Дополнительный анализ результатов национального экзамена на аттестат о среднем образовании в средней школе 2025 года в провинции Сонла

Пресса оперативно сообщила о результатах выпускных экзаменов в старших классах средней школы 2025 года по всей стране и во многих провинциях, включая Сонла. Чтобы лучше понять качество преподавания и обучения, необходим более глубокий и детальный анализ.

Việt Nam•24/07/2025

Выпускной экзамен в старшей школе 2025 года станет первым годом сдачи экзамена по инновационной программе 2018 года для большинства кандидатов, в то время как по инновационной программе 2006 года кандидатов немного. Эти две группы кандидатов сдают экзамен по разным наборам вопросов. Двумя обязательными предметами являются математика и литература (на один иностранный язык меньше, чем в 2024 году); двумя факультативными предметами из оставшихся предметов являются иностранный язык, история, физика, химия, биология, география, экономическое и юридическое образование (заменяющее гражданское образование), а также тремя новыми предметами: информационные технологии, сельскохозяйственные технологии и промышленные технологии. Таким образом, у кандидатов больше возможностей выбора, чем в предыдущие годы. Литература — это предмет, по которому нужно писать сочинение, остальные предметы — с вариантами ответов, как и в 2024 году. Выпускной балл отличается от 2024 года тем, что соотношение между результатами экзамена и оценками в стенограмме (3 года обучения, 10, 11, 12 классы) было изменено с 70/30 на 50/50, что создает условия для получения кандидатами более высоких выпускных баллов.

Структура кандидатов по всей стране составляет 97,71% согласно программе 2018 года; 2,29% согласно программе 2006 года. Этот показатель в Сон Ла составляет 93,9% и 6,1%. Кандидаты из системы культурного дополнительного образования и независимые кандидаты по всей стране составляют около 10%, Сон Ла составляет более 17%. Структура кандидатов в Сон Ла более или менее неблагоприятна, чем в целом по стране с точки зрения результатов экзаменов, потому что кандидаты из системы культурного дополнительного образования и независимые кандидаты часто получают более низкие баллы, чем кандидаты из системы общего образования. Более 70% кандидатов по всей стране сдают объединенный экзамен для окончания школы и поступления в университет, только менее 30% сдают экзамен для окончания школы. Напротив, более 70% кандидатов в Сон Ла сдают экзамен для окончания школы и менее 30% для поступления в университет. Такая структура кандидатов отражает реальные желания, но также показывает, что способность и мотивация сдавать экзамен у кандидатов из Сон Ла ниже, чем по стране в целом.

По всей стране, помимо двух обязательных предметов, кандидаты чаще всего выбирают историю, географию, физику и английский язык, что составляет почти 75% предметов на экзамене. Кандидаты из Сон Ла чаще всего выбирают историю, географию, экономическое и юридическое образование, что составляет около 75% предметов на экзамене. Кандидаты из Сон Ла реже всего выбирают иностранные языки, информационные технологии, сельскохозяйственные технологии, промышленные технологии.

Основываясь на распределении баллов и общих источниках информации Министерства образования и профессиональной подготовки и департаментов образования и профессиональной подготовки, пресса также лишь кратко освещала результаты экзамена 2025 года, в основном распределение баллов и средний балл. До сих пор не проводилось сравнение результатов экзаменов с оценками в академических справках, а также имеются лишь разрозненные данные о проценте выпускников в провинциях.

В 2025 году балл успеваемости кандидатов из Сон Ла стал первым случаем, когда предмет «Иностранный язык (английский)» превысил средний порог баллов, достигнув 5,26 баллов, и не только это, но и превзошел, заняв 12/34 место по стране и 3/9 в регионе (новая провинция). В частности, предмет «Информационные технологии» был впервые включен в выпускной экзамен средней школы, провинция Сон Ла набрала 7,19 баллов, заняла 9-е место по стране, вошла в десятку лучших, заняла 4-е место в регионе. Но средний балл экзаменационных предметов в Сон Ла снизился довольно сильно по сравнению с 2024 годом. Из 9 традиционных экзаменационных предметов в Сон Ла было 2 предмета с повышенными баллами: иностранный язык и физика, в то время как 7 предметов снизили баллы (по всей стране 8 предметов снизили баллы, только 1 предмет повысил баллы: физика). Результаты экзаменационных предметов в Сон Ла выше среднего, за исключением математики и биологии, по которым средний балл превышал средний в течение нескольких лет, но сейчас ниже среднего: математика 3,66 балла, самый низкий показатель в стране; биология 4,79 заняла 32/34 место по стране и 7/9 в регионе. Средний балл по всем предметам в стране также значительно снизился, особенно по математике, 56% кандидатов набрали ниже среднего. Однако количество 10-балльных экзаменов также увеличилось с 10 878 баллов до 15 331 балла, увеличившись на 41% по сравнению с 2024 годом. Однако балл 10-балльных экзаменов у кандидатов в Сон Ла снизился со 168 баллов до 158 баллов, снизившись на 6%.

