Целью планирования сети высших учебных заведений и педагогических учреждений является целенаправленное инвестирование в качественные и эффективные учебные и исследовательские школы, а не распыление инвестиций.
Сокращение государственных университетов
Премьер-министр издал Постановление № 452/QD-TTg об утверждении Плана сети высших учебных заведений и педагогических учреждений на период 2021–2030 годов с перспективой до 2050 года.
Говоря о планировании, доцент, доктор Нгуен Ань Зунг, заместитель директора Департамента высшего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, отметил, что ориентация развития национальной сети высших учебных заведений и педагогических учреждений к 2030 году заключается в том, что государственные высшие учебные заведения будут играть ключевую роль, обеспечивая около 70% объёма подготовки кадров. В этой сети от 50 до 60 высших учебных заведений готовят специалистов на уровне докторантуры, из которых около 50% занимаются исследовательской деятельностью.
Что касается плана по организации и развитию высших учебных заведений, то план предусматривает консолидацию, упорядочение и повышение потенциала существующих высших учебных заведений; прекращение деятельности до 2028 года и ликвидацию до 2030 года высших учебных заведений и филиалов высших учебных заведений, которые не соответствуют стандартам или не завершили формирование правового статуса в соответствии с положениями закона.
План также упорядочивает и сокращает количество государственных высших учебных заведений; создание новых государственных университетов рассматривается только в случае необходимости и при наличии благоприятных условий.
Одновременно организовать и укрепить деятельность филиалов высших учебных заведений; организовать и развить высшие учебные заведения при министерствах, филиалах, центральных агентствах (кроме Министерства образования и профессиональной подготовки), а также высшие учебные заведения при провинциальных народных комитетах.
Поощрять создание новых и расширение сетей частных университетов, филиалов частных университетов, филиалов престижных зарубежных университетов, особенно университетов, специализирующихся на подготовке кадров в области науки, техники и технологий.
Модернизация и развитие национальных и региональных университетов
План также ориентирован на инвестиции в модернизацию и развитие национальных и региональных университетов для достижения качества и престижа на уровне региона и мира.
Согласно плану на период до 2030 года Ханойский национальный университет и Хошиминский национальный университет превратятся в группу ведущих высших учебных заведений Азии; Хюэский университет и Данангский университет превратятся в национальные университеты.
Национальные университеты развиваются в научно-ориентированном ключе, уделяя особое внимание подготовке высококвалифицированных кадров и послевузовской подготовке, связанной с научными исследованиями и инновациями, реализуя национальные стратегические задачи, отдавая приоритет фундаментальной науке, инженерии, технологиям и ряду других ключевых направлений в соответствии с основными сильными сторонами каждого университета.
Основные университеты, ориентированные на развитие в региональные университеты, включают Университет Винь, Университет Нячанга, Университет Тэй Нгуен и Университет Кантхо.
Что касается сети высших учебных заведений по подготовке учителей, план также предусматривает модернизацию и развитие Ханойского национального педагогического университета и Хошиминского педагогического университета в качестве ключевых национальных высших учебных заведений в области педагогики, ориентированных на высококачественные исследования и подготовку кадров, играющих основную и ведущую роль в сети высших учебных заведений по подготовке учителей.
Организовать и реорганизовать вузы физической культуры и спорта, а также вузы художественного образования по следующим вариантам: объединить с педагогическим вузом или многопрофильным вузом со школой, факультетом педагогики или фундаментальных наук; объединиться или укрупниться между собой или со специализированными школами физической культуры, спорта и искусств с образованием многопрофильного вуза со специальностью «физическая культура, спорт и художественное образование».
План также развивает сеть высших учебных заведений, готовящих специалистов в области STEM; основное внимание уделяется инвестициям в модернизацию и развитие 5 государственных высших учебных заведений, обладающих ведущим потенциалом и престижем в области подготовки кадров и исследований в ряде ключевых и передовых технических и технологических областей и секторов, чтобы стать ключевыми национальными высшими учебными заведениями в области инженерии и технологий, с качеством и престижем на уровне региона, в котором Ханойский университет науки и технологий входит в число лучших высших учебных заведений Азии.
На какие критерии ориентируется школа?
Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Хоанг Минь Сон заявил: «Цель планирования сети высших учебных заведений и педагогических учреждений — инвестировать в целевые, ключевые направления, в качественные и эффективные учебные и исследовательские школы, а не распылять инвестиции. При таком конкурентном механизме любое учебное заведение, не соответствующее стандартам, будет расформировано».
По словам г-на Сона, в ходе строительства высказывались предположения, что план лишь устанавливает критерии, и что школы, соответствующие им, будут считаться ключевыми. Г-н Сон отметил, что план не является набором критериев, позволяющих школам, соответствующим этим критериям, стать ключевыми, а основывается на предыдущих данных о потенциале для принятия решений. Университеты, выбранные для инвестиций, являются наиболее престижными учебными заведениями в каждой конкретной области и обеспечивают эффективность.
Заместитель министра образования и профессиональной подготовки также подтвердил, что для университетов, не включенных в планирование, будут разработаны различные программы и проекты по получению инвестиций.
Заместитель директора Департамента высшего образования Нгуен Ань Зунг заявил, что целью планирования является создание синхронной и современной сети высших учебных заведений и педагогических учреждений с разумными масштабами, структурой и распределением.
В частности, формирование крупных центров университетского образования, высококачественной подготовки, высокого уровня, связанного с научными исследованиями, развитием технологий и инноваций в 4 городских районах, включая Ханой, Дананг, Хошимин и Кантхо, создание импульса для развития ключевых экономических регионов и всей страны.
Источник: https://daidoanket.vn/quy-hoach-mang-luoi-phat-huy-the-manh-co-so-giao-duc-dai-hoc-10301288.html
Комментарий (0)