее образовательным учреждениям (ОУ) реализовать задачу по применению ИТ и цифровой трансформации в 2024-2025 учебном году.

На всех уровнях образования в округе продолжается эффективная реализация проекта «Усиление применения ИТ и цифровой трансформации в образовании и обучении в период 2022–2025 гг. с перспективой до 2030 года» и проекта «Разработка приложений демографических данных, идентификации и электронной аутентификации для обслуживания национальной цифровой трансформации в период 2022–2025 гг.»; Продолжать расширять базу данных сектора образования, подключая ее к национальным базам данных для повышения полезности и эффективности управления образованием; Содействовать административной реформе, совершенствовать реализацию административных процедур посредством предоставления государственных услуг в режиме онлайн и разделов «одного окна» и «взаимосвязанного одного окна» на Портале государственных услуг; Внедрение цифровых стенограмм, создание базы данных дипломов и сертификатов для цифровых дипломов и цифровых сертификатов. Укрепление условий для обеспечения технической инфраструктуры и навыков применения ИТ в управлении, администрировании, преподавании, обучении, воспитании, уходе и обучении детей, тестировании и оценке в образовании; Продолжать создание национальной цифровой инфраструктуры для обучения, общего хранилища цифровых учебных ресурсов для всей отрасли, включая: электронные лекции, мультимедийные цифровые учебные материалы, электронные учебники, программное обеспечение для моделирования и другие учебные материалы; разработать систему онлайн-банка вопросов по предметам; Расширение применения искусственного интеллекта (ИИ) в преподавании, обучении и управлении образовательным процессом, а также разработка решений для обеспечения безопасности цифровых образовательных сред; Улучшить цифровые возможности учащихся, преподавателей и администраторов системы образования.

На уровне дошкольного образования подразделения реализуют комплекс критериев оценки уровня цифровой трансформации дошкольных образовательных учреждений, утвержденный Постановлением Министерства образования и профессиональной подготовки № 3276/QD-BGDDT от 30 октября 2024 года. Начальные и средние школы внедряются в соответствии с набором критериев оценки уровня цифровой трансформации учреждений общего образования и дополнительного образования, изданным в соответствии с Постановлением № 4725/QD-BGDDT от 30 декабря 2022 года Министерства образования и профессиональной подготовки. На уровне начальной школы 100% классов оснащены телевизорами, учителя активно участвуют в обучении использованию платформ и ресурсов онлайн-обучения, таких как Zoom, OLM, Avina, E-learning...; На уровне средней школы некоторые учителя участвуют в глобальной сети, чтобы улучшить свои знания и навыки в области ИТ и ИИ в администрировании и преподавании; Реализовать трансграничные занятия посредством часов преподавания английского языка, связывая их с такими странами, как Индия, Таиланд, Сингапур... Школы также организуют группы «Учителя развиваются вместе» прямо из профессиональных групп, чтобы оказывать друг другу поддержку для преодоления трудностей и успешного выполнения поставленных задач, таких как: поддержка инициатив по письму, построение матриц, таблиц спецификаций тестов, модулей в соответствии с Программой общего образования 2018 года.

Применение ИТ и цифровой трансформации изменило методы управления образовательными учреждениями и повысило эффективность администрирования подразделений, улучшив качество образования. При этом изменяются формы и методы организации учебно-воспитательной деятельности педагогов, что делает учащихся более активными, инициативными, заинтересованными и увлеченными учебой. В результате применения ИТ и цифровой трансформации школы успешно реализовали задачи Проекта 06, 100% административных процедур на уровнях 3 и 4 были решены в режиме онлайн, а записи были оцифрованы; Продолжать добавлять и обновлять данные за учебный год в систему базы данных сектора образования по адресу https://csdl.moet.gov.vn; Продолжить обработку и оцифровку выходных результатов записей уровня 4 для процедур перевода в среднюю школу, перевыдать копии свидетельств об окончании средней школы; 100% подразделений осуществляют безналичные расчеты в соответствии с действующим законодательством; 100% школьного персонала, учителей и сотрудников установили и используют VNeID; Пилотное внедрение цифровых табелей успеваемости в 100% начальных школ; Все начальные и средние школы округа соответствуют критериям цифровой трансформации школ, установленным Министерством образования и профессиональной подготовки.

