Представители Департамента образования и профессиональной подготовки и средней школы для одаренных детей «Лам Сон» вручили награды учащимся, занявшим призовые места в национальном конкурсе отличников 2024-2025 учебного года.
В 2020-2025 учебном году Департамент образования и профессиональной подготовки активно и инициативно консультировал и предлагал Провинциальному партийному комитету, Народному совету и Провинциальному народному комитету разработать политику и руководящие принципы для обеспечения руководства, направления, управления, эксплуатации и развития образования , такие как: Решение № 700-QD/TU от 10 сентября 2021 года о Программе по улучшению качества образования на период 2021-2025 годов; Решение № 2220/QD-UBND от 24 июня 2022 года Провинциального народного комитета о провозглашении проекта «Развитие команды учителей и руководителей образования провинции Тханьхоа для выполнения требований реализации Программы общего образования (GDPT) 2018 года на период 2022-2025 годов с перспективой до 2030 года»; План № 76/KH-UBND от 28 марта 2023 года Народного комитета провинции «Расширение применения информационных технологий и цифровой трансформации в образовании и обучении в период 2023–2025 годов с перспективой до 2030 года в провинции»...
Наряду с консультативной работой, в период 2020-2025 годов Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Тханьхоа оставил важный след в процессе реализации ключевой программы, прорыва в соответствии с Резолюцией 19-го провинциального съезда партии, Резолюцией № 58-NQ/TW Политбюро, со многими выдающимися результатами. В частности, преподавательский состав постоянно повышает качество преподавания и уровень подготовки, а уровень квалифицированных руководителей и учителей достигает 98,8%, что на 0,1% превышает план. Уровень подготовленных руководителей и учителей, участвующих в реализации Программы общего образования 2018 года, достиг 100%, что обеспечивает выполнение плана. Работа по планированию и организации школьной сети, инвестированию в помещения и учебное оборудование осуществляется в соответствии с реальностью, условиями социально-экономического развития местности и условиями обучения людей, а также требованиями образовательных инноваций. В настоящее время уровень школ, применяющих модель умного класса, во всей провинции достиг 18%. Уровень организации полупансионного питания в детских садах достиг 100%; уровень организации полупансионного питания в начальных школах горных районов достиг 55,3%, что на 5,3% превышает установленный план. Примечательно, что в провинции насчитывается 1716/1979 школ, соответствующих национальному стандарту, что составляет 87%. Из них 583/677 дошкольных учреждений, что составляет 87%; 569/588 начальных школ, что составляет 91,6%; 525/610 средних школ, что составляет 86% и 69/104 старших школ, что составляет 66,3%.
Этот результат внес значительный вклад в достижение цели поддержания и повышения качества всеобщего дошкольного образования для детей 5 лет, всеобщего начального и среднего образования, что создало сильные изменения в качестве массового образования и ключевого образования на всех уровнях образования. Согласно статистике, средний балл выпускного экзамена в средней школе провинции Тханьхоа в 2024 году занял 18-е место из 63 провинций и городов; в 2025 году занял 7-е место из 34 провинций и городов по всей стране (эквивалентно 11-му месту из 63 старых провинций и городов), поднявшись на 26 позиций по сравнению с 2020 годом. С точки зрения качества ключевого образования он всегда находится в группе 6 ведущих провинций и городов по всей стране. С 2021 года по настоящее время ученики Тханьхоа завоевали 9 медалей на региональных и международных олимпийских соревнованиях, в том числе 5 серебряных и 4 бронзовых медали.
Например, в 2021 году учащиеся провинции Тханьхоа завоевали 1 серебряную медаль на Международной олимпиаде по физике и 1 бронзовую медаль на олимпиаде по физике в рамках Азиатско-Тихоокеанской олимпиады. В 2022 году они завоевали 1 серебряную медаль на Международной олимпиаде по математике. В 2023 году они завоевали 1 серебряную медаль на Международной олимпиаде по физике. В 2024 году от всей провинции было отобрано 4 учащихся для участия в Международной олимпиаде по физике и информатике. В результате 1 учащийся завоевал серебряную медаль, 2 учащегося завоевали бронзовую медаль на Азиатско-Тихоокеанской олимпиаде по физике и 1 учащийся завоевал серебряную медаль на Международной олимпиаде по физике; 1 учащийся завоевал бронзовую медаль на Международной олимпиаде по химии имени Д.И. Менделеева. На национальном отборочном экзамене для старшеклассников 2024 года учащиеся Тханьхоа завоевали 84 награды, достигнув показателя в 93,3%, заняв первое место в стране по этому показателю. На этом же экзамене в 2025 году учащиеся Тханьхоа также завоевали 77 наград, из которых 10 из 10 получили призы на экзамене по математике, а 2 из них заняли первые места...
Однако, согласно оценке Департамента образования и профессиональной подготовки, в процессе реализации решений партийных съездов на всех уровнях, а также в условиях требований фундаментальных и всесторонних образовательных инноваций, сектор образования и профессиональной подготовки Тханьхоа все еще сталкивается со многими ограничениями, которые необходимо преодолеть в ближайшее время, а именно: помещения и оборудование для обучения и преподавания во многих местах сектора все еще неудовлетворительны, не отвечают требованиям инноваций и повышения качества образования в соответствии с Программой общего образования 2018 года. Инвестиции в приобретение оборудования для государственных общеобразовательных школ провинции по-прежнему невелики. Качество образования между регионами и территориями по-прежнему различно и неравномерно; некоторые населенные пункты и подразделения по-прежнему сосредоточены на ключевых образовательных достижениях, не уделяя внимания повышению качества массового образования; нравственному воспитанию и жизненным навыкам. Ситуация с избытком и нехваткой учителей была решена, но недостаточно... Это требует большего внимания и заботы со стороны партийных комитетов и органов власти всех уровней, а также усилий всего сектора образования и профессиональной подготовки по повышению эффективности управления и качества образования. В частности, каждый преподаватель и каждый студент должны продолжать стремиться преодолевать все трудности, быть преданными своей профессии, соревноваться, чтобы хорошо преподавать, хорошо учиться и подтверждать «бренд» и позицию «Страны Тхань — Страны обучения».
Статья и фотографии: Ле Фонг
Источник: https://baothanhhoa.vn/phat-trien-su-nghiep-giao-duc-nhin-lai-mot-nhiem-ky-256637.htm
Комментарий (0)