Член Центрального Комитета партии, член Постоянного Комитета Правительственного Комитета партии, заместитель премьер-министра Ле Тхань Лонг присутствовал на съезде и руководил его работой.
Это важное событие, демонстрирующее политическую решимость партийного комитета Министерства образования и профессиональной подготовки в руководстве и направлении, направленном на достижение прорыва в развитии образования и профессиональной подготовки на новом этапе развития страны.
Инновации в управлении образованием с использованием передовых механизмов и политик
2020–2025 годы – это период серьёзных вызовов и колебаний; стремительные и сложные изменения в мировой и региональной ситуации оказали значительное влияние на нашу страну во всех сферах, включая образование и профессиональную подготовку. Заместитель премьер-министра заявил, что в этом контексте Исполнительный комитет партии и партийный комитет Министерства образования и профессиональной подготовки объединили усилия, чтобы преодолеть трудности и вызовы, эффективно выполнили поставленные задачи и достигли важных результатов.
Работа по обобщению Постановления № 29 была целенаправленной и эффективно реализована; Политбюро было рекомендовано опубликовать 12 августа 2024 года Заключение № 91, содержащее ряд важных новых положений. В частности, товарищи приложили значительные усилия и сосредоточились на разработке проекта Постановления Политбюро о прорывах в развитии образования и подготовки кадров.
Заместитель премьер-министра заявил, что данное постановление в ближайшее время будет рассмотрено и принято Политбюро с рядом важных решений, таких как: Инновационное мышление, создание особых и выдающихся механизмов и политик в области развития и управления образованием; преодоление ситуации погони за достижениями; изменение точки зрения на университетскую автономию...
Работа по совершенствованию институтов и политики развития образования и профессиональной подготовки продолжает оставаться в центре внимания. Министерство сосредоточилось на разработке, совершенствовании и представлении в Национальное собрание многих важных законов, таких как Закон о внесении изменений в ряд статей Закона об образовании 2019 года, Закон о высшем образовании (с поправками), Закон о профессиональном образовании (с поправками); в частности, оно подготовило и представило на утверждение Национального собрания Закон об учителях, что стало прорывом в заботе о преподавательском составе, поощрении его заслуг и развитии по всей стране.
Система правовых норм, директив и инструкций по их исполнению была издана относительно всеобъемлюще, охватывая основные и наиболее важные вопросы; многие нерешенные вопросы были решены.
Масштабы образования и сеть дошкольных, общеобразовательных и учреждений дополнительного образования продолжают развиваться, обеспечивая право учащихся на обучение. Внедрение инноваций в общеобразовательные программы и учебники изначально дало результаты, соответствующие поставленным целям.
Универсализация дошкольного образования, начального образования, неполного среднего образования и ликвидация неграмотности по-прежнему находятся в центре внимания; Национальная ассамблея приняла политику освобождения от платы за обучение и оказания поддержки детям дошкольного возраста и ученикам средних школ.
Особое внимание уделяется образованию в районах проживания национальных меньшинств, горных районах и районах со сложными условиями.
Качество ведущего образования продолжает укрепляться. Вьетнамские студенты добиваются высоких результатов на региональных и международных олимпиадах. Качество высшего образования значительно повысилось; особое внимание уделяется подготовке высококвалифицированных кадров для новых направлений (таких как производство микросхем, полупроводников, искусственный интеллект и т. д.).
Синхронно и эффективно реализовывать множество важных стратегий, планов, программ и проектов, таких как: Стратегия развития образования, Планирование сети университетского и педагогического образования, Национальная программа цифровой трансформации, Проект подготовки кадров для развития высоких технологий и т. д.
Ежегодный выпускной экзамен в старшей школе организован серьёзно, честно, объективно и безопасно, создавая благоприятные и справедливые условия для абитуриентов. Процесс поступления в университеты и колледжи становится всё более прозрачным, что повышает удобство для учебных заведений и абитуриентов, способствует экономии социальных ресурсов и позволяет точно оценить способности абитуриентов.
Коллективу преподавателей и руководителей образовательных учреждений уделяется особое внимание, и качество их работы постоянно повышается; увеличивается число квалифицированных преподавателей на всех уровнях образования. В отрасли поощряется внедрение достижений науки и технологий, инноваций и цифровой трансформации.
От имени Правительственного партийного комитета заместитель премьер-министра Ле Тхань Лонг тепло поздравил и высоко оценил усилия и достижения, которых добился партийный комитет Министерства образования и профессиональной подготовки и весь сектор образования в 2020–2025 годах, внеся важный вклад в общие достижения всей страны.
Обобщение и комплексная оценка внедрения инноваций в общеобразовательные программы и учебники
Заместитель премьер-министра заявил, что образование и обучение являются важнейшей национальной политикой, играющей особенно важную и основополагающую роль в формировании и развитии человеческих ресурсов; это важнейший фактор, обеспечивающий успех развития человеческих ресурсов, особенно высококачественных человеческих ресурсов, для служения делу быстрого и устойчивого развития страны, особенно в инновационной модели роста и реализации прорывной политики партии, которая была и будет опубликована. Соответственно, сектор образования в целом и партийный комитет Министерства образования и обучения в частности должны продолжать быть сплоченными, инициативными, смелыми и более активно внедрять инновации, чтобы достичь поставленных целей, оправдать доверие и ожидания партии, государства и народа.
