Выделив более 6 млрд донгов на реализацию Подпроекта 1, Проекта 5 в рамках Национальной целевой программы 1719, округ Нгокхой инвестировал в модернизацию и расширение средней школы для этнических меньшинств Нго Куен, коммуна Даканг; Департамент образования и профессиональной подготовки округа координировал работу с общественными учебными центрами коммун: Са Лунг, Дак Сю, По И, Даканг, с целью организации 4 классов по обучению грамоте, в которых приняли участие 125 учащихся.
В округе Нгокхой проживает 17 этнических групп в 8 коммунах и городах; население составляет 64 968 человек, из которых этнические меньшинства составляют 57%. В последние годы работа по всеобщему образованию и ликвидации неграмотности всегда получала внимание, руководство и пристальное руководство партийных комитетов и органов власти на всех уровнях, наряду с усилиями и решимостью руководящего состава и учителей сектора образования и обучения, поэтому она достигла положительных результатов. К концу 2023 года будет достигнута всеобщность дошкольного образования для 5-летних детей; всеобщность начального образования будет достигнута на уровне 3; всеобщность неполного среднего образования будет достигнута на уровне 2; всеобщее образование по искоренению неграмотности будет достигнуто на уровне 2.
В ближайшее время район Нгокхой продолжит оперативно внедрять содержание Подпроекта 1, Проекта 5 и синхронно внедрять решения для достижения следующих целей: уровень посещения школы пятилетними детьми из числа этнических меньшинств, достигнет 100%; уровень посещения школы учащимися начальной школы составит более 99,92%; уровень посещения школы учащимися средней школы составит более 99,70%; уровень посещения школы учащимися старшей школы составит более 55%; уровень владения свободно читающими и пишущими на общепринятом языке учащимися из числа этнических меньшинств в возрасте от 15 лет и старше составит более 90%.
В то же время прочно закрепить результаты ликвидации неграмотности и предотвращения возвращения неграмотности. Повысить качество преподавания учителей из числа этнических меньшинств в общеобразовательных школах, соответствующих стандартам обучения; стремиться к достижению показателя в 35% учащихся из числа этнических меньшинств, окончивших младшие классы средней школы, продолжения обучения в учреждениях профессионального образования на среднем уровне; показателя в более чем 28% учащихся из числа этнических меньшинств, окончивших старшие классы средней школы, продолжения обучения в учреждениях профессионального образования на уровне колледжа.
Комментарий (0)