В школе имеются соответствующие планы по поддержанию обучения учащихся в районах, пострадавших от наводнения.

В официальном донесении № 564 /BGDĐT-GDTrH, направленном в местные департаменты образования и профессиональной подготовки относительно организации обучения в школах, пострадавших от штормов и наводнений, Министерство образования и профессиональной подготовки подчеркнуло: недавние наводнения нанесли серьезный ущерб школам, и в некоторых населенных пунктах учащимся пришлось оставаться дома и не ходить в школу в течение многих дней.

Учащиеся начальной школы Хоп Тхань Б. округа Мыдык в Ханое остаются в общежитии из-за наводнения.

На завершающем этапе местные органы власти и школы прилагают усилия по оперативному внедрению мер для возвращения учащихся в школу. Однако некоторые школы и школьные объекты всё ещё слишком сильно повреждены или изолированы, чтобы продолжать обучение.

Чтобы гарантировать поддержание обучения всех учащихся и завершение учебного года в соответствии с планом, Министерство образования и профессиональной подготовки просит Департаменты образования и профессиональной подготовки поручить школам внедрить гибкие учебные решения, соответствующие практическим условиям, чтобы гарантировать ход реализации программы в соответствии с графиком учебного года, но не вызывая давления или перегрузки для учителей и учащихся.

Местные департаменты образования и профессиональной подготовки должны рассмотреть и разработать соответствующие планы по доставке учащихся из школ и кампусов, которые ещё не открылись, в главный кампус или другие школы в этом районе для обучения. Для учащихся, которым приходится ездить слишком далеко от дома, должны быть разработаны соответствующие планы по оказанию поддержки учащимся в школах-интернатах или дневных школах в период преодоления последствий наводнений.

Наряду с этим мобилизовать учителей местных школ для оказания поддержки учителям и учащимся школ, пострадавших от штормов и наводнений, в организации обучения и восполнении пропущенных занятий для учащихся.

Для учащихся, которые не могут посещать школу из-за сложных обстоятельств, школам необходимо иметь планы, соответствующие реальным условиям, чтобы обеспечить продолжение обучения учащихся, такие как распределение уроков, назначение учителей для непосредственной поддержки каждого учащегося или группы учащихся по месту их жительства, обеспечение безопасности и эффективности.

Кроме того, необходимо организовать внесение корректировок в учебный план школы, разработать план доучивания учащихся, чтобы обеспечить завершение образовательной программы первого семестра и всего учебного года в соответствии с общеобразовательным планом местности и страны в целом.

Источник: https://kinhtedothi.vn/nha-truong-co-phuong-an-phu-hop-duy-tri-viec-hoc-cho-hoc-sinh-vung-lu.html