Некоторые типичные подразделения применяют ИТ и цифровую трансформацию в управлении, преподавании и обучении, например, школы: детский сад Hai Chau, детский сад Hai Ly, детский сад Hai Van; Начальная школа Хай Фуонг, Начальная школа Хай Ли, Начальная школа Хай Ань; Средняя школа Хайнам, средняя школа Хайхау, средняя школа Хайфыонг... Средняя школа Хайнам на протяжении многих лет является ведущим подразделением в секторе образования и обучения района Хайхау по применению ИТ и цифровой трансформации. В 2023-2024 учебном году школа станет одной из первых, кто начнет использовать цифровые подписи в стенограммах по всем предметам. Также в 2023-2024 учебном году школа заняла 1-е место из 34 школ по работе в области цифровой трансформации. В 2024-2025 учебном году школа была выбрана окружным департаментом образования и профессиональной подготовки для пилотного использования цифровых стенограмм. Г-н Тран Ван Ан, директор средней школы Хайнам, сказал: «Практика показывает, что применение цифровой трансформации создает множество позитивных изменений в школе, создавая очень четкую систему от управления до преподавания, особенно улучшая творческие способности и проактивное обучение учащихся». Цифровая трансформация превратила, казалось бы, сложные и невыполнимые задачи в простые и приятные задачи как для учителей, так и для учеников. Кроме того, цифровая трансформация помогла кадрам, преподавателям и студентам постепенно приблизиться к современной и передовой образовательной среде в соответствии с духом Резолюции № 29-NQ/TW о фундаментальных и всесторонних инновациях в образовании и обучении. Для школ перевод записей в цифровой формат экономит затраты на печать, пространство и хранение (борьба с термитами, упаковка, шкафы и т. д.). Цифровая трансформация помогает Совету директоров успешно решать такие руководящие и операционные задачи, как: управление человеческими ресурсами, планирование, управление качеством, финансовое управление, управление объектами и оборудованием, создание и продвижение бренда школы... Благодаря цифровой трансформации Совет директоров в полной мере и эффективно участвовал в учебных модулях для менеджеров Программы общего образования 2018 года, организованных Министерством образования и профессиональной подготовки в форме онлайн и очного обучения. Цифровая трансформация помогает учителям внедрять инновационные методы обучения, инновационное тестирование и оценку для повышения качества преподавания; Учителя регулярно проходят обучение по общеобразовательной программе 2018 года в режиме онлайн с использованием системы управления обучением (LMS), организованной Министерством образования и профессиональной подготовки. Для учащихся ЦДС помогает им учиться активно, инициативно, творчески, формируя и развивая всесторонние способности и качества в соответствии с требованиями Программы общего образования 2018 года. Студенты проявляют интерес и любят предмет, что способствует улучшению результатов обучения.

Используя преимущества, которые приносят ИТ и цифровые технологии, в ближайшее время Департамент образования и профессиональной подготовки округа Хайхау продолжит стремиться к урегулированию административных процедур в секторе образования, находящихся в ведении округа на уровнях 3, 4 и цифровизации; Реализовать Проект 06 хорошо; Эффективно реализовать индустриализацию и модернизацию во всем секторе образования округа; Синхронное внедрение программного обеспечения в преподавании и управлении; более широкое использование электронных записей; Применение информационных технологий в организации образовательной деятельности; Содействовать сбору платы за обучение и других безналичных платежей; Подготовить условия для внедрения цифровых стенограмм на всех уровнях образования.

Статья и фотографии: Минь Туан

Источник: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202504/nganh-giao-duc-va-dao-tao-huyen-hai-hau-tich-cuc-ung-dung-cong-nghe-thong-tin-chuyen-doi-so-299174e/