(Дан Три) - Госпожа Фам Хонг Хан (Нам Ту Лием, Ханой ) рассказала историю, которая заставила ее навсегда пожалеть о классном руководителе ее ребенка 2 года назад.
Г-жа Фам Хонг Хан, у которой двое детей учатся в государственной школе, уже много лет сохраняет привычку дарить подарки учителям своих детей на праздники и Тэт.
Г-жа Хан признается, что, помимо любви и уважения к учителям, она не может не хотеть, чтобы учителя заботились о ее детях.
«Дарить подарки учителям — это одновременно и способ выразить благодарность, и своего рода «традиция». Каждый год я дарю подарки на все праздники, включая Тэт. В конце учебного года я также дарю подарки учительнице моего ребёнка, чтобы поблагодарить её за усердный труд ради учеников, даже если мы, возможно, больше не увидимся», — сказала г-жа Хань.
Госпожа Хань обычно готовит небольшой подарок: рукописную открытку с пожеланиями от ребёнка и конверт. Всё это упаковывается в коробку, обёрнутую в красивую, элегантную бумагу.
Два года назад ребёнок г-жи Хань пошёл во второй класс, и у него появился новый классный руководитель. В День вьетнамских женщин, 20 октября, г-жа Хань купила учительнице своего ребёнка набор полотенец. Как обычно, в подарок она вложила конверт и открытку.
Отводя ребёнка в школу, она встретила учительницу во дворе. Поздравив её, она вручила ей подарок, но та его не приняла.
«Она сказала, что примет поздравления и отправит подарок твоему отцу, чтобы он передал его бабушке и маме. Я пыталась уговорить её, пыталась убедить её всеми способами, но так и не смогла. Весь день я думала о том, как вручить ей подарок», — вспоминает госпожа Хань.
Днём, забирая ребёнка из школы, г-жа Хань услышала от ребёнка, что все открытки, принесённые её друзьями, вернул учитель. Она приняла только одну открытку, нарисованную от руки, от одной из подруг. Она попросила друзей принести подарки домой и передать их матери.
Столкнувшись с «странным» инцидентом, г-жа Хань позвонила руководителю родительского комитета класса и узнала, что учительница много лет не получала подарков или конвертов от родителей или учеников. Она принимала только открытки, сделанные учениками, а также небольшие цветы и цветочные горшки, не имевшие существенной экономической ценности.
«В тот момент мне стало стыдно. До сих пор я жалею, что попыталась вложить ей подарок на школьном дворе. Мне казалось, что я её оскорбила», — сказала госпожа Хань.
В День учителя во Вьетнаме, 20 ноября, госпожа Хань, понимая свою учительницу, пошла с ребёнком купить небольшой горшок с суккулентами, чтобы поставить его на стол. На следующий день, когда она принесла подарок в класс, чтобы поздравить учителя, она увидела на учительском столе множество цветочных горшков и маленьких растений в горшках. Она использовала эти растения, чтобы украсить класс.
Подарок, который г-жа Хань вручила учителю второго класса своего ребенка 20 ноября (Фото: предоставлено персонажем).
Однажды родительский комитет класса «заставил» её принять подарок. На самом деле это был конверт с благодарностью от родительского комитета этой странной учительнице. Она неохотно его приняла.
«Но как только она его получила, она сразу же пожертвовала его в стипендиальный фонд класса, чтобы покупать ежемесячные подарки для учеников, которые добились успехов в учебе», — поделилась г-жа Хань.
По словам г-жи Хан, её подход к обучению очень интересен. Каждому ученику, заслуживающему похвалы, она дарит листок бумаги с написанной на нём суммой денег. В конце месяца ученики приносят ей на стол «деньги», чтобы обменять их на подарки.
Все деньги на подарки для студентов она тратит из своего кармана, а не из пожертвований родителей.
Г-жа Хань призналась: «Поначалу многие родители колебались, потому что она не принимала подарки. Я сама тоже задавалась вопросом, действительно ли она отдаёт всю себя детям».
Однако то, что она сделала потом, заставило меня стыдиться. Она не только хорошо преподавала, но и заботилась о каждом ученике. Если у кого-то возникали проблемы, она знала об этом и писала родителям, чтобы обсудить их. Если у кого-то из родителей возникали трудности с домашним обучением ребёнка, и он ей доверял, она помогала решить проблему и находила способ «вылечить» ребёнка.
Еще одна особенность, которая заставляет госпожу Хань еще больше ценить учительницу своего ребенка, — это то, что она не ведет дополнительных занятий.
Г-жа Хан и родительский комитет неоднократно просили её открыть класс для репетиторства. Она отказалась, заявив, что дети находятся в школе весь день, а днём и вечером также посещают дополнительные занятия по английскому языку, что и так занимает много времени, и им не следует брать дополнительные занятия по математике и вьетнамскому языку.
Когда учебный год закончился, родители детей г-жи Хан попросили ее перевести их детей в третий класс. Она снова отказалась, поскольку должна была следовать распорядку школы.
Прошло два года, и ребёнок госпожи Хан перешёл в новую школу, так как семья переехала. Госпожа Хан до сих пор регулярно посылает поздравления бывшей учительнице своего ребёнка на каждый праздник.
«Есть учителя, которые действительно меняют мнение родителей о профессии учителя и учителях, как, например, учитель моего ребенка», — поделилась г-жа Хань.
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/phu-huynh-an-han-vi-bi-co-giao-tra-qua-kem-phong-bi-giua-san-truong-20241113130347783.htm
Комментарий (0)