В День учителя во Вьетнаме 20 ноября мы говорим о будущем профессии учителя.

Стремительное развитие технологий открывает перед профессией учителя множество возможностей и задач, связанных с инновациями. Некоторые даже опасаются, что в будущем учителей могут заменить роботы. Станет ли это реальностью?

С личной точки зрения человека, который много лет был приписан к университетской аудитории, я считаю, что, хотя технологии делают большие успехи (особенно в контексте искусственного интеллекта - ИИ и платформ онлайн-обучения, которые быстро развиваются), учителя по-прежнему будут существовать со своими священными ценностями и обязанностями, просто роль и методы обучения должны будут измениться, чтобы гибко адаптироваться к практической жизни.

Nhân ngày 20/11, nói về tương lai của nghề giáo

Преподаватели обладают профессиональной квалификацией и энтузиазмом, чтобы применять технологии и разрабатывать цифровые методы обучения эффективно и профессионально. (Источник: mpbpo)

Больше, чем общение

Благодаря мощной поддержке технологий современные учащиеся могут легко получать знания через множество различных каналов обучения.

Цифровые ресурсы стали неисчерпаемым хранилищем общедоступных знаний. Поэтому современные учителя больше не ограничиваются передачей знаний, но также призваны быть проводниками, консультантами и мотиваторами, пробуждающими в учениках страсть к обучению.

Технологии могут помочь учащимся быстро и эффективно получать доступ к информации с помощью разнообразных цифровых утилит и возможностей, но для создания позитивной и динамичной среды обучения, развития навыков творческого мышления, критического мышления, навыков решения проблем и применения знаний на практике роль учителя чрезвычайно важна.

В частности, люди всегда нуждаются в эмоциональной связи и духовной поддержке в процессе обучения. Эту эмпатию, очевидно, могут вдохновлять, направлять и создавать связь между учащимися и учебным материалом только учителя.

Таким образом, технологии, какими бы передовыми и современными они ни были, служат лишь вспомогательным инструментом и не могут заменить учителей, которые всегда полны любви к молодому поколению, страсти и преданности своей профессии.

Технологические инновации могут лишь эффективно персонализировать обучение, но не могут обеспечить глубокую эмпатию и социальное взаимодействие, которые преподаватели прививают ученикам.

Всегда обновляйте новые навыки

Но это не значит, что учителям следует субъективно полагаться на силу духовной связи. Неся миссию воспитания будущего поколения, современные учителя постоянно меняются вместе с изменениями в обществе.

Наука и технологии стремительно развиваются, поэтому учителя постоянно осваивают и совершенствуют новые технологии. Навыки непрерывного обучения будут необходимы учителям для доступа к новейшим технологиям и методам обучения.

Современные преподаватели всегда готовы осваивать новые навыки, чтобы проактивно адаптировать и оптимизировать технологии в учебном процессе. Преподаватели обладают полной профессиональной квалификацией и любовью к своей профессии, чтобы применять технологии и создавать цифровые образовательные среды эффективно и профессионально.

Например, навыки управления, использование платформ онлайн-обучения (Google Classroom, Microsoft Teams...) для организации занятий, назначения заданий, отслеживания прогресса обучения; создание интерактивных учебных материалов ( образовательных видеороликов, мультимедийных лекций (изображения, аудио, видео), онлайн-тестов...) и использование инструментов ИИ для анализа результатов обучения, предоставление обратной связи каждому отдельному учащемуся.

Одной из современных тенденций развития технологий и образования является точка зрения, согласно которой научные исследования применяются для поддержки учителей, а не для их замены.

Технологии помогают улучшить методы обучения, повысить его эффективность, благодаря чему учителя могут экономить усилия, иметь больше времени для сосредоточения на преподавании, а также развивать отношения и связи с учащимися.

В будущем технологии станут мощным инструментом поддержки, а люди по-прежнему будут играть центральную роль в образовании и социальном развитии.

Источник