
Реализация проекта 6 «Сохранение и популяризация прекрасных традиционных культурных ценностей национальных меньшинств, связанных с развитием туризма» в рамках Национальной целевой программы социально -экономического развития территорий проживания национальных меньшинств и горных территорий на 2021-2030 годы, 1 этап с 2021 по 2025 годы, в сфере культуры достигнуто множество практических результатов.
Фактически, на местах возрождаются многочисленные фестивали, народные песни и традиционные ремёсла, что способствует развитию духовной жизни и развитию туризма в общинах. Культура не только сохраняется, но и становится ресурсом развития, связующим звеном между людьми и родиной, национальной идентичностью.
Однако во многих отдалённых, приграничных и островных районах, где социально-экономические условия по-прежнему остаются сложными, работа по сохранению и продвижению культурных ценностей требует устойчивого подхода, основанного на совместных усилиях и синхронной координации всех уровней и секторов. В рамках национальных целевых программ многим населённым пунктам предоставляются ресурсы для проведения исследований, восстановления традиционных мест и создания уникальных культурно-туристических продуктов. Однако после завершения начального этапа важно поддерживать и продвигать эти ценности в жизни общества.
По мнению многих экспертов и руководителей, работа по развитию народной культуры в приграничных районах Отечества сталкивается с трудностями из-за отсутствия конкретных механизмов и стабильного финансирования. Существующие источники финансирования находятся в основном на начальном этапе, удовлетворяя потребности в восстановлении, в то время как для поддержания устойчивости и развития местным органам власти необходимо активно формировать бюджеты, увязывая управленческие функции с сохранением и распространением культурных ценностей в жизни. В частности, после внедрения двухуровневой системы управления компетентным органам необходимо разработать документы, обеспечивающие правовое взаимодействие между центральным и местным уровнями власти для синхронного выполнения этой задачи.
Ещё одной проблемой является изменение структуры населения. Молодое поколение, являющееся наследниками культурной идентичности, покидает традиционное пространство. Многие молодые люди из числа этнических меньшинств, закончив учёбу или работу, редко возвращаются в родные города. Такая ситуация создаёт риск разрушения культурных истоков.
В действительности, у каждой этнической группы есть своя идентичность, где культура – это духовная сила, помогающая сообществу сохранять свою землю, сохранять свою деревню и защищать национальный суверенитет . Культура по-настоящему устойчива только тогда, когда её поддерживают создатель и местное сообщество. Поэтому сохранение культуры неотделимо от воспитания и обучения подрастающего поколения, формируя у него чувство наследственности с раннего возраста.
В последнее время в 248 приграничных коммунах строится и строится ряд начальных и средних школ-интернатов для этнических меньшинств. Это не только важная политика в сфере образования, но и стратегический шаг в развитии культуры, если преподавание традиционных культур будет интегрировано в учебную программу этих школ. Учащиеся приграничных районов будут воспитываться в любви к родине, национальной гордости и стремлении к сохранению самобытности уже со школьной скамьи.
Когда молодое поколение осознаёт свою роль преемника, умеет ценить и продолжать культурные ценности нации, оно будет поддерживать традиционную культуру в повседневной жизни. Тогда каждая песня, каждый танец... станет поистине основой для укрепления стабильности приграничного региона.
Источник: https://nhandan.vn/nuoi-duong-mach-nguon-van-hoa-vung-bien-post922133.html






Комментарий (0)