Упор на профессиональную ориентацию учащихся после окончания средней школы

С 21 по 28 апреля учащиеся 12-х классов по всей стране будут регистрироваться на выпускной экзамен средней школы 2025 года по системе Министерства образования и профессиональной подготовки . По предварительным данным средних школ провинции, число учащихся, выбирающих факультативные предметы по общественным дисциплинам (история, география, экономическое образование и право), значительно превышает число учащихся, выбирающих естественные предметы (физика, химия, биология). Среди общественных предметов наибольшей популярностью пользуются история и экономико-правовое образование. Одной из главных причин является то, что в этом году в экзамен внесли важное изменение: на экзамене по географии запрещено приносить атласы. Между тем, согласно новой программе, объем знаний по географии значительно увеличился, что требует навыков анализа карт и данных... что вызывает беспокойство у многих студентов.

Учитель Нгуен Тхи Туй, заместитель директора средней школы Бинь Лук А, сказала: «На выпускном экзамене в средней школе 2025 года математика и литература по-прежнему будут двумя обязательными предметами». Среди предметов по выбору чаще всего студенты выбирают историю, английский язык и физику. Однако в старшей школе Binh Luc A число учеников, выбирающих физику, по-прежнему выше, чем историю, поскольку это одна из немногих школ, где занятий по естественным наукам больше, чем занятий по обществознанию. Эта дифференциация показывает, что выбор комбинации экзаменов больше не является просто вопросом «легко или сложно», а отражает тенденции выбора карьеры студентами и стратегии вступительных экзаменов в университет.

Куонг Тхи Йен Нхи, ученица старшей школы Фу Ли Б, поделилась: «Я зарегистрировалась на вступительный экзамен в педагогический университет, поэтому выбрала социальную группу и сосредоточилась на изучении этих предметов с начала 10 класса. Я думаю, что, хотя профессия учителя трудна, она значима и подходит мне... Многие ученики старшей школы Бьен Хоа для одаренных хотят изучать специальности, которые считаются «основой» эпохи, такие как: информационные технологии, дипломатия , международная экономика, политехника... Этот выбор отчасти показывает осознание и осознание интеграции с тенденциями развития страны и мира.

Буй Кхань Нгок, ученица 12A7 класса средней школы A Phu Ly, раньше увлекалась журналистикой, но недавно засомневалась из-за изменений в отрасли, поэтому решила выбрать банковское дело. Буй Кхань Нгок поделился: «Мне очень нравится писать, раньше я думал, что изучать журналистику — это моя мечта. Но недавно я увидел информацию об оптимизации фонда заработной платы, слиянии многих печатных агентств, оптимизации... поэтому я боюсь, что не смогу найти работу после окончания университета. Нгуен Нгок Ань, ученик средней школы А Фу Ли, решил изучать маркетинг в Национальном экономическом университете. Раньше Нгок Ань любила изучать китайский язык, но из-за современных тенденций развития технологий она считает, что если вы хотите выучить язык, то это несложно, вам не обязательно идти в университет, чтобы учиться, вы можете заниматься самостоятельно в соответствии со своими условиями и потребностями.

Учащиеся 12-го класса средней школы Фу Ли А обмениваются информацией о выборе карьеры после окончания школы.

Реальность показывает, что на выбор студентов сильное влияние оказывают не только личные качества, но и такие факторы, как тенденции в сфере найма, изменения на рынке труда и национальная политика. В отличие от предыдущих поколений, сегодняшние студенты не просто следуют вдохновению или тенденциям, но и рассматривают «возможности карьерного роста» после окончания университета.

Несмотря на то, что средние школы провинции ежегодно координируют свою деятельность по организации множества консультаций и занятий по профориентации для старшеклассников, все еще есть учащиеся, которым не хватает информации, и они выбирают специальности, основываясь на своих чувствах или просто потому, что «друзья сдают экзамен». Преподаватель средней школы для одаренных детей Бьенхоа сказал: «Есть ученики, которые хотят продолжить карьеру в дипломатии, но не понимают сути работы». Есть студенты, которые мечтают работать в сфере технологий, но не знают, какую школу выбрать. Это результат отсутствия первоначального направления. Кроме того, некоторые студенты прикладывают все усилия, чтобы реализовать свою мечту, но не имеют представления о перспективах трудоустройства. Другие оставляют решение полностью на усмотрение родителей. Бывают также случаи, когда люди выбирают специальность просто потому, что она «звучит модно», или просто выбирают специальность, не требующую изучения математики. Такие варианты могут легко вызвать у студентов разочарование, если выбранные специальности не соответствуют их сильным сторонам.

Учитель Нгуен Тхи Ван, заместитель директора средней школы А Фу Ли, сказала: «В процессе рассмотрения и выбора карьеры для учеников поддержка родителей и учителей чрезвычайно важна. Но сопровождать не значит навязывать. Роль семьи — помочь детям определить собственные способности, понять свои сильные стороны и области, требующие совершенствования, а также предоставить более объективную информацию о карьере. В школах необходимо и дальше развивать профориентацию в направлении индивидуализации. Соответственно, вместо организации общих консультационных сессий следует организовывать специализированные консультационные программы по отраслевым группам, даже по конкретным пожеланиям. Кроме того, необходимо создать условия для того, чтобы студенты могли с раннего возраста приобщаться к профессиональной практике, посещать предприятия, встречаться с выпускниками, предшественниками...

Однако учащиеся, обучающиеся по программе общего образования 2018 года, уже на ранних этапах получили возможность пройти профориентацию и выбрать карьеру. Потому что сразу после вступительного экзамена в 10 класс ученики и родители договорились о выборе предметов (общественных и естественных) в школе. Выбор занятий и предметов с самого начала дает учащимся чувство цели и карьерных целей после окончания средней школы. Учитель Нгуен Тхи Ван, заместитель директора средней школы A Phu Ly, подтвердила: «Выбрать карьеру сегодня — значит хорошо прожить завтра» — эта поговорка никогда не была более верной, чем сейчас. Потому что в постоянно меняющемся обществе карьера — это не только способ заработать на жизнь, но и возможность для каждого человека внести больший вклад в развитие страны и общества. Тот факт, что студенты тщательно обдумывают выбор карьеры, которая соответствует их способностям, условиям и социальным потребностям, является положительным знаком.

Чу Уйен

Источник: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giao-duc/quan-tam-dinh-huong-nghe-cho-hoc-sinh-sau-tot-nghiep-thpt-160615.html