Когда воспитатели детских садов изучают английский язык

Став крупнейшим городом страны после объединения, Хошимин насчитывает более 5000 дошкольных образовательных учреждений, более полумиллиона детей и более 64 000 администраторов, учителей и сотрудников дошкольных учреждений. В новых условиях, когда город всегда был пионером в развитии образования и профессиональной подготовки, учителям необходимо активно повышать свою способность адаптироваться к изменениям.

Khi giáo viên mầm non học tiếng Anh - Ảnh 1. — Г-жа Ай, г-жа Ту, г-н Дуй *(слева направо)* – энергичные воспитатели дошкольных учреждений, которые никогда не перестают учиться.

Быть учителем не означает прекращать учиться. Когда учителя усердно читают книги и изучают предмет, у детей появляется мотивация любить учёбу.

Г-жа ВО ТИ МИ АЙ (воспитательница детского сада Soc Nau, приход Ан Хой Тай, Хошимин)

Увлечённые учителя мотивируют детей

Г-жа Во Ти Май Ай, 34 года, воспитательница детского сада «Сок Нау» в районе Ан Хой Тай города Хошимин, пришла в профессию учителя из-за любви к детям. Именно поэтому, хотя изначально она изучала гостиничный и ресторанный менеджмент, после замужества и рождения двоих детей она поступила в Хошиминский педагогический университет на факультет дошкольного образования, чтобы долгие годы заниматься воспитанием, уходом и обучением детей. В настоящее время она работает и получает второе высшее образование по специальности «Английский язык» в университете.

«Как воспитатель дошкольного учреждения, мы будем помогать стабилизировать класс и помогать детям заботиться о них во время уроков английского языка с иностранными преподавателями. Кроме того, в некоторые образовательные мероприятия в школе я могу включать учебные блоки, помогая детям повторять изученную на уроках английского языка лексику, например, цифры, цвета, животные и т. д., помогая им полюбить изучение иностранных языков», — поделилась г-жа Ай.

За время своей работы г-жа Май Ай получила множество наград и почетных грамот, в том числе звание «Отличный учитель города» за 2024-2025 учебный год; звание «Отличный учитель школы и района» (до 1 июля 2025 года, но все еще на уровне района/уезда); звание «Выдающийся молодой учитель города Хошимин» в 2024 году; почетная грамота от Народного комитета города Хошимин за 2023-2024 учебный год.

Она объяснила, почему выбрала второе высшее образование по английскому языку, потому что знание иностранного языка, особенно английского, помогает учителям расширить свои знания. «Быть учителем не означает прекращать учиться. Когда учителя усердно читают книги и изучают разные области, у детей появляется мотивация учиться дальше», — сказала г-жа Ай.

Khi giáo viên mầm non học tiếng Anh - Ảnh 2. — Учитель Тай Хонг Зуй всегда пользовался любовью детей.

НЕ СЧИТАЙТЕ, ЧТО ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ — ЭТО РАБОТА ТОЛЬКО УЧИТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

В этом году госпоже Нгуен Ань Ту исполнилось 30 лет. Она уже более 6 лет работает воспитателем в детском саду «Тан Фонг» района Тан Хынг в городе Хошимин. Она окончила Центральный педагогический колледж, а затем получила диплом по дошкольному образованию в Университете Винь и сертификат о владении английским языком. Но госпожа Ту считает, что для стабильной карьеры и лучшего выполнения работы нельзя прекращать учёбу.

Помимо участия в регулярных программах повышения квалификации, проводимых школой, профессиональным кластером и Департаментом образования и профессиональной подготовки, г-жа Ту активно обучается самостоятельно, совершенствуя свои знания. Помимо навыков ухода, воспитания и обучения детей, она также изучает возможности использования искусственного интеллекта в разработке уроков. Кроме того, по словам г-жи Ту, современные дошкольники очень умны, многие из них хорошо воспринимают английскую речь на слух и говорят по-английски, что требует от учителей повышения уровня владения английским языком.

Г-жа Ту рассказала, что дошкольники обычно посещают два занятия в неделю, каждое продолжительностью 30 минут, для знакомства с английским языком с иностранными преподавателями. В ходе этих занятий ответственный преподаватель помогает иностранному преподавателю стабилизировать класс и заботиться о детях. Это также даёт г-же Ту возможность понаблюдать за методами преподавания иностранных преподавателей, за тем, что нравится детям, и использовать этот опыт в организуемых ею образовательных мероприятиях.

