Стремительное развитие технологий открывает перед профессией учителя множество возможностей и задач, связанных с инновациями. Некоторые даже опасаются, что в будущем учителей могут заменить роботы. Станет ли это реальностью?
С личной точки зрения человека, много лет проработавшего в университетских аудиториях, я считаю, что, несмотря на стремительный прогресс технологий (особенно в контексте искусственного интеллекта (ИИ) и платформ онлайн-обучения, которые стремительно развиваются), преподаватели по-прежнему будут существовать со своими священными ценностями и обязанностями, просто их роли и методы обучения должны будут измениться, чтобы гибко адаптироваться к практической жизни.
 |
| Преподаватели обладают профессиональными навыками и энтузиазмом, необходимыми для применения технологий и разработки цифровых методов обучения эффективно и профессионально. (Источник: mpbpo) |
Больше, чем общение
Благодаря мощной поддержке технологий современные учащиеся могут легко получать знания через множество различных каналов обучения.
Цифровые ресурсы стали неисчерпаемым хранилищем общедоступных знаний. Поэтому современные учителя больше не ограничиваются передачей знаний, но также призваны быть проводниками, консультантами и мотиваторами, пробуждающими в учениках страсть к обучению.
Технологии могут помочь учащимся быстро и эффективно получать доступ к информации с помощью разнообразных цифровых утилит и возможностей, но для создания позитивной и динамичной среды обучения, развития навыков творческого мышления, критического мышления, навыков решения проблем и применения знаний на практике роль учителя чрезвычайно важна.
И, что особенно важно, люди всегда нуждаются в эмоциональной связи и духовной поддержке в процессе обучения. Эту эмпатию, очевидно, могут вызвать только учителя, вдохновить, сориентировать и создать связь между учащимися и учебным материалом.
Таким образом, технологии, какими бы передовыми и современными они ни были, служат лишь вспомогательным инструментом и не могут заменить учителей, которые всегда полны любви к молодому поколению и преданности своей профессии.
Технологические инновации могут лишь эффективно персонализировать обучение, но не могут обеспечить глубокую эмпатию и социальное взаимодействие, которые учителя могут обеспечить ученикам.
Всегда обновляйте новые навыки
Но это не значит, что учителям следует субъективно полагаться на силу духовной связи. Неся миссию воспитания будущего поколения, современные учителя постоянно меняются вместе с изменениями в обществе.
Наука и технологии стремительно развиваются, поэтому учителя постоянно осваивают и совершенствуют новые технологии. Навыки непрерывного обучения будут необходимы учителям для доступа к новейшим технологиям и методам обучения.
Современные преподаватели всегда готовы осваивать новые навыки, чтобы активно адаптировать и оптимизировать технологии в учебном процессе. Преподаватели обладают полной профессиональной квалификацией и страстью к профессии, чтобы эффективно и профессионально применять технологии и создавать цифровые образовательные среды.
Например, навыки управления, использование платформ онлайн-обучения (Google Classroom, Microsoft Teams...) для организации занятий, задания домашних заданий, отслеживания прогресса обучения; создание интерактивных учебных материалов ( образовательных видеороликов, мультимедийных лекций (изображений, аудио, видео), онлайн-викторин...) и использование инструментов ИИ для анализа результатов обучения, предоставление обратной связи каждому отдельному учащемуся.
Одной из современных тенденций развития технологий и образования является точка зрения, согласно которой научные исследования применяются для поддержки учителей, а не для их замены. Технологии помогают улучшить методы обучения, повысить его эффективность, благодаря чему учителя могут экономить усилия, иметь больше времени для сосредоточения на преподавании, а также развивать отношения и связи с учащимися. В будущем технологии станут мощным инструментом поддержки, а люди по-прежнему будут играть центральную роль в образовании и социальном развитии. |
Источник
Комментарий (0)