Родители обеспокоены тем, что их детей обучает искусственный интеллект

Хотя модель класса с использованием искусственного интеллекта имеет множество преимуществ, многие родители и эксперты обеспокоены негативными последствиями чрезмерной зависимости от этой технологии.

Недавно Министерство образования Китая запустило инициативу «AI Class» — модель обучения на основе искусственного интеллекта, призванную повысить эффективность образования и развить навыки учащихся. Такие классы развернуты во многих населенных пунктах, оснащены интеллектуальными учебными инструментами, а алгоритмы искусственного интеллекта регулируют сложность уроков в соответствии со способностями каждого ученика. Это помогает персонализировать обучение и устранить пробелы в получении знаний.

«AI Classroom» развернут в Китае

В классе в Чжэнчжоу 12-летний Чжан рассказал, что спокойная учебная обстановка, а также руководство со стороны искусственного интеллекта и учителей помогли ему улучшить успеваемость. Учитель Чэн Леле, отвечающий за класс с использованием искусственного интеллекта, отметил, что эта технология не только помогает учащимся в процессе онлайн-обучения, но и обеспечивает мгновенную обратную связь, улучшая их способность к самостоятельному обучению и навыки решения проблем. Классы с использованием искусственного интеллекта стали популярными в крупных городах, таких как Пекин и Шанхай, и получили позитивную поддержку со стороны родителей.

Китай прилагает усилия по внедрению ИИ в начальное образование. ИГ.

Типичным примером является средняя школа Хуэйвэнь в Тяньцзине, где приложения ИИ внедряются с 2017 года. Г-н Нин Чжаохун, директор инновационного центра школы, подчеркнул, что проект не только помогает учащимся получить доступ к современным технологиям, но и пробуждает страсть к исследованиям через внеклассные мероприятия, такие как кружок робототехники. Ожидается, что эти инициативы помогут китайским студентам лучше подготовиться к будущему, поскольку технологии искусственного интеллекта все больше проникают во многие сферы.

Хотя модель класса с использованием искусственного интеллекта имеет множество преимуществ, многие родители и эксперты обеспокоены негативными последствиями чрезмерной зависимости от этой технологии. Г-жа Цзя Лицзюань, учительница экспериментальной начальной школы Хэнань , предупредила, что учащимся необходимо развивать навыки критического мышления и практиковаться, а не просто полагаться на решение упражнений, предлагаемых ИИ. Некоторые родители выразили обеспокоенность тем, что чрезмерное использование искусственного интеллекта может подорвать творческие способности и самостоятельное мышление учащихся.

Кроме того, различия в доступе к технологиям также создают неравенство в образовании. Эксперты в области образования подчеркивают, что, хотя технология ИИ открывает множество возможностей, крайне важно поддерживать баланс между традиционным образованием и технологическими инновациями. Это не только помогает учащимся всесторонне развиваться, но и обеспечивает всем равный доступ к образованию.

Кроме того, Китай начал включать ИИ в свою официальную учебную программу, включив в нее курсы по программированию, анализу данных и базовой разработке приложений. Эти курсы предназначены для подготовки студентов к технологической эпохе, когда искусственный интеллект станет неотъемлемой частью каждой области.

Источник: https://danviet.vn/phu-huynh-lo-ngai-khi-con-duoc-giang-day-bang-ai-20250102163934945.htm