(BGDT) - 21 июня на конференции, посвященной подведению итогов 10 лет реализации Постановления № 29-NQ/TW от 4 ноября 2013 года Центрального Комитета КПК 11-го созыва «О фундаментальном и всестороннем обновлении образования и обучения (GD&DT), отвечающем требованиям индустриализации и модернизации в условиях социалистической рыночной экономики и международной интеграции», было высказано множество мнений и обменяно положительным опытом в процессе реализации.
 |
Постоянный заместитель председателя Народного комитета провинции товарищ Май Сон вручил Почетные грамоты Председателя Народного комитета провинции коллективам, добившимся значительных успехов в реализации Резолюции 29. |
Г-н Дуонг Нгок Чиен, заместитель директора Департамента планирования и инвестиций
Обратите внимание на планирование, обеспечение стандартной школьной и классной площади.
Планирование развития образования и профессиональной подготовки, а также мобилизация ресурсов для инвестиций являются двумя важными задачами реализации Постановления № 29-NQ/TW. За последние 10 лет (с 2013 по 2023 год) из бюджета провинции было выделено около 1,1 трлн донгов на строительство объектов для средних школ и учреждений непрерывного образования , строительство более 1,3 тыс. новых дошкольных классов, развитие сети учреждений профессионального образования в целях создания высококачественных школ и увеличения масштабов обучения.
 |
Г-н Дуонг Нгок Чиен. |
Помимо достигнутых результатов, все еще существуют некоторые ограничения в планировании и инвестиционной работе, такие как: школьная сеть в некоторых местах не является разумной; реализация провинциального планирования на период 2021-2030 годов с перспективой до 2050 года после утверждения премьер-министром по -прежнему сталкивается со многими трудностями и препятствиями из-за отсутствия квот на образовательные земли; многие местные школы еще не достигли стандартов с точки зрения площадей школ и классных комнат; бюджет инвестиций в образование и профессиональную подготовку не соответствует потребностям...
Чтобы создать прорыв и продолжить фундаментальное и всестороннее обновление образования и обучения в духе Постановления № 29, в предстоящей работе по планированию и инвестированию все уровни, сектора и местности сосредоточатся на пересмотре и корректировке плана развития образования и обучения в рамках провинциального планирования, отраслевого и регионального планирования, планирования землепользования на уровне районов и других связанных планов.
В частности, особое внимание следует уделить завершению строительства школьной сети и необходимости использования земельных участков в соответствии с установленными стандартами. Продолжить исследование и разработку механизмов и политик поддержки инвестиций для мобилизации и направления инвестиционных ресурсов в целенаправленные и ключевые направления. Увеличить привлечение инвестиционных ресурсов для обеспечения соответствия школьных зданий и оборудования установленным стандартам, в частности, способствуя привлечению инвестиций в негосударственные инвестиционные проекты, способствуя диверсификации инвестиционных ресурсов в сфере образования.
Г-н Нгуен Хонг Дык, постоянный заместитель секретаря районного комитета партии Вьет-Йен
Распределить приоритеты инвестиционных ресурсов на образование
 |
Г-н Нгуен Хонг Дык. |
За последние 10 лет округ Вьет Йен мобилизовал социальные ресурсы на строительство 331 нового класса и функционального помещения, а также закупил около 1300 новых компьютеров, принтеров и учебного оборудования общей стоимостью более 245,2 млрд донгов.
Сумма средств, привлеченных от организаций, предприятий и частных лиц для поощрения и вознаграждения студентов, достигла 4,3 млрд донгов.
Благодаря этому, обеспеченность школьными классами в районе достигла 100%, что позволило решить проблему нехватки дошкольных учреждений в условиях перегрузки ключевого промышленного района. В период с 2015 по 2020 год в районе было создано 9 новых частных дошкольных учреждений и 40 частных независимых учреждений с 89 частными независимыми яслями и классами детского сада.
Для достижения этих результатов Постоянный комитет райкома партии применил множество решений для содействия социализации инвестиций в школьное образование. Прежде всего, важно уделять внимание инновационной пропагандистской работе, всестороннему доведению политических решений до ключевых должностных лиц района, коммун, городов, партийных кадров, членов партии, Отечественного фронта, а также объединений и организаций. На основе этого достигается консенсус во всей политической системе, мобилизуя максимальные источники пожертвований и финансирования образования и обучения.
Исходя из текущей ситуации и потребностей образовательных учреждений, а также реальных условий на месте, округ поручает учреждениям и подразделениям разрабатывать соответствующие планы мобилизации и эффективно привлекать ресурсы. В целях обеспечения публичности и прозрачности округ уделяет особое внимание надзорной роли функциональных учреждений, населения и предприятий в отношении источников общественного капитала; поощряет организации и частных лиц инвестировать в строительство частных детских садов для удовлетворения потребностей в уходе за детьми работников промышленных парков и кластеров в этом районе.
Г-н Тран Дуй Фыонг, директор средней школы для одаренных детей Бакзянг
Сосредоточение внимания на создании ресурсов и улучшении качества обучения талантливых студентов на национальном и международном уровнях.
 |
Г-н Тран Зуй Фыонг. |
В последние годы результаты подготовки отличников средней школы для одаренных детей Бакзянг часто оказывались в числе 15/63 лучших провинций и городов по количеству наград, а ученики завоевывали призы региональных и международных олимпиад, что высоко оценивается Министерством образования и профессиональной подготовки.
Школа считает раннее выявление и отбор одаренных учеников важным шагом. Чтобы создать источник одаренных учеников для обучения, Средняя школа для одаренных детей Бакзянг и другие ведущие средние школы уделяют особое внимание разработке совместной учебной программы по специализированным предметам, расширению обмена опытом в преподавании, а также руководству профессиональными группами и командами в подборе компетентных и опытных учителей для обучения и воспитания одаренных учеников.
В процессе обучения школа рассматривает преподавателей как товарищей, которые не только снабжают студентов знаниями и навыками, но и поощряют, консультируют и направляют их для достижения наилучших знаний, навыков и психологической подготовки перед каждым экзаменом.
В настоящее время школа формирует стандарты учебного часа, организует разнообразные формы обучения, в которых большое значение придается формированию интереса и развитию мышления, формированию у обучающихся методов самостоятельного обучения и самоисследования.
Фактически, вышеперечисленные методы обучения активно используются учащимися и обеспечивают эффективность. Школа уделяет особое внимание социализации и мобилизует ресурсы для своевременного вознаграждения и поощрения учащихся за достижение высоких академических результатов.
Благодаря широкому спектру синхронных решений качество подготовки одарённых учащихся достигло высоких результатов. Только в 2022-2023 учебном году 59 учащихся школы стали победителями и призерами республиканского конкурса одарённых учащихся, в том числе 4 первыми, 14 вторыми, 16 третьими и 25 поощрительными призами; 3 ученика завоевали медали региональных и международных олимпиад.
Май Тоан - До Куен (в исполнении)
Бакзянг, образование, резюме, Резолюция 29, образование, награда
Ссылка на источник
Комментарий (0)