Создание комиксов с использованием искусственного интеллекта, изготовление моделей домов, защищенных от затоплений, сухих духов... и многих других креативных продуктов и интересных приложений привлекли большое количество учеников начальных и средних школ на образовательном фестивале STEM в районе Тан Фу города Хошимин.
Будучи первым местом в Хошимине, смело организовавшим Фестиваль образования STEM, что положило начало широкому движению во многих других населенных пунктах, Департамент экономики , Департамент образования и профессиональной подготовки и Союз молодежи района Тан Фу продолжают координировать работу по организации 2-го Фестиваля образования STEM.
Мероприятие состоялось утром 2 ноября в средней школе Тон Тхат Тунг при участии 15 средних школ и 17 начальных школ района Тан Фу.
Контент, связанный с применением технологий и работой компьютеров, всегда привлекает детей.
Тема фестиваля этого года — «Путь цифрового гражданина». Новым моментом является предоставление студентам доступа к технологиям искусственного интеллекта посредством участия в конкурсе по созданию комиксов на основе искусственного интеллекта. Этот контент получил широкий отклик: в финал вышли 14 начальных школ и 22 продукта. На уровне среднего образования в финал вышли 13 школ и 21 продукт. Организаторы также объявили и вручили призы фестиваля.
Самым «живым» мероприятием стал конкурс продукции «Творчество с помощью STEM», в котором приняли участие 15 средних школ и 17 начальных школ района. Помимо создания продуктов, группы должны также подготовить презентацию своих идей и значимости применения продукта для судей. Конкурсные продукты создаются на основе применения полученных знаний и исследуются, изучаются и совершенствуются в классах, а также в школьных клубах STEM.
Творческая группа представляет свой продукт судьям.
Женская команда средней школы Фан Бой Чау не только применила технологии и инженерное дело, но и представила сухие духи, изготовленные из натуральных ингредиентов.
Фан Джиа Фуонг, представитель группы, сказала: «Я очень рада провести 3 недели с моими друзьями, придумывая идеи и создавая этот сухой парфюм. Продукт наносится на основе плавящихся и затвердевающих свойств пчелиного воска и соевого воска на уроке 8 курса Естествознания 6. Теперь нам нужно работать всего 10 минут, чтобы получить парфюм. Сухие духи будет удобно носить с собой, они компактные и их будет не так легко разбить, как обычный флакончик для духов».
Учащиеся средней школы Фан Бой Чау представляют сухие духи
Учащиеся начальной школы Hiep Tan представили очень актуальные модели, такие как дома, защищающие от наводнений, ветроэнергетика и т. д. Директор Нгуен Тхи Минь Нгует поделилась: « В нашей школе уже более 2 лет реализуется STEM-образование. Я считаю, что фестиваль STEM-образования — это очень полезная и интересная игровая площадка, когда школы имеют возможность обмениваться опытом и учиться, а ученики — возможность испытывать и развивать творческие идеи, применяя изученные ими теории. С точки зрения подразделения, реализующего STEM-образование, я вижу хорошее и удобное, когда модель реализуется синхронно на всех уровнях. Таким образом, ученики будут иметь к ней доступ последовательно, тем самым имея возможность повышать свой уровень STEM, а также легко развивать исследовательские и творческие навыки. Однако главная трудность заключается в мобилизации товарищества и поддержки со стороны родителей. Как родители могут понять преимущества STEM-образования, тем самым помогая ученикам иметь больше условий с точки зрения принадлежностей, материалов, времени и т. д. в процессе исследования и творчества».
Учащиеся начальной школы Хиеп Тан строят модель дома, защищенного от наводнений.
Объясняя интеграцию контента ИИ в фестиваль этого года, г-н Ло Куок Кхай, эксперт из Департамента образования округа Тан Фу, сказал: «Конкурс по созданию комиксов ИИ на фестивале этого года направлен на то, чтобы отреагировать на политику цифровой трансформации школ. Это широкая тема с конкретными критериями. Согласно генеральному плану города, в дополнение к внедрению STEM-образования в школах мы также должны внедрить два основных контента: цифровую трансформацию и научно-технические исследования».
Работа «Приключения сверчка» учеников начальной школы Хюинь Ван Чинь заняла первое место на конкурсе комиксов среди учеников начальной школы.
Студенты знакомятся с технологией управления роботами
Начальная школа Фан Чу Тринь представляет модель многоцелевой бутылки для воды
Фестиваль STEM-образования создает интересную игровую площадку для школ в районе Тан Фу
Оргкомитет вручил призы за конкурс по созданию комиксов в сфере искусственного интеллекта и продукты конкурса STEM-творчества:
STEM — это аббревиатура от Science, Technology, Engineering and Mathematics (Наука, Технология, Инженерия и Математика). Этот термин используется применительно к политике развития науки, технологий, инженерии и математики каждой страны. Сегодня этот термин используется в основном в двух контекстах: образовательном и профессиональном.
В контексте образования, упоминание STEM означает акцентирование внимания образования на областях науки, технологий, инженерии и математики; Основное внимание уделяется преподаванию предметов STEM на основе междисциплинарного, комплексного подхода, связанного с практикой, формированию и развитию качеств и способностей учащихся.
В контексте карьеры термин STEM используется по отношению к карьерам в областях науки, технологий, инженерии и математики или связанных с ними. Это профессии, которые играют решающую роль в конкурентоспособности экономики и которые пользуются и будут пользоваться большим спросом в современном обществе.
Преподавание STEM — это комплексный образовательный метод, основанный на междисциплинарном подходе, практике и применении знаний. Вместо того чтобы преподавать четыре предмета как отдельные и дискретные предметы, STEM объединяет их в единую модель обучения, основанную на реальных приложениях. Благодаря этому студенты не только усваивают научные знания, но и учатся применять эти знания на практике.
Источник: https://phunuvietnam.vn/tphcm-bat-ngo-truoc-suc-sang-tao-cua-hoc-sinh-trong-ngay-hoi-giao-duc-stem-20241102170540981.htm
Комментарий (0)