Дом для детей из неблагополучных семей
Учителя, работающие с детьми с ограниченными возможностями, всегда проявляют сострадание и терпение , потому что обучение таких детей – непростая задача. Учителя Центра поддержки инклюзивного образования «Три Там» (город Донг Хой, провинция Куангбинь) ежедневно выполняют эту сложную работу.
Это первый частный центр для детей с ограниченными возможностями в городе Донг Хой, основанный 12 лет назад. На сегодняшний день он расширился до четырех филиалов по всей провинции Куангбинь, став настоящим убежищем для детей с ограниченными возможностями.
«Двенадцать лет назад, после окончания университета, у меня появилась возможность преподавать в школе для детей с ограниченными возможностями в провинции Биньзыонг. Позже, поняв, что в провинции Куангбинь много таких детей, я решила вернуться в свой родной город, чтобы помочь им», — поделилась г-жа Нгуен Тхи Нгок Йен, заместитель директора Центра поддержки инклюзивного образования Три Там.
На заре своего существования центр имел только одно отделение в городе Донгхой. Поскольку это было первое подобное учреждение в провинции Куангбинь, не только родители из Донгхой, но и из многих соседних районов и городов стремились привести туда своих детей учиться.
Учителя, работающие с детьми с ограниченными возможностями, должны обладать высоким уровнем терпения.
«Многие дети страдают от очень трудноизлечимых синдромов, таких как аутизм и СДВГ... Многим родителям, живущим далеко, приходится снимать жилье, чтобы каждую неделю привозить своих детей учиться в центр», — сказала г-жа Йен.
Постепенно центр расширил свои возможности, чтобы лучше обслуживать родителей, живущих далеко. На сегодняшний день, имея четыре филиала в провинции Куангбинь, центр служит «общим домом», заботясь о 136 детях с аутизмом, задержкой речи, СДВГ, нарушениями слуха и другими видами инвалидности.
Счастье приходит от простых вещей.
Проработав в центре с детьми-инвалидами 5 лет, г-жа Динь Тхи Бич Тхао (26 лет) накопила множество счастливых и печальных воспоминаний.
«Многие дети с такими расстройствами, как аутизм и СДВГ, обладают очень слабыми когнитивными способностями и навыками обучения. Они часто легко раздражаются, склонны к капризности и могут совершать очень опасные поступки. Чтобы помочь им интегрироваться в общество, требуется очень много времени», — сказала г-жа Тао.
За пять лет работы в центре у г-жи Тао осталось много запоминающихся воспоминаний.
В центре дети обучаются по уникальной программе, разработанной и исследованной руководством центра с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка и его конкретного синдрома. В программе участвует команда из более чем 40 преподавателей. После вступительного теста ученики делятся на небольшие группы для освоения общих навыков, а затем каждый ученик получает индивидуальную поддержку от преподавателя для совершенствования своих умений.
По словам г-жи Тао, у большинства учителей уже есть свои семьи, маленькие дети, и они испытали, казалось бы, обычное счастье видеть, как их собственные дети учатся ходить и говорить. Но когда они начинают заботиться о детях с ограниченными возможностями, радость становится еще больше, переполняет их...
Преподаватели центра получают удовольствие от того, что помогают детям с ограниченными возможностями интегрироваться в общество в раннем возрасте.
«Для детей с ограниченными возможностями, независимо от того, насколько комплексный уход им предоставляется, они всегда останутся «неизвестной величиной». Поэтому, когда они учатся общаться, уверенно ходить и различать апельсины и яблоки, учителя испытывают огромную радость», — поделилась г-жа Тао.
Ссылка на источник








Комментарий (0)