Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Усилия по сокращению разрыва в преподавании иностранных языков

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong02/02/2025

TPO - Обучение и совершенствование навыков иностранных языков для учащихся и преподавателей является одним из эффективных решений, которые школы Ханоя внедрили в последнее время.


TPO - Обучение и совершенствование навыков иностранных языков для учащихся и преподавателей является одним из эффективных решений, которые школы Ханоя внедрили в последнее время.

Г-н Фунг Нгок Оань, глава Департамента образования и профессиональной подготовки Ба Ви (Ханой), сказал, что на самом деле этот населенный пункт представляет собой пригородный район с системой образования , которая по-прежнему сталкивается со многими трудностями по сравнению с общим уровнем города, особенно в области иностранных языков.

Четко осознавая трудности этой реальности, с 2019 года Департамент образования и подготовки кадров реализует проект «Повышение качества преподавания и изучения иностранных языков», первым шагом которого является подписание соглашения о сотрудничестве с Университетом иностранных языков (Ханойский национальный университет) с целью подготовки и повышения квалификации преподавателей.

Ханой: усилия по сокращению разрыва в преподавании иностранных языков, фото 1

Народный комитет района Ба Ви подписал соглашение о сотрудничестве с Университетом иностранных языков (Ханойский национальный университет) с целью подготовки и повышения квалификации преподавателей.

Согласно плану, пилотная программа по повышению уровня владения иностранным языком у учащихся начальной и средней школы первоначально будет реализована только в 10/35 школах.

После этого проект был оценен как эффективный и внедрен в 35/35 средних школах, а к 2025 году он будет внедрен во всех 69/69 средних и начальных школах. Этот план считается прорывом в повышении качества преподавания английского языка в школах.

Г-н Оань считает, что для воспитания хороших учеников, прежде всего, нужны хорошие учителя, поэтому мы должны готовить учителей для повышения их уровня. Подготовку учителей осуществляют Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя, преподаватели университетов, в частности, ведущие преподаватели английского языка района Бадинь, средняя школа и лицей Нгуен Тат Тхань (Ханойский национальный педагогический университет), а также лицей иностранных языков (Ханойский университет иностранных языков) в рамках движения «Школы объединяются для развития – учителя разделяют ответственность».

Еще одним важным фактором мотивации студентов к изучению иностранных языков является создание среды развития английского языка для преподавателей и студентов.

«Помочь учащимся познакомиться с английским языком и развивать его с помощью специальных видов деятельности, таких как: изучение английского языка через картины, изображения, лозунги; пение и танцы во время перерывов под музыку и тексты английских песен; организация культурных и художественных мероприятий, групповых игр, английских киосков; английских библиотек под открытым небом...», — сказал г-н Оан.

Школы также расширяют географические и исторические знания на английском языке о местных и зарубежных местах посредством коммуникативной практики во время экскурсий и мероприятий.

Для учащихся средних школ, помимо вышеперечисленных мероприятий, школы также организуют занятия по продвижению книг, знакомство с вьетнамской культурой на английском языке, конкурсы по английскому языку, организуют обмены между учениками средних и младших классов...

Мероприятия организованы в форме внеклассных занятий по английскому языку, интегрированных с практическими занятиями и внеклассными мероприятиями школы.

Клуб 200+

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, помимо обучения и повышения квалификации учителей , существует также клуб, в который входят более 200 ведущих преподавателей английского языка из разных школ.

Клуб был создан с целью объединения усилий для улучшения качества преподавания английского языка, построения единого образовательного сообщества, взаимной поддержки с убеждением, что когда все преподаватели и студенты, независимо от того, где они находятся, будут иметь доступ к равным возможностям обучения, тогда качество образования будет по-настоящему устойчивым.
Таким образом, деятельность клуба не ограничивается только центральными районами Ханоя, но также охватывает отдаленные районы, где существует множество проблем в области обучения иностранным языкам.

Ханой: усилия по сокращению разрыва в преподавании иностранных языков, фото 2

Ханой стремится улучшить качество преподавания английского языка в школах, особенно в школах в неблагополучных районах.

На протяжении всего курса повышения квалификации по стандарту IELTS для преподавателей более 200 членов клуба, используя опыт и знания, накопленные в процессе обучения и подготовки, оказывали всестороннюю поддержку преподавателям, в частности: делились документами, опытом и напрямую инструктировали их по стратегиям обучения, а также навыкам преподавания и сдачи тестов.

Эти уроки не только улучшают владение иностранным языком, но и помогают учителям получить доступ к современным методам обучения и применять технологии, тем самым эффективно применяя их в преподавательской практике.

В частности, есть учитель, который, несмотря на то, что занятия по поддержке начинались поздно вечером (с 22:30 до 23:30), привлекал многих коллег к активному участию в обучении на протяжении многих недель подряд.

Кроме того, клуб организует специализированные тренинги и онлайн-занятия для поддержки учителей школы Йен Бай , учителей из трудных районов и учащихся. По этим предметам клуб разрабатывает учебные материалы, тесты и учебные курсы, соответствующие реальным потребностям региона.

Взаимная поддержка не только помогает людям совершенствоваться, но и способствует созданию позитивной среды обучения.

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, за период своей деятельности клуб добился положительных результатов.

То есть, число учителей в школах Ханоя, проходящих стандартные курсы IELTS, возросло до тысяч; многие учителя получили международные сертификаты, подтверждающие их профессиональный уровень; Учащиеся из пригородов и неблагополучных районов получают все больше возможностей получить доступ к эффективным методам изучения английского языка, что помогает им уверенно сдавать основные экзамены; Учителя в школах, расположенных в центре города, пригородах и местных школах обмениваются учебными материалами и методиками.

Ха Линь



Источник: https://tienphong.vn/ha-no-luc-thu-hep-khoang-cach-ve-day-hoc-ngoai-ngu-post1713583.tpo

Комментарий (0)

No data
No data

Та же тема

Та же категория

Молодой рис сорта «Ми Три» горит, бурля под ритмичным постукиванием пестика, готовящего новый урожай.
Крупный план крокодиловой ящерицы во Вьетнаме, обитающей здесь со времен динозавров.
Сегодня утром Куинён проснулся в отчаянии.
Герой Труда Тхай Хыонг был награжден медалью Дружбы лично президентом России Владимиром Путиным в Кремле.

Тот же автор

Наследство

Фигура

Бизнес

Танец Пао Дунг народа дао в Бак Кане

Текущие события

Политическая система

Местный

Продукт