«Дети быстро и естественно усваивают новые языки. Они могут изучать английский через песни, рассказы и ежедневное общение с учителями. На мой взгляд, чтобы английский стал вторым языком в школах, дети должны больше контактировать с английской средой, не только со стороны иностранных учителей, но и со стороны учителей, которые работают с ними каждый день. Это будет эффективно в долгосрочной перспективе», — сказала г-жа Ту. Именно поэтому она часто организует уроки английского языка для детей с помощью простых песен и танцев, беседует с детьми в начале урока, напоминает детям пить воду, мыть руки и т. д.

Khi giáo viên mầm non học tiếng Anh - Ảnh 3. — Г-жа Ту обучает детей английскому языку с помощью песен.

M ОТКРЫВАЕТ МНОГО ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЛЯ ДОСТУПА К ТВОРЧЕСКИМ ИСТОЧНИКАМ ЗНАНИЙ

Выдающийся молодой учитель города Хошимин 2024 года, г-н Тай Хонг Дуй, 30 лет, воспитатель детского сада № 19/5 (район Тандинь, г. Хошимин), также имеет ряд званий и наград. Г-н Дуй – выдающийся учитель школьного уровня в 2022-2023 и 2023-2024 учебных годах; почетная грамота от директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин; почетная грамота от председателя Народного комитета города Хошимин; выдающийся воспитатель дошкольного образования города в 2024-2025 учебном году...

Г-н Дуй окончил факультет дошкольного образования Сайгонского университета, а также получил степень бакалавра по английскому языку в университете. Преподаватель отметил, что осознаёт важность иностранных языков сегодня; в то же время, английский язык открывает множество возможностей для доступа к творческим источникам знаний, помогая учителям получать более глубокие знания. Преподаватель поделился: «Я получил второе высшее образование по английскому языку, чтобы улучшить свой английский, улучшить произношение, словарный запас и навыки общения с иностранцами».

Г-н Дай рассказал, что в детском саду «19/5 City» уроки английского языка для детей ведут исключительно преподаватели-носители языка. Г-н Дай помогает организовать обстановку в классе, подготовить учебное оборудование, контролировать дисциплину в учебных группах, помогая ученикам эффективно учиться. Кроме того, во время увлекательных занятий г-н Дай помогает детям слушать, практиковать и повторять английские песни по теме урока, чтобы дети могли лучше запомнить лексику...

Khi giáo viên mầm non học tiếng Anh - Ảnh 4. — Г-жа Ай проводит занятия, помогающие детям распознавать цвета и называть их на английском языке.

Воспитатели дошкольных учреждений хотят пройти надлежащую подготовку, чтобы стать более уверенными.

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, к 2030 году необходимо добавить около 12 000 учителей английского языка для дошкольных учреждений, почти 10 000 учителей английского языка для начальной школы и подготовить не менее 200 000 учителей, способных преподавать на английском языке, для реализации стратегии преподавания английского языка в школах как второго языка.

Согласно циркуляру № 50/2020 Министерства образования и профессиональной подготовки о внедрении программы введения в английский язык для детей дошкольного возраста, вьетнамские учителя имеют право участвовать в организации при соответствии одному из следующих критериев: (a) Иметь высшее образование или высшее образование в области педагогики английского языка, английского языка, английского языка; пройти программу профессиональной подготовки по педагогике дошкольного образования или методике знакомства детей с английским языком, организованную колледжем или университетом, готовящим учителей дошкольных учреждений. (b) Иметь высшее образование или высшее образование в области дошкольного образования, иметь сертификат о владении английским языком на уровне 4 или выше в соответствии с 6-уровневой рамкой владения иностранным языком для Вьетнама.

Согласно вышеуказанным правилам, воспитатели дошкольных учреждений, имеющие диплом по двум английским языкам, имеют право преподавать английский язык в школе. Однако, г-н Тай Хонг Дуй отметил: «Чтобы эффективно преподавать английский язык детям в школе, сами воспитатели должны ознакомиться с содержанием программы английского языка, соответствующей возрастной группе, с которой они работают, тем самым накопив достаточно знаний для преподавания по темам и оттачивая навыки произношения, чтобы обеспечить максимальную точность, чтобы дети могли получить доступ к самым точным знаниям с самого начала».

Г-н Дай предположил: «Были внедрены программы для дошкольников по ознакомлению с английским языком, а эффективные методы в школах можно проанализировать и смоделировать в ходе интенсивных обучающих занятий для учителей, чтобы учителя могли быстро усваивать знания и методы».

Г-жа Нгуен Ань Ту также надеется, что воспитатели дошкольных учреждений города смогут принять участие в официальных учебных курсах по навыкам и методам освоения английского языка детьми дошкольного возраста.

Источник: https://thanhnien.vn/khi-giao-vien-mam-non-hoc-tieng-anh-185251029191128601.htm