Средние баллы по экзаменационным предметам Сон Ла, также источник Министерства образования и профессиональной подготовки и Департамента образования и профессиональной подготовки, но пресса сообщила очень по-разному, самый высокий балл был 7,17; ниже были 6,01; 5,99; 5,48; 5,41. Кандидаты были разделены на 3 группы: старшеклассники, BTVH и независимые кандидаты, в основном группа старшеклассников в программе 2018 года, в то время как кандидаты BTVH и независимые кандидаты в программе 2006 года были невелики. Возможно, потому, что пресса использовала информацию по-разному, более низкие баллы экзамена могли быть средними баллами групп кандидатов, более высокие баллы могли быть средними баллами группы старшеклассников в программе 2018 года. Эта статья в основном основана на анализе газеты vnExpress группы FPT. Это онлайн-газета со специализированным разделом, который анализирует и оценивает распределение баллов по каждому предмету по всей стране и по каждой провинции, оценивает и ранжирует провинции по среднему баллу по каждому предмету, сравнивает годы между собой и составляет список 10 провинций с самыми высокими и самыми низкими баллами по каждому предмету. Эксперты FPT и Университет FPT первыми провели анализ распределения баллов, выявив отклонения в результатах экзаменов в провинциях в 2018 году.

Уровень выпуска в провинции Сонла достиг 99,59%, что на 0,39 процентного пункта ниже, чем в 2024 году, но по-прежнему является одним из самых высоких в стране. Это самый простой и обнадеживающий фактор для учащихся и их родителей: учащиеся с высокими баллами, чьи семьи имеют средства, поступают в университеты, остальные же в основном получают профессиональное образование или работают, а затем совмещают учёбу с работой... Перед учащимися открываются бесчисленные двери и открываются бесчисленные возможности выбора. Таким образом, можно сказать, что результаты выпускных экзаменов в старших классах средней школы соответствуют ожиданиям абитуриентов и их родителей.

Средний балл кандидатов Сон Ла по группам экзаменов (A00, A01, B00, C00, D01) составил 16,12 (самый низкий) и 19,27 (самый высокий), что резко ниже показателей 2024 года. Средние и низкие рейтинги по стране и в регионе TD&MNPB.

В целом, за исключением баллов по предметам: физика, иностранные языки, информационные технологии, сельскохозяйственные технологии, промышленные технологии, другие традиционные основные предметы Сон Ла снизились довольно значительно по сравнению с 2024 годом, особенно математика. Экзаменационные баллы групп поступления также снизились довольно значительно, особенно группа B. Средние баллы выпускных экзаменов и экзаменационные баллы провинции оцениваются как средние и низкие в стране и регионе, ниже, чем в новых провинциях, чем в старых провинциях. Основная причина заключается в том, что первый экзамен по инновационной программе в 2018 году, экзаменационные вопросы более дифференцированы, чем в 2024 году. Структура кандидатов Сон Ла находится в невыгодном положении по сравнению со всей страной с точки зрения способности к обучению и мотивации к экзамену. Согласно классификации Министерства образования и профессиональной подготовки, провинция Сон Ла входит в группу с трудностями в качестве общего образования, занимая последнее место в стране и регионе. Количество провинциальных административных единиц по всей стране сократилось с 63 до 34, а количество регионов сократилось с 14 до 9. Если судить по рейтингу 34 новых провинций, многие более слабые провинции были вытеснены более сильными, поэтому рейтинг экзаменационных результатов Сон Ла в стране и регионе более или менее снизился по сравнению со старыми провинциями.

Результаты экзаменов и рейтинги абитуриентов Сон Ла относительно низкие по сравнению с общим уровнем. Однако это не сильно влияет на возможность поступления в университет. Поскольку лишь менее 30% абитуриентов Сон Ла желают совмещать выпускной экзамен со вступительным (в то время как по стране этот показатель составляет 70%). Согласно прогнозам экспертов, а также первоначальным баллам, объявленным школами, все они снизились на 1-3 балла. Резкое снижение баллов по математике, химии и биологии наблюдалось в лучших школах, в то время как в средних школах, особенно в худших, снижение было наибольшим.

Проблема заключается в том, что не только при поступлении в университет, но и при его окончании студентам Сон Ла приходится конкурировать за работу, в основном за пределами провинции. Обычно 50% абитуриентов провинции, сдающих вступительные экзамены в университеты, ежегодно получают дипломы примерно от 2000 студентов, в то время как возможности привлечения высококвалифицированных специалистов в государственный сектор и на предприятия в Сон Ла значительно ниже.

Средние баллы и рейтинги по предметам и блокам приема в 2025 году среди кандидатов в провинции Сон Ла