Согласившись в целом с направлением и задачами, изложенными в политическом докладе, заместитель премьер-министра Ле Тхань Лонг отметил некоторые дополнительные положения.
Во-первых, тщательно изучить и эффективно реализовать руководящие принципы, политику и законы партии и государства в области образования и обучения, включая Заключение Политбюро № 91 и Стратегию развития образования до 2030 года с перспективой на период до 2045 года; сосредоточиться на завершении, представлении для обнародования и организации синхронной и эффективной реализации Постановления Политбюро о прорывах в развитии образования и обучения и Национальной целевой программы по развитию образования и обучения.
Во-вторых, продолжить своевременный обзор, внесение изменений и дополнений в учреждения, механизмы и политику в области инноваций в сфере образования и обучения, повысить эффективность и результативность государственного управления образованием; в частности, приоритет отдается завершению трех законопроектов: Закона о внесении изменений в ряд статей Закона об образовании 2019 года, Закона о высшем образовании (с изменениями), Закона о профессиональном образовании (с изменениями) и эффективного внедрения Закона об учителях. Обобщить и всесторонне оценить внедрение инноваций в общеобразовательные программы и учебники для корректировки и завершения общеобразовательной программы в соответствии с поставленными целями и требованиями, особенно после внедрения системы административного деления и организации органов местного самоуправления на двух уровнях.
В-третьих, продолжать реализовывать автономию в сочетании с существенным и углубленным повышением качества университетской подготовки кадров, сочетая это с подотчетностью, публичностью и прозрачностью; создавать благоприятную среду для привлечения инвестиционных ресурсов в развитие образования и подготовки кадров, обеспечивать справедливость и равенство между государственным и частным секторами; содействовать государственно-частному сотрудничеству.
В-четвёртых, продолжить анализ и планирование сети дошкольных, общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, образования для лиц с ограниченными возможностями, высших учебных заведений и педагогических колледжей; эффективно реализовать политику освобождения и поддержки платы за обучение детей дошкольного возраста и учащихся общеобразовательных учреждений. Строить школы и учебные классы, отвечающие образовательным потребностям, связанным с тенденцией к урбанизации и миграции населения, уделяя особое внимание строительству школ-интернатов для начальных и средних школ в 248 приграничных коммунах.
В-пятых, разработать, проанализировать, пересмотреть и дополнить соответствующую политику и режимы оплаты труда учителей; нанять и реструктурировать учителей в соответствии с назначенными уровнями штатного расписания, а также преодолеть избыток и нехватку учителей в образовательных учреждениях.
В-шестых, укреплять всестороннее строительство и совершенствование чистой и сильной партии; продолжать укреплять политический потенциал и боевой дух партийных организаций и членов партии; продолжать изучать, оптимизировать, совершенствовать и повышать эффективность, результативность и эффективность работы органов, подразделений и организаций партийного комитета, а также реструктурировать и формировать кадровый состав государственных служащих и работников государственных учреждений, обладающих необходимыми качествами, способностями и авторитетом, соответствующими поставленным задачам; привлекать и продвигать талантливых специалистов.
«Мы надеемся и верим, что благодаря своим прекрасным традициям и достижениям партийный комитет Министерства образования и профессиональной подготовки будет всемерно содействовать духу солидарности, интеллекта, инноваций и творчества; стремиться преодолевать все трудности и вызовы; блестяще выполнять все поставленные задачи и вносить достойный вклад в дело быстрого и устойчивого развития в новую эпоху развития страны», — подчеркнул заместитель премьер-министра Ле Тхань Лонг.
На съезде товарищ Ан Динь Доань, заместитель руководителя организационной комиссии правительственного партийного комитета, объявил о решениях о назначении Исполнительного комитета, Постоянного комитета, секретаря, заместителя секретаря и Инспекционной комиссии партийного комитета Министерства образования и профессиональной подготовки на первый срок.
Соответственно, в состав Партийного исполнительного комитета Министерства образования и профессиональной подготовки входят 29 членов. В состав Постоянного комитета Партийного комитета Министерства образования и профессиональной подготовки входят 8 членов.
Товарищ Нгуен Ким Сон, министр образования и профессиональной подготовки, занимает должность секретаря партийного комитета Министерства образования и профессиональной подготовки на период 2025–2030 годов.
Обновлено 21 августа 2025 г.
Источник: https://laichau.gov.vn/tin-tuc-su-kien/chuyen-de/tin-trong-nuoc/pho-thu-tuong-le-thanh-long-tao-co-che-chinh-sach-dac-thu-vuot-troi-trong-phat-trien-va-quan-ly-giao-duc.html
![[Фото] Президент Лыонг Кыонг посещает специальное политико-художественное телешоу «Золотая возможность»](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/8/22/44ca13c28fa7476796f9aa3618ff74c4)
Комментарий (0)